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科目: 來源: 題型:

下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖細(xì)胞屬于        細(xì)胞,判斷的理由是                                   。

(2)甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、                          ,其中具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)是              。

(3)乙圖中,對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu),其組成物質(zhì)主要是                 。與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有(請?zhí)顚憟D中標(biāo)號)               。

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科目: 來源: 題型:

請回答下列有關(guān)遺傳的問題。

(1)人體X染色體上存在血友病基因,以Xh表示,顯性基因以XH表示。下圖是一個(gè)家族系譜圖,請據(jù)圖回答:

 

1)若1號的母親是血友病患者,則1號父親的基因型是          。

2)若1號的雙親都不是血友病患者,則1號母親的基因型是          。

3)若4號與正常男性結(jié)婚,所生第一個(gè)孩子患血友病的概率是      。若這對夫婦的第一個(gè)孩子是血友病患者,再生一個(gè)孩子患血友病的概率是     

(2)紅眼(A)、正常剛毛(B)和灰體色(D)的正常果蠅經(jīng)過人工誘變產(chǎn)生基因突變的個(gè)體。下圖表示該突變個(gè)體的X染色體和常染色體及其上的相關(guān)基因。

1)人工誘變的物理方法有                                         

2)若只研究眼色,不考慮其他性狀,白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅的表現(xiàn)型及其比例是                                    。

3)基因型為ddXaXa和DDXAY的果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型及其比例是         

4)若基因a和b的交換值為5%,現(xiàn)有白眼異常剛毛的雌果蠅與正常雄果蠅雜交得到F1,F(xiàn)1雌果蠅所產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型的比例是XAB:XAb:XaB:Xab=                   。

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請回答下列有關(guān)光合作用的問題。

(1)光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響。其中,光照強(qiáng)度直接影響光合作用的         過程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的          過程。

(2)甲圖表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。

1)在溫度為10℃、光照強(qiáng)度大于       千勒克司時(shí),光合速度不再增加。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于L3千勒克司時(shí),光合速度的限制因素是                 。

2)根據(jù)甲圖,在乙圖的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強(qiáng)度為L2千勒克司,溫度分別為10℃、20℃和30℃時(shí)的光合速度。

(3)丙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。

1)當(dāng)在     千勒克司光照強(qiáng)度條件下,A、B兩種植物的光合速度相同。

2)A植物在光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí),2小時(shí)單位葉面積可積累葡萄糖      mg。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對原子質(zhì)量C-12,H-1,O-16)

3)A植物在1天內(nèi)(12小時(shí)白天,12小時(shí)黑夜),要使有機(jī)物積累量為正值,白天平均光照強(qiáng)度必須大于        千勒克司。

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中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請回答下列問題。

(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過程依次分別是        、       、               。

(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是            (用圖中的字母回答)。

(3)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的      期。

(4)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所是              

(5)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是            ,后者所攜帶的分子是      

(6)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類似本題圖中的形式表述):

                                ;②                                  

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下圖中甲圖表示一個(gè)海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。請據(jù)圖回答問題。

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,既是分解者又可作為消費(fèi)者食物的生物是       。

(2)請根據(jù)甲圖中的生態(tài)系統(tǒng),寫出乙圖中能量金字塔各營養(yǎng)級的所有生物名稱:①   

              ;②                       ;③                         。

(3)有人研究該生態(tài)系統(tǒng)中食草蟲個(gè)體存活數(shù)與發(fā)育期的關(guān)系,結(jié)果如丙圖。從中可推知食草蟲死亡率最大的時(shí)期是          

(4)沼蟹會(huì)破壞大米草根系,土壤中的磷可促進(jìn)藻類生長。若在食草蟲幼蟲期噴灑只殺滅該蟲的含磷殺蟲劑,則蜘蛛數(shù)量將        。一段時(shí)間后大米草數(shù)量不增反降,造成此結(jié)果的可能原因是大米草死亡導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增加,通過甲圖的                          食物關(guān)系,引起沼蟹數(shù)量增加;同時(shí)因含磷殺蟲劑的使用,導(dǎo)致藻類數(shù)量增加,通過食物鏈  

                           也會(huì)引起沼蟹數(shù)量增加,從而造成大米草數(shù)量不增反降。

(5)上述事實(shí)說明,人類活動(dòng)會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)中生物種類減少,從而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力         ,                   容易受到破壞。

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下圖為人體消化與吸收過程示意圖。①~⑤表示消化液,其中⑤是小腸液。縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)化合物的消化作用,a~c表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。請回答下列問題。

(1)消化液①能將淀粉分解為           ;不含有消化酶的消化液名稱是          。

(2)消化液④為        ,在虛線框內(nèi)按圖中方式,用直線和箭頭表示該消化液所作用的物質(zhì)。

(3)圖中X代表的器官是       。消化終產(chǎn)物a為         ,它被吸收進(jìn)入X器官絨毛的               。

(4)消化終產(chǎn)物c被吸收進(jìn)入毛細(xì)淋巴管的主要方式是            

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請根據(jù)免疫基本原理回答下列問題:

(1)能正確表示病毒或病菌侵入機(jī)體后,引起血液中抗體濃度變化的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染)(    )

(2)根據(jù)病毒入侵機(jī)體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律,為提高人體對病毒的免疫能力,應(yīng)采取的措施是向人體注射(    )

A.滅活抗原       B.抗體         C.抗生素          D.抗病毒藥物

(3)B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞依靠細(xì)胞膜表面的            識(shí)別抗原。

(4)機(jī)體合成的數(shù)百萬種抗體對抗原的特異性識(shí)別,是由于抗體分子結(jié)構(gòu)中的          不同。

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利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵,是高性能纖維素酶的獲取。請完善實(shí)驗(yàn)方案,并回答相關(guān)問題。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹勘容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性。

【實(shí)驗(yàn)原理】纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖,用葡萄糖的產(chǎn)生速率表示酶活性大小;用呈色反應(yīng)表示葡萄糖的生成量。

【實(shí)驗(yàn)材料】三種微生物(A~C)培養(yǎng)物的纖維素酶提取液,提取液中酶蛋白濃度相同。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

(1)取四支試管,分別編號。

(2)在下表各列的一個(gè)適當(dāng)位置,填寫相應(yīng)試劑的體積量,并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作。

(3)將上述四支試管放入37℃的水浴,保溫1小時(shí)。

(4)在上述四支試管中分別加入        試劑,搖勻后,進(jìn)行              處理。

(5)觀察比較實(shí)驗(yàn)組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】

微生物A提取物

微生物B提取物

微生物C提取物

顏色深淺程度

+++

++

【分析討論】

(1)該實(shí)驗(yàn)中的對照組是       號試管。

(2)實(shí)驗(yàn)組試管均呈現(xiàn)的顏色是             ,但深淺不同。

(3)上述結(jié)果表明:不同來源的纖維素酶,雖然酶蛋白濃度相同,但活性不同。若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異,其可能原因是                                    

(4)你認(rèn)為上述三種微生物中,最具有應(yīng)用開發(fā)價(jià)值的是        

(5)從解決能源問題的角度,開發(fā)這種纖維素酶的意義在于                         

                                                            。

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水華可因藍(lán)藻爆發(fā)所致?蒲腥藛T嘗試?yán)媚撤N細(xì)菌限制藍(lán)藻數(shù)量,相關(guān)實(shí)驗(yàn)的示意圖如下。圖中①-⑥表示實(shí)驗(yàn)步驟。

請回答問題:

(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)與復(fù)雜程度上看,藍(lán)藻屬于                 細(xì)胞;從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上看,藍(lán)藻處于               ;藍(lán)藻的代謝類型通常是                   。

(2)引發(fā)水華的藍(lán)藻可產(chǎn)生藍(lán)藻可產(chǎn)生藍(lán)藻毒素。藍(lán)藻毒素            (是、不是)藍(lán)藻生長、繁殖所必需的物質(zhì)。藍(lán)藻毒素對人是一種致癌因子,可使原癌基因           ,導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變。

(3)圖中②、⑤通常使用的是①、④中已培養(yǎng)至            期的藍(lán)藻和溶藻細(xì)菌。

(4)圖中⑤實(shí)驗(yàn)組在每個(gè)培養(yǎng)皿中,如果做三個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn),可采取的做法是:

                                                                         。

為完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,應(yīng)增設(shè)對照組,可采取的做法是:

                                                                         。

(5)藍(lán)藻通常呈藍(lán)綠色。觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)褪色空斑,說明藍(lán)藻

                                                                         。

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科目: 來源: 題型:

將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時(shí)測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如圖。據(jù)圖回答:

(1)0~25 min期間,影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是     含量。

(2)乙植株比甲植株固定CO2的能力     。

(3)0~15 min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是     。

(4)30~45 min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是     。

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