下圖為血糖的生理調(diào)節(jié)過程，據(jù)圖分析判斷錯誤的是：

A．血糖升高刺激胰腺分泌C，從而使血糖降低的過程屬于體液調(diào)節(jié)

B．血糖下降刺激下丘腦，通過神經(jīng)支配胰腺分泌

C．分泌物C與D表現(xiàn)為拮抗作用，從而使血糖上升的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D．血糖的平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題：

（1）圖中TRH是_________，B是_________。

（2）寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量_________，作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是____________。

（3）常溫下，血液中A的含量有增加趨勢時，TRH和TSH的分泌量將________，這種調(diào)節(jié)屬于________調(diào)節(jié)。

（4）若人體血液中血鈉降低或血鉀上升，則可以直接刺激_________，使_________分泌增加，從而促進______對鈉離子的重吸收和鉀離子的分泌，維持血鈉和血鉀含量的平衡。

（5）若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通過下丘腦作用于胰島A細胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌_________，促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是__________________。

（6）由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式是_________。

下圖（一）是反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），圖（二）是一個突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖（一）中表示感受器的是編號       ，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜電位變化是___________。

（2）圖（一）中共有突觸       個；位于神經(jīng)中樞內(nèi)的細胞體有____    _ 個；如果箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向，其中表示錯誤的是        （填箭頭旁字母）

（3）圖（一）中如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮，圖中ABCD處首先測到局部電流的是    處。

（4）圖（二）中的 結(jié)構(gòu)“1” 表示___________，釋放的物質(zhì)“3”表示             。

（5）縮手反射屬于____________，當我們?nèi)≈秆�進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受_____________的控制。

A．上圖實驗裝置可以用來測量植物的凈光合速率和呼吸速率。

（1）若用裝置A測量一定光照強度和CO₂濃度下的植株的光合速率，裝置A中的液體應(yīng)為__________溶液。

（2）為了校正由于溫度和外界氣壓變化引起的氣體體積變化，此時，裝置B瓶內(nèi)應(yīng)如何設(shè)?___________________________________________________________________。

（3）用上述裝置測定一定光照條件下，植株的凈光合作用速率。實驗開始時，圖中有色液體處于“O”的位置，兩套裝置建成靜置2小時后，實驗結(jié)果如上圖所示：甲圖液柱高度差讀數(shù)為160cm³，乙圖高度差讀數(shù)為40cm³，假定植株葉面積總數(shù)為300cm²，該植株的凈光合速率為_____________ cm³dm^-2h^-1。

（4）若要利用上述裝置來測定植株的呼吸速率，則應(yīng)對裝置作如何調(diào)整?

a．__________________ ______________ ______________    _

b．________________________ __________ _____________  __。

B．在“探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用”實驗中，一位同學的操作過程如下實驗步驟：

第一步：取1支試管，其內(nèi)注入可溶性淀粉溶液2mL；第二步：再注入新鮮的淀粉酶溶液2mL振蕩；第三步：接著注入斐林試劑2ml（邊加入，邊振蕩）；第四步：將試管下部放入盛有開水的燒杯中，用酒精燈加熱煮沸l(wèi)min。實驗現(xiàn)象：試管內(nèi)液體仍呈藍色。

回答下列問題：

（1）該實驗現(xiàn)象說明淀粉                                      

（2）要使實驗第四步出現(xiàn)“試管中的液體由藍色變成磚紅色”的實驗現(xiàn)象，你認為應(yīng)如何改進該實驗步驟？                                       

（3）上述（1）和（2）兩小題，能夠說明淀粉酶具有的特性是                                      

（4）該同學根據(jù)第（2）小題作了改進，看到了預(yù)期的實驗現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：淀粉酶能催化淀粉水解成麥芽糖，具有專一性。但其他同學認為這兩點結(jié)論均不妥，其理由是：

a．                                                                 

b．                                                                   

如圖為A、B相互關(guān)系示意圖，下列敘述正確的是

A．若A是HIV，則B最可能是B細胞，此時B細胞可釋放抗體

B．若A、B是正在融合的動物細胞，則這項技術(shù)最重要的用途是培養(yǎng)雜種生物

C．若物質(zhì)A正在刺激微生物B合成某種酶，則該過程屬于酶活性調(diào)節(jié)

D．若物質(zhì)A是微生物B合成并釋放的，則A最可能屬于該微生物的次級代謝產(chǎn)物

某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，他們對溫室內(nèi)CO₂含量、O₂含量及CO₂吸收速率進行了24 h測定，得到如圖所示曲線，則以下說法有幾種是正確的

       ①c、e兩點的光合速率為零

      ②c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率 

       ④進行細胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段

A．1種說法正確                       B．2種說法正確

C．3種說法正確                       D．4種說法正確

連續(xù)分裂的細胞，相鄰的兩個細胞周期可表示為下圖，下列敘述正確的是

       ①a+b為一個細胞周期

       ②c、d兩段都要消耗ATP

       ③b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

       ④d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配

       ⑤若該細胞為植物細胞，則在b段最初時期高爾基本體活動增強

A．①②④            B．③④⑤            C．②④⑤            D．①③⑤

今有一個多肽化合物，其分子式為C₅₅H₇₀O₁₉N₁₀，已知將它徹底水解后只得到下列四種氨基酸，則該多肽化合物的名稱、含有的羧基數(shù)及其中含有的谷氨酸數(shù)目

A．九肽，1，4            B．九肽，5，5            C．十肽，1，5            D．十肽，5，4

下列對各曲線所表示的生物學意義的敘述中，錯誤的是

A．甲圖可表示二氧化碳含量與光合作用強度的關(guān)系

B．乙圖可表示光照強度與光合作用強度的關(guān)系

C．丙圖可表示呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系

D．丁圖可表示細胞中氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系

下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是

A．1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

B．各種生物體（病毒除外）都能進行的過程是3

C．能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5

D．2過程需多種酶參與，且需ATP供能