科目: 來(lái)源: 題型:
種群是生態(tài)研究的一個(gè)重要單位,有關(guān)種群的正確敘述是( )
A.種群是指一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中同種生物所有成熟個(gè)體的總和
B.一個(gè)呈“S”型增長(zhǎng)種群中,種群增長(zhǎng)率在各階段是不同的,數(shù)量為K/2時(shí)增長(zhǎng)率最大
C.種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于發(fā)展階段
D.合理密植農(nóng)作物時(shí),其數(shù)量可以大于最大值即K值
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),下列敘述正確的是( )
A.在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B.若在t2時(shí)種群的數(shù)量為K,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為K/2
C.捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2
D.在t1~t2時(shí),該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
山區(qū)實(shí)施退耕還林之后,群落經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹(shù)林。下圖中甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中優(yōu)勢(shì)植物種群數(shù)量變化情況。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.實(shí)施退耕還林等措施后,可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量
B.甲、乙、丙之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象
C.演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起,一般會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的消亡
D.該過(guò)程中,群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯(cuò)誤的是
A.群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類(lèi)型,火災(zāi)后的草原,過(guò)量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替
B.演替過(guò)程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽(yáng)光
C.在生物群落發(fā)展變化過(guò)程中,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程,就是群落的演替
D.群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于群落演替的敘述不正確的是( )
A.演替是群落的根本性質(zhì)發(fā)生變化的現(xiàn)象
B.演替過(guò)程只要不遭到人類(lèi)的破壞和各種自然力的干擾,其總趨勢(shì)是物種多樣性的增加
C.只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞時(shí),才會(huì)出現(xiàn)群落的演替
D.不論是成型的群落或是正在發(fā)展形成過(guò)程中的群落,演替現(xiàn)象一直存在著,并貫穿著整個(gè)群落發(fā)展的始終
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)決定以校園內(nèi)池塘為對(duì)象進(jìn)行物種豐富度調(diào)查,為此他設(shè)計(jì)了右圖所示的取樣器,取樣后,分別統(tǒng)計(jì)小取樣瓶中的小動(dòng)物種類(lèi)和數(shù)量。該同學(xué)調(diào)查的目的不可能是調(diào)查該池塘 ( )
A.同一水層小動(dòng)物類(lèi)群 B.可能存在的群落演替
C.不同水層小動(dòng)物類(lèi)群 D.常見(jiàn)的小動(dòng)物類(lèi)群
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖表示兩個(gè)群落演替過(guò)程中物種豐富度的變化,下列敘述不正確的是( )
A.甲可表示在火災(zāi)后森林上進(jìn)行的演替
B.甲的演替速度比乙的慢、歷時(shí)長(zhǎng)
C.甲中①、②處的物種組成不一定相同
D.若氣候條件適宜,甲乙均可演替成森林
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于生物群落空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述中,不正確的是
A.這種結(jié)構(gòu)特征是上起自然選擇的結(jié)果
B.這種結(jié)構(gòu)特征有利于對(duì)資源的充分利用
C.這種結(jié)構(gòu)特征緩解了種間競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)了種間互助
D.導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分
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科目: 來(lái)源: 題型:
在溫室中混合播種不同比例的大麥和燕麥,結(jié)果如表。如果在溫室中,混合播種50%的大麥和50%的燕麥,其他條件不變,任其發(fā)展,若干年后溫室中的植株數(shù) ( )
A.大麥和燕麥各占一半 B.大麥遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于燕麥 C.燕麥遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于大麥 D.大麥和燕麥均減少 | 播種量的比例 | 收獲種子的產(chǎn)量 | ||
大麥 | 燕麥 | 大麥 | 燕麥 | |
0.2 0.4 0.6 0.8 | 0.8 0.6 0.4 0.2 | 42 81 98 105 | 133 56 32 13 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖是11種昆蟲(chóng)A-K的棲息環(huán)境特點(diǎn)(Y軸)與所取食植物(X軸)的關(guān)系圖,圖中Y軸中點(diǎn)連線(xiàn)(虛線(xiàn))表示對(duì)棲息環(huán)境無(wú)所偏好。根據(jù)圖中的關(guān)系,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( )
A.取食山柑科的昆蟲(chóng)主要是生活在潮濕環(huán)境,偏好陽(yáng)光充足的環(huán)境的昆蟲(chóng)有兩種
B.僅兩種昆蟲(chóng)可能同時(shí)以山柑科和十字花科植物為食
C.昆蟲(chóng)G較H對(duì)棲息的環(huán)境要求高,昆蟲(chóng)H較昆蟲(chóng)G食物種類(lèi)多,有食物的季節(jié)也較長(zhǎng)
D.取食十字花科植物葉片的昆蟲(chóng)種類(lèi)比取食十字花科植物花序的少
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