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科目: 來(lái)源: 題型:

為驗(yàn)證光合作用能釋放氧氣,某同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上查到了一種指示劑——焦性沒(méi)食子酸,該指示劑在堿性環(huán)境下遇氧會(huì)由無(wú)色變?yōu)楹稚。該同學(xué)利用焦性沒(méi)食子酸設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)。具體步驟為:

    (1)在4只500mL的平底燒瓶中分別裝入煮沸的蒸餾水300mL,冷卻后,滴幾滴植物油,在水面上形成一層油膜,并編號(hào);

    (2)通過(guò)油膜向l、3、 4號(hào)燒瓶中加等量的NaHCO3溶液;

    (3)通過(guò)油膜向2、3、4號(hào)燒瓶中加入大小相似,生長(zhǎng)狀況相同的金魚(yú)藻枝條,用黑紙將3號(hào)瓶包住,把4個(gè)燒瓶放在光下照射30分鐘;

(4)取一支試管,加5 mL煮沸的蒸餾水,冷卻后向試管內(nèi)加極少量的焦性沒(méi)食子酸;(備用)

(5)最后向每一燒瓶中先加入 l mL 1%的NaOH溶液,再加入1mL新配制的焦性沒(méi)食子酸溶液,加煮沸冷卻的蒸餾水至500mL,立即觀察顏色變化。

    問(wèn)題:

    (1)能立即變?yōu)楹稚氖?u>     號(hào)瓶,原因是                                 。

    (2)設(shè)置I號(hào)瓶的作用是               ,它可說(shuō)明                              

    (3)實(shí)驗(yàn)中蒸餾水煮沸后冷卻使用的原因是           ,油膜的作用是                 。

    (4)3號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與4號(hào)瓶組合可說(shuō)明                                         。

(5)本實(shí)驗(yàn)中只需     號(hào)瓶,就可說(shuō)明光合作用需要二氧化碳。

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科目: 來(lái)源: 題型:

用A、B、C 3只燒杯培養(yǎng)同樣大小的洋蔥頭,分別給予下表中的培養(yǎng)條件。4 d后,取A、B、C3只燒杯中同樣大小的根尖,制成裝片,在顯微鏡下觀察。

培養(yǎng)條件

A

B

C

常換水

不常換水

常換水

溫度(℃)

5

25

25

時(shí)間(d)

4

4

4

試回答:

(1)處于細(xì)胞分裂期的細(xì)胞最少的是      燒杯培養(yǎng)制成的根尖裝片,原因是                                                                     。

(2)處于細(xì)胞分裂期的細(xì)胞較少的是      燒杯培養(yǎng)制成的根尖裝片,原因是                                                                     

(3)處于細(xì)胞分裂期的細(xì)胞最多的是      燒杯培養(yǎng)制成的根尖裝片,原因是                                                                     。

   

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科目: 來(lái)源: 題型:

“加酶洗衣粉”比一般的洗衣粉容易清除汗?jié)n和奶漬。在“加酶洗衣粉”的說(shuō)明中往往具有如下內(nèi)容:洗滌前先將衣物浸于加有適量“加酶洗衣粉”的水內(nèi)1~3小時(shí);使用30~40℃溫水效果最佳,切勿使用60℃以上的熱水;切勿洗滌絲質(zhì)毛質(zhì)衣物;用后用清水洗手等。

    (1)“加酶洗衣粉”中加入的是             酶,依據(jù)是                       。

    (2)使用30~40℃溫水浸泡1~3小時(shí)效果最佳的理由是              。切勿使用60℃以上的水洗滌的理由是                     。

(3)用后使用清水洗手的主要理由是                 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在實(shí)際生產(chǎn)中,對(duì)數(shù)期的長(zhǎng)短取決于:  

A.培養(yǎng)罐的大小  B.接種量的大小   C.培養(yǎng)基的多少   D.代謝產(chǎn)物合成的多少

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列遺傳現(xiàn)象,遵循孟德?tīng)栆?guī)律的是:

    A.母系遺傳      B.果皮性狀的遺傳    C.種皮性狀的遺傳    D.細(xì)菌抗藥性狀的遺傳

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列措施中哪些有利于光合作用效率的提高:  

A.將人參、三七種植在遮陰處             B.在蘋(píng)果樹(shù)周?chē)孛驿伔垂饽?br> C.用反硝化細(xì)菌拌種                 D.向溫室內(nèi)輸入一定濃度的CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于特異性免疫的有關(guān)敘述中,正確的是:  

A.白細(xì)胞介素-2能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力
  B.抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的
  C.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞與體液免疫無(wú)關(guān)
  D.記憶細(xì)胞與效應(yīng)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于抗原刺激之前

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖中a曲線表示在一定光照強(qiáng)度、不同溫度條件下,某植物的光合作用量(單位時(shí)間內(nèi)同化的C02量);b曲線表示同等條件下的呼吸作用量(單位時(shí)間內(nèi)釋放出C02量)。依據(jù)檢測(cè)結(jié)果,可獲得的結(jié)論是:











  A.在20℃時(shí)植物的總光合作用速率最高

  B.在40℃時(shí),有機(jī)物積累的量呈負(fù)增長(zhǎng)

C.在25℃時(shí)植物的總光合作用量最高  D.在20℃與30℃時(shí),有機(jī)物積累的速度相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

植物體內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)有:

A.脂肪              B.纖維素           

C.糖元              D.淀粉

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科目: 來(lái)源: 題型:

生態(tài)農(nóng)業(yè)最大的優(yōu)點(diǎn)是:  

A.物質(zhì)循環(huán)不再生                       B.能量的多級(jí)化利用
  C.生物相互依存                        D.廢物資源化

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同步練習(xí)冊(cè)答案