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科目: 來源: 題型:

臨床通過檢測尿液中一定時間內(nèi)的含“N”量,可以粗略地估算下列哪一物質在該時間內(nèi)的氧化分解量      

A.蛋白質   B.脂肪     C.葡萄糖       D.淀粉

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科目: 來源: 題型:

Ⅰ.玉米是一種雌雄同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花。在一個育種實驗中,選取A、B兩棵植株進行了如下圖所示的三組實驗:



實驗一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實驗二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實驗三:將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。

上述三組實驗,各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如下表所示:

實驗

黃色玉米粒

白色玉米粒

587

196

0

823

412

386

請根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)在上述實驗過程中,人工授粉前需要對雌花序進行     處理。

(2)在玉米粒顏色這一對相對性狀中,隱性性狀是     色玉米粒。

(3)如果用G代表顯性基因,g代表隱性基因,則植株A的基因型為        。實驗一所得的黃色玉米粒的基因型是       

(4)寫出實驗三的遺傳圖解(要求寫出基因型、表現(xiàn)型及相應比例)。

Ⅱ.下圖為某家族白化病的遺傳系譜,請據(jù)圖回答下列問題(相關基因用A、a表示):




(1)Ⅰ3和Ⅰ4都正常,但他們有一兒子為白化病患者,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為         

(2)Ⅱ3的可能基因型是        。

(3)Ⅲ 是白化病的概率是      。

(4)如果Ⅱ2和Ⅱ3結婚后,所生的第一個孩子患白化病,再生一個孩子患白化病的幾率為     。


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科目: 來源: 題型:

兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞的呼吸方式(以葡萄糖為底物)進行了探究實驗,請分析回答下列問題:

(1)甲興趣小組想探究的問題是:酵母菌在有氧、無氧條件下是否均能產(chǎn)生CO2?現(xiàn)提供若干套實驗裝置(如圖Ⅰ所示)。









①請根據(jù)實驗目的選擇裝置的序號并排序(裝置可重復使用)。有氧條件下的裝置序號:             。

②裝置中c瓶的作用是:                          。

(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上為帶有紅色液滴的刻度玻璃彎管),探究酵母菌的細胞呼吸方式。

①想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗,請問對照實驗裝置Ⅲ如何設計?

                                    

②請預測與結論相符合的現(xiàn)象,并完成下表:(選填“左移”、“右移”或“不移動”)

序號

裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象

結論

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

A

   

不移動

只進行需氧呼吸

B

不移動

    

只進行厭氧呼吸

C

   

    

既進行需氧呼吸,又進行厭氧呼吸

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科目: 來源: 題型:

下圖一表示A、B兩種植物光合作用速率隨光照強度改變的變化曲線,圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合作用速率受光照強度影響的變化曲線,下表為測得A植物的相關數(shù)據(jù)。請分析回答:

溫度(0C)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗中釋放CO2(mg/h)

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

(1)據(jù)圖一,A和B在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是       。

(2)圖一中的a點表示                                     。c點時,葉綠體中ATP的移動方向是                    。

(3)圖二中e點與f點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量              。(填“高”、“低”或“基本一致”)。若在正常進行光合作用時,光照強度由e變?yōu)閐,則C3含量瞬間變化是                  (填“減少”、“增多”或“不變”)。

(4)若圖一曲線A表示該植物A在35℃時光合速率與光照強度的關系,并且已知該植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和35℃,那么在其它條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,曲線中a、b兩點位置如何移動?              、               。

(5)據(jù)上表數(shù)據(jù),若每天對A植物進行10小時光照、14小時黑暗,溫度均保持在250C的條件下,該植物             (填“能”、或“不能”)正常生長。若一天中的光照與黑暗時間長度相同,則在________0C 溫度下,植物一天內(nèi)積累的有機物最多。

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科學家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”。請分析回答問題:

(1)在“流動鑲嵌模型”中,構成生物膜的基本骨架是           ,由于          的分布使生物膜的結構表現(xiàn)出不對稱性。

(2)用熒光抗體標記的人—鼠細胞融合的實驗過程及結果如下圖所示。此實驗結果直接證明了細胞膜中的                                  ,由此較好地解釋細胞膜結構的             性。

 


(3)科學家在研究線粒體結構和功能時發(fā)現(xiàn),其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白,可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過,物質的這種跨膜方式為           ,體現(xiàn)了生物膜功能上的             性。若將線粒體的蛋白質提取出來,脫離膜結構的大部分蛋白質無法完成其生理功能,說明                 是完成生命活動的基礎。

(4)構成細胞的細胞器中,除了                       外,其它都是由生物膜構成的。

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科目: 來源: 題型:

某植物細胞的基因型為Aa,該細胞在分裂過程中存在以下兩種情況:

①減數(shù)第Ⅰ次分裂正常,減數(shù)第Ⅱ次分裂不正常;

②減數(shù)第Ⅰ次分裂不正常,減數(shù)第Ⅱ次分裂正常。

若上述兩種情況中不正常分裂時染色體都移向一極,下列有關說法中正確的是

    A.兩種情況下配子的基因型都為Aa

    B.兩種情況下配子的基因型都為AA或aa

    C.第①種情況下,配子的基因型為AA或aa,第②種情況下,配子基因型為Aa

    D.第①種情況下,配子的基因型為Aa,第②種情況下,配子基因型為AA或aa

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科目: 來源: 題型:

右圖為細胞周期中部分細胞核的變化示意圖,此過程



A.發(fā)生在細胞分裂期的末期,核膜再度合成

B.發(fā)生在細胞周期的分裂間期,染色質復制

C.發(fā)生在細胞分裂期的前期,核膜逐漸解體

D.發(fā)生在細胞分裂期的中期,染色體螺旋化變粗

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科目: 來源: 題型:

孟德爾一對相對性狀的雜交實驗中具有1:1比例的是

①子一代產(chǎn)生的配子比例          ②子二代性狀分離比   

③子一代測交后代性狀分離比例    ④親本雜交后代分離比例    

⑤子二代自交后代性狀分離比例

A.①②        B.③⑤          C.③④            D.①③

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科目: 來源: 題型:

在一個多指患者(基因型為Aa)的下列各細胞中,不含或可能不含顯性基因A的是

①神經(jīng)細胞      ②成熟的紅細胞     ③初級生殖母細胞     ④次級生殖母細胞

⑤肌肉細胞      ⑥成熟的生殖細胞

A.①②⑥        B.④⑤⑥        C.①③⑤         D.②④⑥

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科目: 來源: 題型:

分裂期細胞的細胞質中含有一種促進染色質凝集為染色體的物質。將某種動物的分裂期細胞與G1期細胞融合后,可能出現(xiàn)的情況是

A.來自G1期細胞的染色質開始復制

B.融合細胞DNA含量是G1期細胞的2倍

C.來自G1期細胞的染色質開始凝集

D.融合后兩細胞仍按各自的細胞周期運轉

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同步練習冊答案