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科目: 來(lái)源: 題型:

(09廣東卷)3.水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)

A. 在4℃條件下易變性            B.只含有C、H

C.也能催化淀粉合成             D.含有羧基

  

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09重慶卷)1.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是

A. 高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性

B. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)

C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的催化葡萄糖分析的酶

D. 細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有作用于DNA的解旋酶

  

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09廣東卷)31.(8分)

 某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性,將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯得變化(如下圖)。請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)由圖可知,隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng),培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量            ,尿素含量           。由于在原培養(yǎng)液中沒(méi)有尿素,推測(cè)其是          的產(chǎn)物。

(2)培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,其主要作用是           ;被吸收的葡萄糖主要通過(guò)          作用,為細(xì)胞提供         。

(3)轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶,正常情況下這類酶不會(huì)排出胞外,若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到該類酶,可能的原因是         。

(4)由(1)和(3)可初步判斷,細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有          的特性。

  

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09海南卷)5.已知魚(yú)鰾是一種半透膜。若向魚(yú)鰾內(nèi)注入適量的20%蔗糖溶液、排出魚(yú)鰾內(nèi)的空氣,扎緊開(kāi)口,將其浸沒(méi)在盛有10%蔗糖溶液中,下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖是

  

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09遼寧、寧夏卷)3. 下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯?u>錯(cuò)誤的是

   A.植物細(xì)胞累K+需消耗能量

   B.細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性

   C.海水中的海藻細(xì)胞可通過(guò)積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

   D.液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過(guò)性

  

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09廣東卷)2.某物質(zhì)從低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸,該過(guò)程

A.沒(méi)有載體參與                      B.為自由擴(kuò)散

C.為協(xié)助擴(kuò)散                    D.為主動(dòng)運(yùn)輸

  

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09浙江卷)5.對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如下示意圖所示,其基本過(guò)程:①用某種熒光材料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失)。③停止激光束照射一段時(shí)間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即有出現(xiàn)了斑點(diǎn)。

上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是

A.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

B.熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/p>

D.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

  

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09天津卷)3.下列過(guò)程中,涉及肽鍵數(shù)量變化的是

A. 洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制

B. 用纖維素酶處理植物細(xì)胞

C. 小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸

D. 蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出

  

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09全國(guó)卷Ⅰ)3.下列關(guān)于通過(guò)發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸的敘述,錯(cuò)誤的是

A.發(fā)酵時(shí)需不斷通入無(wú)菌空氣,否則會(huì)積累乳酸

B.發(fā)酵時(shí)常采用的培養(yǎng)基偉液體天然培養(yǎng)基

C.從自然界分離的野生型菌株可直接用于生產(chǎn)

D.當(dāng)菌體生長(zhǎng)進(jìn)入穩(wěn)定期時(shí),補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物可提高谷氨酸產(chǎn)量

  

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科目: 來(lái)源: 題型:

(09全國(guó)卷Ⅱ)33. (10分)

利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿,具有廣闊的應(yīng)用前景。但現(xiàn)在野生菌株對(duì)淀粉的轉(zhuǎn)    化效率低,某同學(xué)嘗試對(duì)其進(jìn)行改造,以活得高效菌株。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

①配置                        (固體、半固體、液體)培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為                   

②將                      接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上。

③立即用適當(dāng)劑量的紫外線照射,其目的是                          。

④菌落形成后,加入碘液,觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出現(xiàn)                       現(xiàn)象的菌落即為初選菌落。經(jīng)分離、純化后即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

(2)若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ,其淀粉轉(zhuǎn)化率較高。經(jīng)測(cè)定菌株Ⅰ淀粉酶人催化活性高,菌體Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。經(jīng)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū),可推測(cè)出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在                區(qū),菌株Ⅱ的突變發(fā)生在 

                   區(qū)。

  

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