科目: 來源: 題型:
下列結構中可以存在突觸的是
( )
①一個神經(jīng)元內、诩顾琛、鄞竽X皮層、軜渫弧S突 ⑤軸突→樹突、掭S突→細胞體、咭粋完整的反射弧內、喔杏X神經(jīng)元與運動神經(jīng)元之間
A.②③⑤⑥⑦⑧ B.②③⑤⑥⑦
C.①②③⑤⑥⑦⑧ D.④⑤⑥⑦
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大麥種子結構如圖1(a),發(fā)芽時,胚產(chǎn)生赤霉素。有人推測赤霉素擴散到糊粉層,誘導合成淀粉酶,淀粉酶再分泌到胚乳中,使儲藏的淀粉分解,為胚生長發(fā)育提供物質和能量。有同學對此開展課題研究,假設你是其中一員,請根據(jù)課題研究要求,回答有關問題:
課題一:赤霉素能否誘導淀粉酶合成
假設:赤霉素能誘導淀粉酶合成。
實驗:供選材料——表面消毒的干燥大麥種子若干粒,將種子橫切成兩部分(X部分無胚,Y部分有胚),如圖1(b)所示。.
供選試劑——①蒸餾水 ②適當濃度的赤霉素溶液
方法——請在下表空格內填入適當?shù)牟牧、試劑和用于定量測定的物質名稱
結果:若假設成立,實驗組和對照組的結果將如圖2中的 和 。
課題二:赤霉素誘導淀粉酶合成機理是否與基因表達有關
假設:赤霉素誘導淀粉酶合成與基因表達有關。
實驗:材料——同課題一
試劑——①適當濃度的赤霉素溶液
②放線菌素D(mRNA合成抑制劑)
③亞胺環(huán)己酮(蛋白質合成抑制劑)
方法——設置三組,每組所用材料和加入試劑同課題一的實驗組,定量測定生成物。16小時后,在其中兩組中分別加入亞胺環(huán)己酮和放線菌素D,另一組作為對照。
結果:三組實驗結果匯總于圖3。
討論:①曲線b和c分別表示加入 和 后生成物量的變化。
②加入放線菌素D,最終和加入亞胺環(huán)己酮一樣,都能抑制生成物形成,說明在種子萌發(fā)時的淀粉酶合成過程中,赤霉素的作用是影響基因表達的 過程。
③曲線b和c不同的原因是 。
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下圖表示真核生物細胞的結構與功能,下列與此相關的敘述,不正確的一項是 ( )
A.圖中物質甲表示蛋白質,物質乙表示磷脂
B.丙的結構特點是具有一定的流動性
C.圖中①的場所是葉綠體,②的場所是線粒體
D.完成③、⑤、⑥功能的結構均具有雙層膜
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下圖為細胞中多聚核糖體合成某種蛋白質的示意圖,則有關說法正確的是
A.該過程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸
B.最終合成的肽鏈②③④⑤在結構上各不相同
C.核糖體移動的方向從左向右
D.該過程表明生物體內少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質
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下列實驗中沒有設置對照實驗的是 ( )
A.溫特證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學物質
B.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水
C.薩頓在實驗觀察的基礎上提出基因位于染色體上的假說
D.艾弗里實驗證明S型菌里的DNA是遺傳物質而蛋白質不是遺傳物質
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科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后,觀察到的相應反應是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促進蛋白質的合成,并使軟骨生長明顯;C使呼吸、心率加快,并使體內產(chǎn)熱量增加.據(jù)此判斷激素A、B、C的化學名稱依次是
A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素 B.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素
C.胰島素、生長激素、甲狀腺激素 D.生長激素、胰島素、甲狀腺激素
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已知番茄的果實紅色對黃色為顯性,現(xiàn)用純種紅果番茄作父本,純種黃果番茄作母本進行雜交,當年收獲的番茄全部都是黃果番茄,下列各項敘述是對本次實驗的有關解釋,其中正確的是
( )
A.由于收獲的番茄全為黃果,表現(xiàn)為母本的性狀,因此可以推斷番茄果實顏色的遺傳方式為細胞質遺傳
B.在收獲的番茄中,果肉、種皮和種子中胚的基因型都是相同的
C.若形成75粒種子,則需要150個花粉參與受精作用
D.若番茄果實的顏色是由細胞核中遺傳物質控制的,讓當年獲得的種子長成的植株自交,所結番茄都是紅果
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據(jù)測定,世界著名重量級拳王――霍利菲爾德平均每次出拳的力量高達200磅,試問能引起如此之高的拳擊力量的直接供能物質是( )
A.人體細胞內的ATP B. 飲食中的ATP C. 人體細胞內的糖類 D. 人體細胞內的脂肪
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