科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是
A.該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.細(xì)胞1分泌物的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C.若細(xì)胞1是下丘腦細(xì)胞,則細(xì)胞2是垂體細(xì)胞
D.若細(xì)胞1是垂體細(xì)胞,則細(xì)胞2是胰島H細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖示某植物的培育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.A→F不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
B.C中是高度液泡化的薄壁細(xì)胞
C.植株A和F中的染色體組數(shù)不同
D.植株F一般不能直接應(yīng)用于生產(chǎn)
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科目: 來(lái)源: 題型:
乙肝病毒是一種大約由3200個(gè)脫氧核苷酸組成的雙鏈DNA病毒,這種病毒的復(fù)制方式較為特殊,簡(jiǎn)要過(guò)程如圖所示。
(1)圖中①③表示的生理過(guò)程在遺傳學(xué)上分別稱為 ,所需要的酶分別是 。圖中②③過(guò)程所需的原料來(lái)自于 。
(2)人感染乙肝病毒后,由于在患者的血清中存在 所以可通過(guò)檢測(cè)該物質(zhì)的存在來(lái)判斷是否感染了該病毒,也可用DNA分子探針,利用 _原理進(jìn)行檢測(cè)。
(3)乙肝病毒的衣殼外面具有囊膜包被,因此,當(dāng)這些病毒侵入人體后,需要 細(xì)胞的處理,將內(nèi)部的 暴露出來(lái),呈遞給 細(xì)胞,該細(xì)胞釋放 ,刺激B淋巴細(xì)胞增殖、分化為 ,通過(guò)接種乙肝疫苗可刺激人體產(chǎn)生免疫反應(yīng),當(dāng)乙肝病毒再次入侵時(shí),機(jī)體能產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng),包括 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
玉米是一種主要的農(nóng)作物,請(qǐng)回答下列有關(guān)玉米生理現(xiàn)象和培育方面的問(wèn)題:
(1)下圖表示玉米在兩種光照條件下的光合速率變化曲線,由圖可知,在350lx光照條件下,當(dāng)CO2濃度達(dá)到一定水平后,光合速率基本不再增加,這主要是因?yàn)楣夂献饔?u> 階段所產(chǎn)生的 有限所致。
(2)育種工作者經(jīng)過(guò)多年的努力,育成了一種被稱為“緊湊型”的高產(chǎn)玉米,該類型的玉米因其葉片與莖稈之間的夾角小,比普通玉米的葉片上沖挺立,這種株型因改善了大田整體的 狀況,提高了玉米的 ,從而達(dá)到了高產(chǎn)的目的。
(3)為了確定緊湊型玉米栽培的合適密度,需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。若研究者要對(duì)密度從50000株/公頃到90000株/公頃的處理進(jìn)行產(chǎn)量(萬(wàn)千克/公頃)測(cè)定,其密度梯度為10000株/公頃,請(qǐng)你為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)量測(cè)定記錄表。
(4)當(dāng)出現(xiàn) 結(jié)果時(shí)可視為密度過(guò)大,密度過(guò)大將影響玉米的生長(zhǎng)發(fā)育,其原因是(至少列出兩條) 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
蘇云金桿菌是一種對(duì)昆蟲有毒害作用的細(xì)菌,其殺蟲活性物質(zhì)主要是一類伴孢晶體蛋白。伴孢晶體蛋白經(jīng)昆蟲腸液消化成毒性肽,并因此導(dǎo)致昆死亡。自1993年培育轉(zhuǎn)基因植物抗蟲棉成功后,研究者又將抗蟲基因成功地導(dǎo)入水稻細(xì)胞中。在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,抗除草基因(har)常作為標(biāo)記基因。這樣培育出來(lái)的轉(zhuǎn)基因水稻既能抗蟲又能抗除草劑,便于田間管理。下圖為獲得轉(zhuǎn)基因水稻的技術(shù)流程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)水稻細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)與蘇云金桿菌有所不同,其主要特點(diǎn)是 。
(2)要獲得該抗蟲基因,可采用 等方法。
(3)假如運(yùn)載體被切割后,得到的分子末端序列為 ,則能與該運(yùn)載體連接的抗蟲基因分子末端序列是 。
(4)C過(guò)程的水稻細(xì)胞經(jīng)過(guò) 形成愈傷組織。培養(yǎng)基中除了含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),瓊脂和激素外,還必須加入 。該培養(yǎng)基從用途上看屬于 。
(5)如果抗蟲基因在水稻細(xì)胞中成功表達(dá),請(qǐng)用中心法則形式表示該基因的表達(dá)過(guò)程。
。
(6)種植上述轉(zhuǎn)基因植物,它所攜帶的目的基因可能通過(guò)花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”。如果把目的基因?qū)肴~綠體DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家用同位素標(biāo)記法研究分泌蛋白的合成及分泌時(shí),做過(guò)下列實(shí)驗(yàn):
(1)選用豚鼠的胰腺細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)樵摷?xì)胞具有 的功能。
(2)將胰腺組織取出后,需用 處理,使其分散成單個(gè)細(xì)胞,然后再放到培養(yǎng)液中去培養(yǎng),該培養(yǎng)液含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和 等物質(zhì)。同時(shí),培養(yǎng)液中要加入一定量的抗生素,其目的是 。
(3)本實(shí)驗(yàn)需在培養(yǎng)液中加入標(biāo)記物,可供選擇的物質(zhì)有:被3H標(biāo)記了的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,尿嘧啶核糖核苷酸、亮氨酸及葡萄糖,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇 做標(biāo)記物,該物質(zhì)從培養(yǎng)液進(jìn)入細(xì)胞的方式是 ,培養(yǎng)液在這一過(guò)程中相當(dāng)于豚鼠細(xì)胞生活的 。細(xì)胞培養(yǎng)3分鐘后,需向培養(yǎng)液中加入 ,以降低標(biāo)記物連續(xù)滲入對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖中A圖與B 圖的生殖方式有何不
A.A圖為有性生殖,B圖為無(wú)性生殖
B.B圖產(chǎn)生的子代,在遺傳上相似;但A圖產(chǎn)生的子代遺傳上不同
C.A 圖所示的兩個(gè)子細(xì)胞在遺傳上相似;但B圖所示的兩個(gè)子細(xì)胞遺傳上不同
D.A圖所示子代遺傳與親代相似,但B圖所示子代遺傳與親代不同
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科目: 來(lái)源: 題型:
進(jìn)行有性生殖的高等動(dòng)物的生殖和發(fā)育如圖所示,圖中①②和③過(guò)程分別表示
A.有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用
B.有絲分裂、受精作用和減數(shù)分裂
C.受精作用、有絲分裂和減數(shù)分裂
D.受精作用、減數(shù)分裂和有絲分裂
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是一種生物體(二倍體)的某個(gè)細(xì)胞示意圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中,正確的是
A.這種生物體內(nèi)所含的多糖是糖元
B.此時(shí)細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)正在重組
C.此時(shí)細(xì)胞中染色體中的DNA分子不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和復(fù)制
D.這種細(xì)胞正處于減數(shù)分裂第二次分裂過(guò)程中
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示哺乳動(dòng)物生殖的過(guò)程,其中b為卵細(xì)胞,c為體細(xì)胞。下列敘述不正確的是
A.形成①②的過(guò)程分別屬于有性生殖和無(wú)性生殖
B.②的產(chǎn)生表明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性
C.動(dòng)物②的性狀與提供c的動(dòng)物個(gè)體完全相同
D.a(chǎn)、b、c三種細(xì)胞的形成過(guò)程,僅c為有絲分裂
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