科目: 來(lái)源: 題型:
作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。下圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸
D.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
(5分)蛙成熟的未受精卵處于活躍的DNA合成狀態(tài),腦組織則不能分裂。科學(xué)家進(jìn)行了如右圖所示的核移植實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的__________________上合成的,并通過(guò)_______________進(jìn)入細(xì)胞核中;除此以外,細(xì)胞質(zhì)還為細(xì)胞核代謝提供所需的_________________等。
(2)腦細(xì)胞的無(wú)核部分仍能生活一段時(shí)間,但最終死亡的原因是________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)證明了__________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器都具有的主要化學(xué)成分是
A.DNA B.RNA C.蛋白質(zhì)和磷脂 D.葡萄糖
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
鑒定一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的依據(jù)是觀察它是否具有
A.細(xì)胞壁 B.葉綠體 C.液泡 D.中心體
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
右圖為某高等植物葉肉細(xì)胞亞顯教結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是
A.④是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
B.⑦是蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器
C.②與⑥中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
D.②產(chǎn)生O2的被①利用,穿過(guò)了4層磷脂分子
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
將3種植物組織細(xì)胞放在某一濃度的蔗糖溶液中制成裝片,在顯微鏡下觀察到如下?tīng)顟B(tài),請(qǐng)推測(cè)在未發(fā)生如圖變化情況之前,3種細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是
A.a(chǎn)>b>c B.a(chǎn)<b<c C.b>a>c D.b<a<c
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于下面概念圖的敘述不正確的是
A.A是脫氧核糖 B. G是蛋白質(zhì)
C. D在E中的排列順序代表遺傳信息 D. F的基本組成單位是圖中的E
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
2008年初,太湖水域大面積爆發(fā)藍(lán)藻,嚴(yán)重危害了湖中水生生物,導(dǎo)致大量水生生物死亡。藍(lán)藻是原核生物,與真核細(xì)胞相比,藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞器 C.細(xì)胞質(zhì) D.核膜
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
用電子顯微鏡觀察某生物細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有核糖體、線粒體等細(xì)胞器,下列判斷錯(cuò)誤的是
A.可能是動(dòng)物細(xì)胞 B.可能是植物細(xì)胞
C.是真核生物細(xì)胞 D.是原核生物細(xì)胞
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com