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近年來。一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊。以改善居民生活環(huán)境。右圖是某新建人工湖泊的生物類群關系。請回答下列問題。
(1)談湖泊生態(tài)系統食物鏈有 條。魚類與貝類關系是 。
(2)該湖泊被排人過量居民生活污水后,水體逐漸變綠、發(fā)臭,從生物因素分析,潮水變綠的原因是 ,發(fā)臭的原因是 。
(3)有人利用貝類濾食藻類的習性進行控制藻類的實驗,實驗結果如圖所示。
從圖中可以看出,雖然掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度呈上升趨勢,仍能推論貝類可以有效控制藻類,理由是 。貝類對藻類最大濾食量在第 天。
(4)有的湖泊中藻類雖然得到了有效控制,但湖中水草卻瘋長了,并帶來負面影響,下列控制水草瘋長不合理的措施是 。
①打撈水草,開發(fā)利用 ②引水稀釋 ③使用除草劑 ④控制污水排入
(5)有人提出大量引種水花生、水葫蘆抑制藻類及水草瘋長。你認為這樣做會引起哪些不良后果?
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右圖為谷氨酸發(fā)酵裝置圖。
(1)圖中3,6處是發(fā)酵罐夾層中水的進出口,水在發(fā)酵罐夾層流動的作用是 ▲ 。
(2)谷氨酸發(fā)酵液的pH應控制在7-8范圍內,隨著代謝產物的積累,發(fā)酵液pH變化趨勢是 ▲ ,控制辦法是 ▲ 。發(fā)酵過程中,若谷氨酸積累過量,會抑制 ▲ 的活性,導致合成途徑中斷,這種代謝調節(jié)方式稱為 ▲ 調節(jié)。
(3)如果在4處通入空氣,谷氨酸產量會 ▲ ,原因是 ▲ 。
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為了調查太湖某一水層是否有自養(yǎng)生物存在,及其產氧量能否維持本層水體生物呼吸耗氧所需,可用黑白瓶法測定該水層生物晝夜平均代謝率來判定。白瓶為透明玻璃瓶。其水體溶解的晝夜變化值為水中生物光合作用產生的02與呼吸消耗的02的差值(以BDO表示);黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶,瓶中水體溶解02的晝夜變化值為水中生物呼吸消耗的02(以BDO表示)。請完成下列實驗。
(1)實驗步驟:
①用采水器取該層水樣,分別注滿500mL黑、白瓶并密封.剩余水樣用于測▲:
②將黑、白瓶 ▲ ;
③ ▲ 。
(2)設計記錄所測數據的表格。 ▲ (表格請設計在答題卡上)
(3)預測實驗結果并分析。 ▲
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本題有A、B兩題。請任選一題作答在答題卡上指定位置,并把所選題目對應字母后的方框涂黑。
A題,一項研究發(fā)現,某植物根系對某營養(yǎng)物質的吸收,與該物質溶液濃度的關系如圖所示。從圖中曲線可以看出,在一定濃度范圍內,該植物根系對該物質的吸收速率隨濃度增加面增加,當達到P點后吸收速率不再增加。有人認為這種現象可表明該植物根系對該物質的吸收方式為主動吸收,也有人認為是被動吸收;請設計一個實驗加以確定。
(I)設計實驗步驟。
(2)預測實驗結果并分析。
B題,有人發(fā)現某種花棄有紅花和白花兩種表現型。
(1)請你設計-個實驗,探究花色的遺傳是細胞質遺傳還是細胞核遺傳。用圖解和簡潔語言回答。
(2)如果花色的遺傳是細胞核遺傳,請寫出F2代的表現型及其比例。
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右圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化,圖中曲線a、b、c分別表示
A.胰高血糖素、胰島素、血糖
B.胰島素、血糖、胰高血糖素
C.血糖、胰島素、胰高血糖素
D.胰高血糖素、血糖、胰島素
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位于常染色體上的A、B、C三個基因分別對a、b、c完全顯性。用隱性性狀個體與顯性純合個體雜交得F1,F1測交結果為aabbcc:AaBbCc;aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,則下列正確表示F1基因型的是
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假藥亮菌甲素注射液,其溶劑二甘醇進入人體后導致急性腎衰竭,臨床上用血液透析治療。血透機工作原理如圖,所用的透析管膜應具有的特點是
A.全透性 B.半透性 C.膜上有載體 D.允許蛋白質通過
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甲、乙兩圖是紅楓葉肉細胞和根尖生長點細胞的亞顯微結構示意圖。請回答下列問題。
(1)表示根尖生長點細胞的是圖 ;若將兩種細胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質壁分離現象的細胞是圖 ,圖中結構[ ] 起重要作用。([ ]中填標號)
(2)圖中標號6所示結構的主要成分是 。
(3)甲、乙兩圖中具有雙層膜結構的細胞器名稱是 、 。
(4)對標號4和標號5所示結構敘述正確的是……………………………………………( )
A.生理活動中都產生水 B.前者有片層結構,后者有嵴
C.黑暗條件下,生理活動中都消耗O2 D.前者不產生ATP,后者產生ATP
(5)細胞進行下列各種生命活動,正常情況下圖甲細胞 ,圖乙細胞 。(填入編號)
①不增殖②能繼續(xù)增殖③細胞核DNA只轉錄不復制
④出現染色體結構⑤有mRNA經核孔進入細胞質中
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圖甲、乙是兩個家族系譜圖,乙家族患色盲(B-b)。請據圖回答。
(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于 ▲ 染色體上,是 ▲ 性遺傳。
(2)圖甲中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ-8表現型是否一定正常? ▲ ,原因是 ▲ 。
(3)圖乙中Ⅰ-1的基因型是 ▲ ,Ⅰ-2的基因型是 ▲ 。
(4)若圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是 ▲ 。
(5)若圖甲中Ⅲ-9是先天愚型,則其可能是由染色體組成為 ▲ 的卵細胞和 ▲ 的精于受精發(fā)育而來,這種可遺傳的變異稱為 ▲ 。
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