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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于基因的編碼區(qū)和非編碼區(qū)的說法不正確的是


  1. A.
    編碼區(qū)的所有核苷酸序列都能編碼蛋白質(zhì)
  2. B.
    非編碼區(qū)的所有核苷酸序列都不能編碼蛋白質(zhì)
  3. C.
    真核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)的編碼區(qū)中存在著不能編碼蛋白質(zhì)的核苷酸序列
  4. D.
    原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的基因的非編碼區(qū)都有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于人和動(dòng)物細(xì)胞的敘述,正確的一組是
①正常細(xì)胞癌變后在人體內(nèi)將成為抗原,在體外培養(yǎng)可無(wú)限增殖
②由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的
③細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一
④癌變是細(xì)胞的正;蛲蛔兂稍┗虻倪^程
⑤動(dòng)物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性,是細(xì)胞相互識(shí)別和聯(lián)系用的“語(yǔ)言”和“文字”
⑥癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)


  1. A.
    ①③⑤⑥
  2. B.
    ①②③⑤⑥
  3. C.
    ①②④⑤
  4. D.
    ①③④⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

用普通小麥(六倍體)的花粉培育的小麥植株可稱為


  1. A.
    六倍體
  2. B.
    單倍體
  3. C.
    二倍體
  4. D.
    三倍體

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)細(xì)胞間信息交流的敘述中,正確的是


  1. A.
    細(xì)胞間信息交流是細(xì)胞膜的功能之一,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
  2. B.
    神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,即被受體轉(zhuǎn)運(yùn)到突觸后膜內(nèi),使后膜興奮或抑制
  3. C.
    與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體可能相同,也可能不同
  4. D.
    細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣,可以是細(xì)胞接觸傳遞信息,也可以通過介質(zhì)傳遞

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較,正確的是


  1. A.
    有氧呼吸全過程都在線粒體中進(jìn)行
  2. B.
    無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP較少
  3. C.
    無(wú)氧呼吸過程沒有經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)
  4. D.
    都產(chǎn)生水

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

DNA的基本功能是使遺傳信息得以


  1. A.
    傳遞和表達(dá)
  2. B.
    貯存和復(fù)制
  3. C.
    轉(zhuǎn)錄和翻譯
  4. D.
    復(fù)制和破譯

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于糖類生理作用的敘述中,正確的是


  1. A.
    核糖和脫氧核糖是DNA的重要組成成分
  2. B.
    葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
  3. C.
    肝糖原是肝臟的主要成分
  4. D.
    纖維素是植物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

瘋牛病病毒、HIV、幽門螺桿菌、酵母菌、人體細(xì)胞中共有的結(jié)構(gòu)(或成分)是


  1. A.
    細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
  2. B.
    細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA
  3. C.
    蛋白質(zhì)和核酸
  4. D.
    蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

動(dòng)物的受精過程包括下列基本步驟,其實(shí)質(zhì)是


  1. A.
    精子和卵子相互識(shí)別
  2. B.
    精子頭部侵入卵子
  3. C.
    卵子和精子結(jié)合
  4. D.
    卵核和精核互相融合

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

用體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆哺乳動(dòng)物的過程中,核供體動(dòng)物、卵母細(xì)胞供體動(dòng)物、代孕母體和克隆動(dòng)物的性別情況可能是


  1. A.
    1只雌性
  2. B.
    2只雌性
  3. C.
    3只雌性
  4. D.
    4只雌性

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