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科目: 來(lái)源: 題型:

有研究小組通過(guò)洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂實(shí)驗(yàn),比較一個(gè)細(xì)胞周期中不同時(shí)期的長(zhǎng)短,又根據(jù)細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)短計(jì)算某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞數(shù),獲得了表一所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

表一 洋蔥根尖有絲分裂細(xì)胞周期中不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)

通過(guò)有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)獲得B圖所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),B圖表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的),A圖表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成了分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線。請(qǐng)根據(jù)表和圖中的信息回答下列問(wèn)題:

(1)若已知洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂的細(xì)胞周期為12 h,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算分裂間期的時(shí)間約為_(kāi)_______h(保留1位小數(shù));分裂前期細(xì)胞的主要特征是_______________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)根據(jù)B圖,DNA含量為4C的細(xì)胞,處在A圖的________________________________________________________________________

期。用DNA合成抑制劑處理,B圖中DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)________。用秋水仙素處理,B圖中DNA含量為_(kāi)_______C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。根據(jù)A、B圖示信息,S期細(xì)胞數(shù)是________個(gè)。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個(gè)細(xì)胞的示意圖,下列描述中存在問(wèn)題的是

(  )

A.在顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體及赤道板

B.圖示細(xì)胞的分裂過(guò)程中不可能出現(xiàn)基因重組

C.此時(shí)細(xì)胞中含有4條染色體,8個(gè)DNA分子

D.這種生物體內(nèi)所含的多糖是糖原,二糖是蔗糖

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家在研究鈉通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式時(shí),做了下述實(shí)驗(yàn):先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na,不久可測(cè)得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP,測(cè)得周圍溶液中24Na的量如圖所示。據(jù)圖作出下列推斷,錯(cuò)誤的是(  )

A.加入某藥物后,溶液中24Na的量不再增加

B.加入ATP后,細(xì)胞中24Na的量減少

C.神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗ATP和載體蛋白

D.“某藥物”的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞呼吸

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

成年健康小白鼠下丘腦的部分結(jié)構(gòu)被破壞后,其代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系如下圖所示,可能出現(xiàn)的情況是(  )

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖1、2分別表示人體體液免疫的某個(gè)階段和下丘腦參與的人體部分生理調(diào)節(jié)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

 

 

 

 

 

 

 

(1)圖1中①是    細(xì)胞,②是     細(xì)胞。若人體受到HIV侵然,①和②中 

    細(xì)胞最容易受到攻擊。

(2)圖2中,已知物質(zhì)c由下丘腦分泌,可促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,則物質(zhì)c是      ;當(dāng)刺激a處時(shí),該部位的膜內(nèi)電位變化情況是      

(3)若物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)和發(fā)育,則物質(zhì)d是     。物質(zhì)e的分泌量除了受到物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外,還會(huì)受到        激素的調(diào)節(jié)。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是

(  )

A.完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下

B.胚芽鞘尖端和未放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

C.未放過(guò)尖端的瓊脂塊和放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于不同胚芽鞘切面的同一側(cè)

D.胚芽鞘尖端和放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒,可預(yù)防甲型H1N1流

感,那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng),正確的是        (  )

A.B細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞,能使靶細(xì)胞裂解

B.T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞,能釋放淋巴因子

C.吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞,能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

D.淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞,能釋放白細(xì)胞介素

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

 

(2009年無(wú)錫調(diào)研)右圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系,其中D是RNA,C、E都是高分子化合物,C是主要的遺傳物質(zhì),A、B是組成它們的基本單位。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有    種,B物質(zhì)在生物體內(nèi)約有    種。

(2)合成C、D的A物質(zhì)的不同點(diǎn)表現(xiàn)在        ,C物質(zhì)和D物質(zhì)在空間結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在    ,C物質(zhì)與D物質(zhì)的關(guān)系是    。

(3)C存在的主要場(chǎng)所是    

(4)C與E相比特有的元素是    。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列生物屬于種群的是

(  )

A.一塊水田里的全部水稻、水草、魚(yú)、蝦及其他生物

B.一個(gè)池塘中的全部魚(yú)

C.一塊朽木上的全部真菌

D.一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無(wú)翅的成熟蚜

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

基因治療是指(  )?

A.把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的?

B.對(duì)有缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù),從而使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的?

C.運(yùn)用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常?

D.運(yùn)用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案