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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列生化反應(yīng)中，屬于同化作用范疇的是


  1. A.
    肌肉收縮
  2. B.
    丙酮酸→乳酸
  3. C.
    氨基→尿素
  4. D.
    葡萄糖→脂肪

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

已知某多肽鏈的分子量為1.0232×104；每個(gè)氨基酸的平均分子量為120。每個(gè)脫氧核苷酸的平均分子量為300。那么合成該多肽化合物的基因的分子量最少約為


  1. A.
    12120
  2. B.
    90900
  3. C.
    181800
  4. D.
    170928

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

以單位面積計(jì)算，熱帶雨林中殘枝落葉比溫帶森林的多，土壤中有機(jī)物的積累量


  1. A.
    前者等于后者
  2. B.
    前者小于后者
  3. C.
    無(wú)法比較
  4. D.
    前者多于后者

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

有一種牧草能產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)能夠阻止取食這種牧草的鱗翅目昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)分泌保幼激素，其結(jié)果使幼蟲(chóng)迅速變態(tài)為成蟲(chóng)。這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為


  1. A.
    自然選擇
  2. B.
    定向變異
  3. C.
    種內(nèi)互助
  4. D.
    種間斗爭(zhēng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是


  1. A.
    滑雪運(yùn)動(dòng)員在寒冷環(huán)境中堅(jiān)持訓(xùn)練，此時(shí)甲狀腺激素分泌增多，是由于神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
  2. B.
    短跑運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)聽(tīng)到槍響沖出起點(diǎn)與“望梅止渴”二者的調(diào)節(jié)過(guò)程類似
  3. C.
    舉重運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)，一見(jiàn)到“舉”字就用力舉起啞鈴，完成這一反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞在大腦皮層
  4. D.
    男性運(yùn)動(dòng)員為提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)，長(zhǎng)期服用較多的雄性激素，會(huì)導(dǎo)致睪丸萎縮

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列生理活動(dòng)所涉及的相關(guān)激素之間的關(guān)系，與實(shí)際不相符合的是


  1. A.
    胰高血糖素和胰島素對(duì)正常人血糖濃度的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用
  2. B.
    對(duì)寒冷刺激的反應(yīng)，甲狀腺激素和腎上腺激素表現(xiàn)為協(xié)同作用
  3. C.
    抗利尿激素和神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用
  4. D.
    生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

不符合人體體溫及其調(diào)節(jié)實(shí)際情況的是


  1. A.
    當(dāng)外界溫度高于人體體溫時(shí)，蒸發(fā)散熱為唯一散熱方式
  2. B.
    正常體溫因年齡性別不同而在狹小范圍內(nèi)波動(dòng)
  3. C.
    人的體溫來(lái)源于體內(nèi)物質(zhì)代謝過(guò)程中所釋放的熱量
  4. D.
    由垂體分泌的激素促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺素

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

有關(guān)生物固氮及固氮生物的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    根瘤菌只有與豆科植物共生才能固氮，每種根瘤菌只能與一種豆科植物共生
  2. B.
    土壤中反硝化細(xì)菌在氧氣不足時(shí)，將硝酸鹽轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽，并最終轉(zhuǎn)化成氮?dú)?/div>
  3. C.
    根瘤菌在根內(nèi)不斷繁殖并刺激根薄壁細(xì)胞分裂，進(jìn)而使該處組織膨大形成根瘤
  4. D.
    圓褐固氮菌不僅有固氮能力，還能夠分泌生長(zhǎng)素促進(jìn)植物的生長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于C3植物和C4植物的比較正確的是


  1. A.
    兩者的維管束細(xì)胞都沒(méi)有葉綠體
  2. B.
    兩者的維管束鞘細(xì)胞功能相同
  3. C.
    C4植物只有C4途徑，沒(méi)有C3途徑
  4. D.
    C4植物維管束鞘細(xì)胞具有C4途徑，完成CO2的固定和傳遞

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中，正確的是


  1. A.
    植物細(xì)胞在經(jīng)組織培養(yǎng)形成胚狀體的過(guò)程中發(fā)生了脫分化、細(xì)胞分裂和再分化
  2. B.
    用于動(dòng)物細(xì)胞融合的細(xì)胞只能取自動(dòng)物胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織
  3. C.
    培養(yǎng)一種效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后的細(xì)胞時(shí)，常以蔗糖作碳源
  4. D.
    植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)依據(jù)的原理相同

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