下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A．組成細胞膜的化學成分是C、H、O、N

B．由②可知細胞膜是雙層膜

C．a(chǎn)表示自由擴散，b表示主動運輸

D．若I側(cè)為腸道，那么II側(cè)則是毛細血管腔

下列有關(guān)概念間的關(guān)系圖，正確的是

                                A                                                                    B

                            C                                                                       D

下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述正確的是

       ①當受到寒冷刺激時，a、b、c、d激素的分泌均會增加

       ②c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加

       ③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位

       ④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成、分泌e激素

       ⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

       ⑥上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器

A．①②③            B．①②④            C．③④⑤            D．④⑤⑥

呼吸商（RQ=放出的CO₂量/吸收的O₂量）可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標。下圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系，以下敘述正確的是

A．呼吸商越大，細胞有氧呼吸越強，無氧呼吸越弱

B．b點有氧呼吸強度大于a點

C．為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調(diào)至c點

D．c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化

膝跳反射通常受中樞神經(jīng)系統(tǒng)高級部位的影響，臨床上常據(jù)此原理，檢查中樞神經(jīng)系統(tǒng)的病變。下圖為膝跳反射的反射弧，下列關(guān)于該反射弧的敘述正確的是

A．如刺激4處，可在1和5處檢測到電位變化

B．2是傳出神經(jīng)元，感受器產(chǎn)生的興奮最終通過2傳導到效應(yīng)器

C．因為在3處興奮只能單向傳導，所以興奮在反射弧中的傳導是單向的

D．當1處受到損傷時，針刺6處仍會產(chǎn)生痛覺

假如下圖用來表示生態(tài)系統(tǒng)的成分或者內(nèi)環(huán)境的組成，則下列敘述錯誤的是

A．若去掉箭頭1，則ABCD依次可以表示生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者、分解者、CO₂

B．若去掉箭頭1，則生態(tài)系統(tǒng)中的A同化的能量只有一小部分被B同化

C．若去掉箭頭4，則ABCD依次可以表示組織液、淋巴液、血漿、細胞內(nèi)液

D．若去掉箭頭3、4，則當過程5受阻時，會引起組織水腫

人在低溫水中停留時間過長，體溫調(diào)節(jié)機能就會使身體發(fā)生一系列變化。研究發(fā)現(xiàn)，這些變化常分為四個階段：①入水后的最初幾分鐘，皮膚發(fā)白；②隨人體對冷刺激產(chǎn)生的保護性反應(yīng)，皮膚會發(fā)紅，人有溫暖的感覺；③如果繼續(xù)在水中停留，肌肉會不由自主地收縮，出現(xiàn)寒顫；④停留過久，血液循環(huán)功能減弱，導致血液滯留在皮下靜脈中，出現(xiàn)皮膚和嘴唇發(fā)紫的現(xiàn)象。請回答下列問題：

（1）各階段的變化主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，寫出完成體溫調(diào)節(jié)基本結(jié)構(gòu)的名稱：

（2）入水后的一段時間后，皮膚發(fā)紅的原因是                     。

（3）如果一位冬泳愛好者在水中長時間停留，他就會經(jīng)歷上述四個階段。雖然他的皮膚和嘴唇已經(jīng)發(fā)紫，但是他體內(nèi)的溫度仍然維持______________，原因是此時機體產(chǎn)生的熱量比平時________；上述過程中參與體溫調(diào)節(jié)的激素有_____________和__________。為不影響身體健康，冬泳愛好者最好在出現(xiàn)第____________階段現(xiàn)象之前就上岸。

某學校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗，他們將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽燈作為光源，移動太陽燈使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖1中曲線表示（伊樂藻光合速率用單位時間O₂釋放量表示），請回答：

（1）該實驗研究的是    對光合速率的影響。

（2）B點的含義是         。

（3）該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗，結(jié)果如曲線2和曲線3，D、E、F點的限制因素主要是    。BC段的限制因素主要是            。

（4）該小組分離出伊樂藻中的葉綠體（見圖2葉綠體的模式圖）在適宜條件下培養(yǎng)，在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為    ，由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括        。

（5）如該小組繼續(xù)以該綠色植物葉片為材料做葉綠體色素的提取和分離實驗，則劃濾液細線的要求是         ，分離出四條色素帶從上到下依次是         。

下列圖一為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答。

（1）碳在圖一中②主要是以      形式進行傳遞的。碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑（2）①是      作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖一中的      等過程。

（3）參與圖一過程④的生物同化作用類型是             

（4）圖二中A表示      的能量，B表示         的能量。B中的能量除了被分解者利用被次級消費者攝入外，還有一部分是      。

（5）從圖二中可以總結(jié)出能量流動的特點是      。

（6）人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調(diào)查研究，其意義是      。

下圖表示某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖，請分析回答：

（1）圖中①過程發(fā)生在動物發(fā)育的      期，該過程的主要變化是      。

（2）著絲點的分裂發(fā)生在      （填字母）細胞中，C細胞的名稱是      。

（3）在不考慮染色體變異的情況下，由1個卵原細胞生成的D與E在基因組成上存在差異，則其原因可能是      。

（4）圖中②過程中的      是導致染色體數(shù)目減半的原因。

（5）若卵原細胞的基因組成為Aa，D細胞的基因組成為a，則B細胞的基因組成為      。

（6）若一次分裂產(chǎn)生的D細胞性染色體組成XX，則其可能原因是圖中     （填編號）過程發(fā)生異常引起的。