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科目: 來源: 題型:

從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,下列屬于種群的是( )

A.一個花園里的玫瑰、月季、牡丹    B.生活在云南地區(qū)的滇金絲猴

C.生活在一個森林中的全部雄鳥和雌鳥  D.池塘中的所有蝌蚪

 

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科目: 來源: 題型:

孟德爾通過雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了一些有規(guī)律的遺傳現(xiàn)象,通過對這些現(xiàn)象的研究他提示出了遺傳的兩個基本規(guī)律。在下列各項(xiàng)中,除哪項(xiàng)以外,都是出現(xiàn)這些有規(guī)律遺傳現(xiàn)象不可缺少的因素(  )

A.F1體細(xì)胞中各基因遺傳信息表達(dá)的機(jī)會相等

B.F1自交后代各種基因型發(fā)育成活的機(jī)會相等

C.在F2中各基因出現(xiàn)的機(jī)會相等

D.每種類型雌雄配子與每種類型雄配子相遇的機(jī)會相等

 

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科目: 來源: 題型:

雌蔥柱頭上的細(xì)胞膜表面有一種糖被,可以使不同種的花粉不能萌發(fā)從而不能完成受精作用,這個現(xiàn)象屬于(  )

①細(xì)胞識別 ②抗性  ③生殖隔離 ④應(yīng)激性

A.①② B.①②③  C.①③ D.③④

 

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科目: 來源: 題型:

D對下列細(xì)胞正在進(jìn)行的生命活動的敘述,正確的是            (  )

A.蛙的紅細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂

B.變形蟲正通過主動運(yùn)輸作用攝食

C.植物細(xì)胞正在通過體積增大而生長

D.植物細(xì)胞正在分化

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2005廣東高考,42) 荔枝是著名的嶺南佳果,其果皮中存在多酚氧化酶。多酚氧化酶能夠氧化果皮中的一些無色物質(zhì),形成褐色物質(zhì),這是引起采后荔枝果皮褐變的原因之一。褐變的發(fā)生嚴(yán)重影響了荔枝的保鮮效果。果皮褐變面積百分率,常作為荔枝保鮮效果的指標(biāo)。在不考慮其他因素影響褐變的前提下,利用上述現(xiàn)象,以荔枝果皮褐變面積百分率為多酚氧化酶活性的指標(biāo),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn),旨在探究溫度對荔枝果皮內(nèi)多酚氧化酶活性的影響。

(1)請補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中空缺的內(nèi)容。

①設(shè)計(jì)溫度梯度:5 ℃、10 ℃、15 ℃、20 ℃、25 ℃、30 ℃;

②確定測量指標(biāo):荔枝果皮褐變面積百分率;

③選擇同一品種、     和成熟度一致且無機(jī)械損傷的新鮮荔枝果實(shí),將其分成________組,每組數(shù)量     ,裝入保鮮袋并作好標(biāo)簽后,分別放入相應(yīng)溫度的恒溫箱中;

④經(jīng)過5天后,取出荔枝果實(shí),測定并記錄褐變面積。

(2)請據(jù)下圖分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(3)請結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,指出對荔枝具有較好保鮮效果所需的溫度范圍。

(4)削皮后的蘋果和馬鈴薯容易發(fā)生褐變,請據(jù)此分析要選擇無機(jī)械損傷的荔枝果實(shí)為實(shí)驗(yàn)材料的原因。

(5)在完全無氧條件下,多酚氧化酶將無法催化上述褐變反應(yīng)過程。如果在此條件下,荔枝果皮不會發(fā)生褐變,可否在此條件下儲藏荔枝?為什么?

(6)除上述溫度、氧和機(jī)械損傷以外,還有哪些因素影響果蔬保鮮效果,請?zhí)岢鰞煞N相應(yīng)的保鮮措施。

 

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科目: 來源: 題型:

取五支試管,各加入2mL0.5mol/L的過氧化氫溶液,然后按下表要求分別加入試劑或材料:

試管號

1

2

3

4

5

過氧化氫

2 mI

2mI

2mI

2ml

2mI

試劑或材料

lmI唾液

銹鐵釘

生土豆塊

熟土豆塊

生土豆塊和稀酸

實(shí)驗(yàn)覡象

幾乎無氣泡

少量氣泡

大量氣泡

幾乎無氣泡

少量氣泡

 

 

請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),判斷下列說法正確的是(  )

A.以上組合實(shí)驗(yàn)中,包含了空白對照組

B.用1號和4號組對比,可以說明酶具有專一性

C.用3號和4號組對比,可以說明酶具有高效性

D.用3號和5號組對比,可以說明酶的催化效率受pH影響

 

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)培育無籽西瓜的敘述中,正確的是(  )

A.在四倍體植株體內(nèi)可以找到含染色體組數(shù)分別為2、4、8的三種細(xì)胞

B.圖示中的兩次傳粉都完成了受精作用,同時促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

C.結(jié)三倍體種子的西瓜中,瓜瓤、瓜皮、瓜子皮、瓜子仁都含有四個染色體組

D.形成的三倍體植株不能結(jié)種子,故該變異是不可遺傳的變異

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

果蠅是遺傳學(xué)研究中一種重要的實(shí)驗(yàn)材料,請回答下列相關(guān)問題:

性染色體組成

XY

XX

XXY

XO

人的性別

果蠅的性別

(1)果蠅與人相似,均屬于________型性別決定。上表列出了人、果蠅的性染色體組成

與性別的關(guān)系。由表可知,Y染色體只在________(填“人”或“果蠅”)的性別決定中

起主導(dǎo)作用。

(2)果蠅的灰身(B)對黑身(b)為顯性,基因位于常染色體上;紅眼(R)對白眼(r)為顯性,基

因位于X染色體上。若表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌、雄果蠅交配,后代出現(xiàn)了紅眼灰身、

紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型,問:

①兩親本的基因型為:雌________,雄________。

②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型為________,其比例為________。

(3)自然界中的果蠅雌雄個體中都有一些個體為黃翅、一些個體為灰翅,不知道黃翅和

灰翅的顯隱性關(guān)系,但已知該性狀受一對等位基因控制。請你設(shè)計(jì)一個通過兩對雜交實(shí)

驗(yàn)(提示:一對為正交,一對為反交)來判斷這對等位基因是位于常染色體上還是X染色

體上的方案。

正反交實(shí)驗(yàn):正交________;反交________。

推斷和結(jié)論:____________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失,從而引起的變異叫缺失,

缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子(雄性個體X染色體片段缺失也視為缺

失純合子)常導(dǎo)致個體死亡,F(xiàn)在一紅眼雄果蠅XAY與一白眼雌果蠅XaXa雜交,子代

中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成

的,還是由于基因突變引起的?

方法一:____________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

方法二:____________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述中不正確的是 …(  )

A.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)

B.“三倍體”是從個體層次對體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述

C.“太湖中所有的魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次

D.物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內(nèi)所進(jìn)行的循環(huán)運(yùn)動

 

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確敘述是(多選)(  )

A.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

B.生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞,恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性

C.人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過其抵抗力穩(wěn)定性

D.熱帶雨林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,其恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)

 

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同步練習(xí)冊答案