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科目: 來(lái)源: 題型:

在哺乳動(dòng)物的某一器官中,發(fā)現(xiàn)了如下細(xì)胞分裂圖像,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.甲圖處于減數(shù)分裂第一次分裂過(guò)程中,含有兩個(gè)四分體

B.在乙圖所示的細(xì)胞中,含有1對(duì)同源染色體,4個(gè)姐妹染色單體

C.該器官一定是動(dòng)物的睪丸

D.丙圖所示過(guò)程可能會(huì)發(fā)生基因重組

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列模式圖表示幾種細(xì)胞器,請(qǐng)據(jù)圖回答(只填標(biāo)號(hào))

(1)在不同生物中功能不同的細(xì)胞器是_______,抗體是在________中合成的。

(2)從化學(xué)反應(yīng)式來(lái)看,互為相反的兩個(gè)反應(yīng)過(guò)程的細(xì)胞器是__________。

(3)高等植物沒(méi)有的細(xì)胞器是___________。

(4)在代謝中能產(chǎn)生水的細(xì)胞器是________,能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是________。

(5)不含磷脂分子的細(xì)胞器是____________。

(6)與胰島素合成有關(guān)的細(xì)胞器有______________。

(7)若C細(xì)胞器內(nèi)的氧分壓為a1,CO2分壓為b1,C細(xì)胞器外的氧分壓為a2,CO2分壓為b2,則它們的大小關(guān)系是a1_____a2,b1_____b2。

(8)A—F細(xì)胞器是否有可能存在于同一種生物的體內(nèi)?舉例說(shuō)明。___________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度,結(jié)果如下表(表中負(fù)值表示二氧化碳釋放量,正值表示二氧化碳吸收量)。請(qǐng)據(jù)表回答下列有關(guān)的問(wèn)題

光照強(qiáng)度

(千勒克司)

光合作用速度

(CO2mg/100cm2·小時(shí))

0

-4.0

1.0

-2.0

3.0

+2.0

5.0

+6.0

7.0

+10.0

8.0

+12.0

10.0

+12.0

(1)該植物葉片的呼吸速率是                   (CO2mg/100cm2葉·小時(shí))。

(2)請(qǐng)?jiān)谏献鴺?biāo)系上繪出光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系圖。(2分)

(3)在光照強(qiáng)度約為           千勒克司時(shí),該植物葉片光合合成量和呼吸消耗量相等。

(4)在0~8千勒克司范圍內(nèi),光合作用速度主要受              (因素)影響;超過(guò)8千勒克司時(shí),光合作用速度主要受                 (因素)影響。

(5)在一天中,將該植物葉片置于10千勒克司光照下6小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中,則每100cm2葉片這一天將積累            mg有機(jī)物。(取小數(shù)點(diǎn)后一位。)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在生物化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí),可催化底物發(fā)生變化,如圖甲Ⅰ所示。酶的抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子。競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn),非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合,從而抑制酶的活性,如圖甲Ⅱ、Ⅲ 所示。圖乙示意發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)性抑制和非競(jìng)爭(zhēng)性抑制時(shí),底物濃度與起始反應(yīng)速率的變化曲線(xiàn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)?shù)孜锱c酶活性位點(diǎn)具有互補(bǔ)的結(jié)構(gòu)時(shí),酶才能與底物結(jié)合,這說(shuō)明酶的催化作用具有              。

(2)青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物相似,故能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)酶的活性,其原因是                                                   。

(3)據(jù)圖乙分析,隨著底物濃度升高,抑制效力變得越來(lái)越小的是          抑制劑,原因是                                                        

(4)唾液淀粉酶在最適溫度條件下的底物濃度與反應(yīng)速率的變化如圖丙。若將溫度提高5℃,請(qǐng)?jiān)趫D丙內(nèi)繪出相應(yīng)變化曲線(xiàn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖。請(qǐng)回答:

(1)圖中各細(xì)胞可在該動(dòng)物的        結(jié)構(gòu)中找到,若甲細(xì)胞為果蠅體細(xì)胞,圖中少畫(huà)的一對(duì)染色體應(yīng)為           。

(2)甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為       ,其最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為      

(3)丙細(xì)胞內(nèi)有     個(gè)染色體組,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成可能是       。

(4)若該動(dòng)物還患由線(xiàn)粒體DNA缺陷引起的疾病,當(dāng)它與正常雌性個(gè)體交配后,后代中患病幾率幾乎為      。

(5)甲細(xì)胞在形成乙細(xì)胞和丙細(xì)胞過(guò)程中發(fā)生變異的區(qū)別是            。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A.曲線(xiàn)中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中C3濃度降低

B.曲線(xiàn)中d點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中C5濃度升高

C.a(chǎn)b段影響光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度

D.bc段影響光合作用速率的限制性因素可能是溫度等其它條件

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙、丁四圖分別表示有關(guān)的生物學(xué)意義,在對(duì)其曲線(xiàn)的描述中,正確的是

A.甲圖表示氧氣濃度對(duì)植物根細(xì)胞K+的吸收量的影響

B.乙圖表示C3和C­4植物在不同CO2濃度下的光合作用強(qiáng)度

C.丙圖可表示有絲分裂后期和四分體時(shí)期的三個(gè)重要數(shù)值的相對(duì)量

D.丁圖中,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列有關(guān)細(xì)胞分裂的各圖分析正確的有

A.甲乙兩圖所示細(xì)胞中都有2個(gè)染色體組

B.甲乙兩圖對(duì)應(yīng)丁圖中的CD段

C.甲圖可能是卵原細(xì)胞的增殖

D.丙圖中染色體與DNA的比是2:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖A表示的是           過(guò)程,圖B表示的是              過(guò)程。

(2)圖中b、c、d、e它們具有相同的                                        。

(3)若e能合成血紅蛋白,則b、c、d都    (不能或能)合成,其主要原因是            .

(4)若a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體則說(shuō)明d具有   性。

(5)若a、b、c、d、e這五個(gè)細(xì)胞相比,哪一個(gè)細(xì)胞的全能性是最大的?                             

(6)若由相同的b或相同的c共同組成的結(jié)構(gòu)層次叫               ,若由b、c、d、e共同組成的結(jié)構(gòu)層次                 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時(shí)期的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)B細(xì)胞正處于    _分裂   期,細(xì)胞內(nèi)含染色體     條,染色單體­­­___   條。

(2)圖中D細(xì)胞的名稱(chēng)為    _          , DNA分子有       條。

(3)圖中具有同源染色體的細(xì)胞有    _ _________      (用字母表示)

(4)將上圖中A細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過(guò)程按分裂的順序連接起來(lái)(用字母和箭頭表示)                  _________________ 。

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