下面A圖表示動物精巢內(nèi)所看到的體細胞分裂及其精子形成過程中染色體、染色單體、DNA數(shù)量的變化圖，B圖表示在上述兩種細胞分裂過程的各個時期染色體變化模式圖。B圖所示與A圖所示相對應(yīng)的是

A．a(chǎn)-①         B．b-④         C．c-②         D．d-③

人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū) （Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ）如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅲ上的致病基因控制的，則患者均為男性

B．若某病是由位于同源區(qū)段Ⅱ上的隱性致病基因控制的,則該病的遺傳情況可能與性別有關(guān)

C．若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病

D．若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者

秋末植物的葉片衰老時，在葉柄基部開始形成離層（如圖甲所示），而后從植物體上脫落。離層部位細胞相關(guān)的生命活動如圖乙所示。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）由乙圖可知，葉柄基部離層的產(chǎn)生，與               （植物激素）有密切關(guān)系。在該植物激素的作用下，細胞核中的有關(guān)基因進行表達，基因表達過程分別在              、              中進行。

（2）A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡，運往高爾基體，再由高爾基體形成分泌囊，運往細胞膜，而后通過細胞膜的         作用，分泌到細胞外。這一生理過程能夠證明生物膜                                 。

（3）該過程分泌到細胞壁之間的物質(zhì)，對離層形成所起的作用是                 。

（4）進一步的研究表明，葉柄基部離層的形成，還有脫落酸等其他激素的參與，這說明                                               。

（5）逆境是指對植物產(chǎn)生傷害的環(huán)境，如冰凍、鹽漬和干旱等。植物對逆境的抵抗能力是不一樣的，受遺傳因素和外界因素的雙重影響。植物對逆境的抗性強，則植物的電導(dǎo)率低；反之，電導(dǎo)率就高。電導(dǎo)率可以用一定的技術(shù)手段測出�，F(xiàn)在有人認(rèn)為脫落酸可以提高植物對逆境的抵抗力。請使用下列材料設(shè)計一個實驗，以探究脫落酸對植物抗逆性的影響。

材料用品：生長在培養(yǎng)瓶中狀態(tài)良好且一致的黃瓜幼苗10株、適宜濃度的脫落酸、測定電導(dǎo)率的裝置、0．25mol／L NaCl溶液、蒸餾水。

①實驗假設(shè)：___________________________________。

②實驗步驟：

第一步：將10株黃瓜幼苗平均分成甲、乙兩組

第二步：_________________________________；

第三步：_________________________________；

第四步：_________________________________。

③預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：____________________________________________。

果膠是植物細胞壁以及胞間層的主要成分之一。果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細胞壁和胞間層。在果汁生產(chǎn)中應(yīng)用果膠酶可以提高出汁率和澄清度。請你幫助完成以下有關(guān)果膠酶和果汁生產(chǎn)的實驗題。

實驗用具和材料：磨漿機、燒杯、試管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、紗布等；蘋果、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2％的果膠酶溶液、蒸餾水等。

【課題一】  驗證果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用

實驗方法及步驟：

①將蘋果洗凈去皮，用磨漿機制成蘋果泥，加入適量蒸餾水備用。

②取兩個100 mL的潔凈燒杯，編號l、2，按相應(yīng)程序進行操作，請把表中未填寫的內(nèi)容填上。

③取兩個燒杯，同時進行過濾。一定時間后，觀察（或比較）         和           ，并記錄結(jié)果。

④最可能得到的實驗結(jié)果及結(jié)論：                                        

【課題二】  探究果膠酶催化果膠水解的最適pH本課題實驗步驟中，在進行果膠酶溶液和蘋果泥的混合并調(diào)整pH時有下面兩種操作：

方法一：將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥相混合，再把混合液的pH分別調(diào)至4、5、6、…、10。

方法二：將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥的pH分別調(diào)至4、5、6、…、10，再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合。

①請問上述哪一種操作更科學(xué)?         。理由是                             

②如果用曲線圖的方式記錄實驗結(jié)果，在現(xiàn)有的條件下，以橫坐標(biāo)表示pH，縱坐標(biāo)表示             ，實驗操作和記錄是比較切實可行的。根據(jù)你對酶特性的了解，請在下圖中選擇一個最可能是實驗結(jié)果的曲線圖              。

閱讀《抗A、抗B血型定型試劑（單克隆抗體說明書）》部分內(nèi)容，請據(jù)此回答問題：

（1）該定型試劑（單克隆抗體）是通過              技術(shù)制備的。制備過程中，首先要利用                 作為抗原反復(fù)注射給實驗動物，一段時間后從實驗動物體內(nèi)提取出           細胞，并誘導(dǎo)其與骨髓瘤細胞融合，通常采用的生物誘導(dǎo)劑是        。之后，還需要通過多次篩選抗體檢測和克隆化培養(yǎng)，才能獲得足夠的用于生產(chǎn)單克隆抗體的雜交瘤細胞。

（2）傳統(tǒng)工藝中抗A試劑是從B型血的血清中提取。與傳統(tǒng)工藝相比，本試劑的突出優(yōu)點是                                   

為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的動態(tài)變化，某同學(xué)按下表完成了有關(guān)實驗。

①請寫出該同學(xué)研究的課題名稱：探究                對酵母菌種群動態(tài)變化的影響。

②用顯微鏡定期測定酵母菌數(shù)目，結(jié)果僅A管中第3天開始個數(shù)目迅速增長，第5天開始A管中個體數(shù)目達到最大，第6天結(jié)束實驗。請在下圖中畫出A組結(jié)果的走勢。（縱坐標(biāo)表示培養(yǎng)液中定期測定的酵母菌數(shù)）

如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O₂的吸收量和CO₂的釋放量之間的關(guān)系，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時

A．有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多

B．有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多

C．有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多

D．有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等

下圖中的曲線分別表示的意義不正確的是

A．A圖表示光合作用中光照強度與CO₂吸收量的關(guān)系

B．B圖表示溫度與酶的催化效率的關(guān)系

C．C圖表示一定濃度的生長素類似物可以除去水稻田中的雙子葉植物雜草

D．D圖表示環(huán)境溫度與動物耗O₂量的關(guān)系

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，當(dāng)一種生物的全部同化量來自兩種生物時，則同化量各占一半，下列敘述不正確的是

A．該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和

B．圖中處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇

C．圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共3條

D．如蛇要凈增重1千克，則最多要消耗綠色植物3500千克

某校學(xué)生在學(xué)校調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲（如下圖所示）的遺傳情況，他們以年級為單位，對各班級的統(tǒng)計進行匯總和整理，見下表：

請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）你根據(jù)表中第       組婚配情況調(diào)查，就能判斷屬于顯性性狀的是          

（2）設(shè)控制顯性性狀的基因為A，控制隱性性狀的基因a，請寫出在實際調(diào)查中，上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型

第一組                                                                    。

第二組                                                                    。

第三組                                                                    

（3）在遺傳調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，某一男同學(xué)患色盲（控制色覺的基因用B、b表示），且拇指性狀與其父相同，即不能向背側(cè)彎曲；其父母色覺均正常，母親拇指能向背側(cè)彎曲。上述家庭中三人的基因型分別是

父親                   母親                   孩子