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科目: 來源: 題型:

紫莖澤蘭是外來入侵種,如果讓其自然生長繁殖若干年后,與原產(chǎn)地紫莖澤蘭相比(  )

A.基因庫變化相互影響 B.性狀始終保持一致

C.很快產(chǎn)生生殖隔離 D.進(jìn)化方向發(fā)生變化

 

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是:(  )

①吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色 ,甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色

②健那綠能使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色

③果糖能與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

④脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成紅色

⑤蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

A.①②③    B.③④⑤    C.①③⑤    D.②③⑤

 

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科目: 來源: 題型:

通過特殊方法,科學(xué)家將小鼠和人已分化的體細(xì)胞成功地轉(zhuǎn)變成了類胚胎干細(xì)胞。有關(guān)分化的體細(xì)胞和類胚胎干細(xì)胞的描述,正確的是(  )

A.人類胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞

B.分化的體細(xì)胞丟失了某些基因

C.二者功能有差異,但形態(tài)沒有差異

D.二者基因組成相同,且表達(dá)的基因相同

 

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科目: 來源: 題型:

將成熟雄鼠的甲狀腺進(jìn)行手術(shù)切除,從第三周開始,每天注射激素A,結(jié)果激素A和B在血液中含量變化曲線如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:

(1)激素A是________________。

(2)激素B是________________。

(3)如果停止注射激素A,鼠的身體狀況是_______________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)如果激素A的注射量增加5倍,連注3個(gè)月,鼠的身體狀況是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

某種植物的高度由多對(duì)基因控制,顯性基因越多就越高。將最高和最矮的兩個(gè)極端型雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型分布與以下哪一曲線接近(  )

 

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科目: 來源: 題型:

右圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程的模式圖,據(jù)圖分析, 下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.由圖示得知,DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

B.DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開,且需要消耗ATP

C.從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的

D.DNA在復(fù)制過程中先全部解旋,后半保留復(fù)制

 

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科目: 來源: 題型:

下圖是突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其說法正確的是(  )

A.在a中發(fā)生的是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B.1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

C.細(xì)胞中的線粒體形成了結(jié)構(gòu)1

D.1中內(nèi)容物可以使b產(chǎn)生興奮或抑制

 

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科目: 來源: 題型:

生物體的生命活動(dòng)都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ),圖示中a、b為有機(jī)小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì)。已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的。則相關(guān)敘述正確的是(雙選)(  )

A.在人體細(xì)胞內(nèi),a共有8種

B.b在細(xì)胞核中經(jīng)縮合反應(yīng)合成丙

C.連接兩個(gè)b之間的化學(xué)鍵是肽鍵

D.在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,甲一般不同,丙一般相同

 

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科目: 來源: 題型:

果蠅的長翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性。但是,即使是純合長翅品系的幼蟲,在35℃條件下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃)時(shí),長成的成體果蠅卻為殘翅。這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。

(1)這種模擬的表現(xiàn)性狀能否遺傳?為什么?

________________________________________________________________________

(2)現(xiàn)有一只殘翅果蠅,如何判斷它是屬于純合vv還是“表型模擬”?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)鑒定方案:

方法步驟:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

結(jié)果分析:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級(jí)消費(fèi)者,Q2為次級(jí)消費(fèi)者。B圖是將A圖中的各營養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析,圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量(假設(shè)它不被下一營養(yǎng)級(jí)利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量。據(jù)圖回答。

(1)如設(shè)種群Q1、Q2的個(gè)體數(shù)為N1、N2,平均每個(gè)個(gè)體所占的能量為W1、W2,那么,N1·W1、與N2·W2之間的關(guān)系是                。

(2)每年流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是        (用B圖中的英文字母表示)。

(3)B圖中的b1和d1表示           。

(4)若P和Q同化作用固定能量的總量分別為480J/(cm2·a)和72 J/(cm2·a),生物體內(nèi)貯存的能量分別為200J/(cm2·a)和24J/(cm2·a)。那么,能量從P傳遞到Q的效率為        。

 

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