科目: 來(lái)源: 題型:
建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是構(gòu)建和諧社會(huì),發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),走可持續(xù)發(fā)展之路。下圖為某市一生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:?
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物積累的有機(jī)物中能量的去向有 。?
(2)氮元素和碳元素都能在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥呢?? 。
(3)沼氣池中存在的生物在其細(xì)胞中都存在的細(xì)胞器有 。?
(4)如果要提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中生物種群間的相互依存和相互制約原理,應(yīng)科學(xué)增加農(nóng)田中的 。?
(5)請(qǐng)你評(píng)價(jià)以上農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式的優(yōu)點(diǎn): 。
(6)為保護(hù)該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物的豐收高產(chǎn),管理人員連年使用同一種化學(xué)殺蟲(chóng)劑,結(jié) 果導(dǎo)致害蟲(chóng)再度大爆發(fā)。其主要原因是:
① ;?② 。?
(7)為避免環(huán)境污染,實(shí)現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的純綠色,治理害蟲(chóng)的最佳方法是采用 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
作物育種的方法有多種。請(qǐng)針對(duì)下面兩種方法回答問(wèn)題:
方法1:種子新基因型種子新性狀植株良種
方法2:細(xì)胞愈傷組織胚狀體種苗
(1)方法1稱(chēng)為_(kāi)________________;方法2稱(chēng)為_(kāi)________________。
(2)方法1的“新性狀植株”不能都作為良種保留,根本原因是_________________。
(3)方法2產(chǎn)生“愈傷組織”的過(guò)程,稱(chēng)為細(xì)胞的_________________,它形成“胚狀體” 的過(guò)程可稱(chēng)為_(kāi)________________。此方法的基本技術(shù)手段可稱(chēng)為_(kāi)_________,上述 過(guò)程證實(shí)了已分化的植物體細(xì)胞仍具有_________________性。
(4)兩種方法都能獲得新品種,共同原因是利用了生物能夠產(chǎn)生______變異的特性,但二者的本質(zhì)區(qū)別是:方法1利用了_________的變異;方法2利用了____________的變異。
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科目: 來(lái)源: 題型:
以下abcd四圖分別是四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。下列與之有關(guān)的敘述中正確的是
①a、b細(xì)胞中含有許多具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,這些細(xì)胞器的總和構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
②d細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,可見(jiàn)葉綠體不是光合作用的必要條件
③a和b細(xì)胞中的基因都遵循孟德?tīng)栠z傳定律,可能發(fā)生染色體變異,c和d細(xì)胞中的基因不遵循孟德?tīng)栠z傳定律,不發(fā)生染色體變異
④a細(xì)胞中某基因編碼的蛋白質(zhì)含n個(gè)氨基酸,則該基因編碼區(qū)的堿基對(duì)數(shù)為3n
⑤圖c代表的生物類(lèi)群,在生態(tài)系統(tǒng)成分中可屬于生產(chǎn)者或消費(fèi)者或分解者
⑥b、c細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)是相同的,c和d可以進(jìn)行生物固氮
A.①②④ B.②⑤ C.②③⑤⑥ D.①③④⑥
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科目: 來(lái)源: 題型:
將某植物(其葉片如圖一所示)放在黑暗中兩天后,根據(jù)圖二所示,處理其中一塊葉片。然后將整株植物置于陽(yáng)光下4小時(shí),取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后,滴加碘液顯色,下列選項(xiàng)中有關(guān)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果和現(xiàn)象的描述正確的是
①該實(shí)驗(yàn)后的結(jié)果顯示出X為藍(lán)色,Y為棕黃色
②W和X兩部分對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要葉綠素
③X和Y兩部分對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要水
④Y和木塞夾著的葉片部分對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要光
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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科目: 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,為了鑒定男孩8與本家族的親子關(guān)系,需采用特殊的鑒定方案,下列方案可行的是
A.比較8與2的線(xiàn)粒體DNA序列
B.比較8與3的線(xiàn)粒體DNA序列
C.比較8與5的Y染色體DNA序列
D.比較8與2的X染色體DNA序列
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度。該裝置放在20℃環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。30分鐘后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X的位置。據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)以釋放出的氧氣量來(lái)代表光合作用速率,該植物的光合作用速率是 mL/h。
(2)用這一方法測(cè)量光合作用速率,比實(shí)際的光合速率要低,原因是 。
(3)假若將該植物的葉的下表皮(分布有氣孔)涂上一層凡士林,光合作用的速率會(huì)大幅度下降,原因是 的供應(yīng)減少,限制了光合作用暗反應(yīng)。
(4)如果在原實(shí)驗(yàn)中只增加光照強(qiáng)度,則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處。在另一相同實(shí)驗(yàn)裝置中,若只將溫度提升至30℃,針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù),才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是可測(cè)定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置。
(1)關(guān)閉活塞,在適宜溫度下,30分鐘后,讀取有色液滴向 (左/右)移動(dòng)的距離。
(2)為了使測(cè)得的有色液滴移動(dòng)數(shù)值更準(zhǔn)確,必須進(jìn)行校正,校正裝置的容器中放入的是與實(shí)驗(yàn)組等量的消毒的無(wú)活力的櫻桃,那么校正裝置的小試管中應(yīng)放入 。
(3)生活中發(fā)現(xiàn),受到機(jī)械損傷后的櫻桃易爛。有人推測(cè)易爛與機(jī)械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關(guān)。
①實(shí)驗(yàn)變量:是否機(jī)械損傷
②實(shí)驗(yàn)假設(shè): 。
③實(shí)驗(yàn)步驟如下:
第一步,按裝置圖中所示進(jìn)行操作,30分鐘后,記錄有色液滴移動(dòng)距離為a。
第二步,向容器內(nèi)加入 ,其他處理與實(shí)驗(yàn)組完全相同。
第三步,記錄相同時(shí)間內(nèi)有色液滴移動(dòng)距離為b,比較a、b數(shù)值的大小。
④預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:如果a<b,則說(shuō)明 。
如果 。
如果 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖分別表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(·和表示著絲點(diǎn),1表示的染色體是X染色體)及配子形成時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線(xiàn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A細(xì)胞名稱(chēng)為_(kāi)___________,該細(xì)胞中含同源染色體_________對(duì),1表示X染色體,則2和3叫做____________。
(2)寫(xiě)出該生物可以產(chǎn)生的配子的基因組成________、________、_______、________。
(3)如果該生物進(jìn)行測(cè)交,另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是下圖中的_______________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
回答下列有關(guān)遺傳的問(wèn)題(圖中■患甲病男性,□正常男性,●患甲病女性,○正常女性)。
(1)張某家族患有甲病,該家族遺傳系譜圖不慎被撕破,留下的殘片如上圖。
①現(xiàn)找到4張系譜圖碎片,其中屬于張某家族系譜圖碎片的是( )
②7號(hào)的基因型是 。(基因用A、a表示)
③若16號(hào)和正確碎片中的18號(hào)婚配,預(yù)計(jì)他們生一個(gè)患病男孩的概率是 。
(2)李某家族也患有甲病,其遺傳系譜圖如下。已知Ⅱ3無(wú)致病基因,Ⅲ1色覺(jué)正常;17號(hào)是紅綠色盲基因攜帶者。若Ⅲ1與17號(hào)結(jié)婚,則他們的孩子中只患一種遺傳病的概率是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖為基因表達(dá)的過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)能將遺傳信息從細(xì)胞核傳遞至細(xì)胞質(zhì)的是 (填數(shù)字),其基本組成單位是 。進(jìn)行a過(guò)程所需的酶有 和 。
(2)圖中⑤所運(yùn)載的氨基酸是 。(密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴(lài)氨酸、UUC—苯丙氨酸)
(3)圖中信使RNA對(duì)應(yīng)的DNA片段連續(xù)復(fù)制兩次共需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為 個(gè)。
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