相關(guān)習(xí)題
 0  23150  23158  23164  23168  23174  23176  23180  23186  23188  23194  23200  23204  23206  23210  23216  23218  23224  23228  23230  23234  23236  23240  23242  23244  23245  23246  23248  23249  23250  23252  23254  23258  23260  23264  23266  23270  23276  23278  23284  23288  23290  23294  23300  23306  23308  23314  23318  23320  23326  23330  23336  23344  170175 

科目: 來源: 題型:

下圖是苯丙酮尿癥的系譜圖,下列相關(guān)敘述不正確的是

A.8不一定攜帶致病基因

B.該病是常染色體隱性遺傳病

C.若8與9婚配生了兩個正常孩子,則第三個孩子的患病概率為1/9

D.若10與7婚配,生正常男孩的概率是1/4

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖表示培育高品質(zhì)小麥的幾種方法,下列敘述正確的是

20090408

 
A.圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和誘變育種

B.a(chǎn)過程能提高突變頻率,從而明顯縮短育種年限

C.a(chǎn)、c過程都需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

D.要獲得yyRR,b過程需要進(jìn)行不斷自交來提高純合率

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于下圖種群數(shù)量增長曲線的敘述,正確的是

A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點后種群數(shù)量不再發(fā)生變化

B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后

C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到c點時進(jìn)行

D.K值會因環(huán)境條件的變化而改變

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖,下列說法不正確的是

A.用殘渣來培育使用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了廢物的資源化

B.該生態(tài)農(nóng)業(yè)提高了能量利用率

C.用蛆蛹糞便作有機肥還田,運用了物質(zhì)循環(huán)再生原理

D.離開人的管理,該生態(tài)工程仍可以正常運轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,下列分析錯誤的是

A.f表示大氣中的二氧化碳庫

B.該圖中有三條食物鏈

C.圖中的a一定是自養(yǎng)生物,b、c、d、e一定是異養(yǎng)生物

D.碳以有機物的形式由a傳到b

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖是某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。將該細(xì)胞中各種細(xì)胞器分離,選擇其中三種測定幾類有機物的含量,結(jié)果大致如下表所示(表中數(shù)據(jù)為干重比)。請回答:

(1)請在下圖中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,你認(rèn)為C最可能是圖中的[  ]__________________。

(3)圖中結(jié)構(gòu)③和⑧為適應(yīng)各自功能都具有較大的膜面積,它們增加膜面積的方式分別是_________________;_________________。

(4)將該細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)形成新的植株,依據(jù)的生物學(xué)原理是________,在植物育種的各種方法中,經(jīng)常用到該項生物工程技術(shù)的有____________、___________。(答兩項)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

汶川大地震后,災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降,易受病原體感染。下圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的體液免疫過程。請回答:

(1)圖中c是___________細(xì)胞,②表示________________________過程。

(2)與e細(xì)胞功能相適應(yīng)的膜性細(xì)胞器有___________________________。

(3)能特異性識別抗原的細(xì)胞有______________________(填圖中字母)。

(4)預(yù)防接種后,當(dāng)病原體侵入時,體液免疫的主要途徑是__________________________(用圖中數(shù)字表示),其特點是________________________________,因此可迅速消滅病原體,有效預(yù)防某些疾病。

(5)圖中b細(xì)胞成熟于_________________________,當(dāng)病原體侵入細(xì)胞后,這類細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的_____________________細(xì)胞會與靶細(xì)胞接觸,使之釋放抗原。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某二倍體昆蟲的三對相對性狀分別由三對等位基因(Aa、Bb、Dd)控制。下圖甲表示基因組成為AaBbDd的個體細(xì)胞分裂某時期圖像。圖乙表示其細(xì)胞分裂過程中mRNA的含量變化(虛線表示)和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化.(實線表示)。請據(jù)圖回答:

(1)Bb、Dd控制的兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,為什么?

______________________________________________________________________。

(2)導(dǎo)致圖甲中2、4號染色體上B、b不同的原因可能是 ____________。

(3)圖甲所示細(xì)胞中含有_______個染色體組。圖中所示分裂時期處于圖乙中的____________階段(填圖中字母)。

(4)誘變育種時,誘變劑發(fā)揮作用的時期一般處于圖乙中的_______________________階段(填圖中字母)。

20090408

 
(5)若用3H標(biāo)記該個體體細(xì)胞的DNA分子,再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂中期,一個細(xì)胞中的染色體總數(shù)和被3H標(biāo)記的染色體數(shù)分別是________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖表示果蠅某正常基因片段控制合成多肽的過程。a-d表示4種基因突變。a丟失T/A。b由T/A變?yōu)镃/G,c由T/A變?yōu)镚/C,d由G/C變?yōu)锳/T。假設(shè)4種突變都單獨發(fā)生,請回答:

    注:可能用到密碼子:天冬氨酸(GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),終止密碼(UAG)

(1)圖中所示遺傳信息傳遞的主要場所___________________________________。

(2)a突變后合成的多肽鏈中氨基酸的順序是________________________________,在a突變點附近再丟失_______________個堿基對對性狀影響最小。

(3)圖中___________突變對性狀無影響,其意義是_________________。

(4)①過程需的酶主要有________________________、____________________________。

(5)在②過程中,少量mRNA就可以合成大量的蛋白質(zhì),原因__________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

利用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的原理,走“可持續(xù)發(fā)展”道路是人類的必然選擇。下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為:J/cm2·a)。請回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_________________________________________________。

(2)圖中A代表____________________,為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量,隨營養(yǎng)級的升高,輸入的有機場應(yīng)增多,原因是____________________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是_____________J/cm2·a,其中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為____________________。

(4)由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,一段時間后又恢復(fù)到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有_______________________能力,其基礎(chǔ)為__________________。

(5)建立“;~塘”生態(tài)系統(tǒng)主要遵循的生態(tài)工程基本原理有______________________(答兩項)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案