相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：單選題

某植物的一對相對性狀由兩對基因共同控制，這兩對基因獨(dú)立遺傳，自由組合。如果F2的分離比分別為9∶7、9∶6∶1和15∶1，那么F1與雙隱性個體測交，得到的分離比分別是


  1. A.
    1∶3、1∶2∶1和3∶1
  2. B.
    3∶1、4∶1和1∶3
  3. C.
    1∶2∶1、4∶1和3∶1
  4. D.
    3∶1、3∶1和1∶4

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科目： 來源： 題型：單選題

基因分離定律的實質(zhì)是


  1. A.
    F1減數(shù)分裂形成配子時同源染色體彼此分離
  2. B.
    F1自交產(chǎn)生的F2出現(xiàn)性狀分離
  3. C.
    F1減數(shù)分裂形成配子時等位基因彼此分離
  4. D.
    F1測交后代出現(xiàn)性狀分離

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科目： 來源： 題型：單選題

一匹馬突然得病，并全身抽搐，獸醫(yī)除對癥下藥外還要注射


  1. A.
    食鹽水
  2. B.
    葡萄糖酸鈣溶液
  3. C.
    葡萄糖溶液
  4. D.
    青霉素

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科目： 來源： 題型：單選題

豚鼠的黑毛對白毛是顯性，如果一對雜合子的黑毛豚鼠交配，產(chǎn)生四仔，則它們的表現(xiàn)型是


  1. A.
    全部黑毛
  2. B.
    三黑一白
  3. C.
    一黑三白
  4. D.
    無法確定

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科目： 來源： 題型：單選題

把高莖(D)豌豆與矮莖(d)豌豆雜交，F(xiàn)1有高莖192株，矮莖189株，那么，親代的遺傳因子組合是


  1. A.
    Dd和dd
  2. B.
    DD和dd
  3. C.
    Dd和Dd
  4. D.
    DD和Dd

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科目： 來源： 題型：多選題

DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的共同點是


  1. A.
    需要多種酶參與
  2. B.
    原核細(xì)胞內(nèi)不能進(jìn)行
  3. C.
    遵循堿基互補(bǔ)配對原則
  4. D.
    不需要ATP提供能量

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于DNA或基因的敘述中，錯誤的是


  1. A.
    肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗證明：能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是S型菌的DNA
  2. B.
    DNA分子具有多樣性的主要原因是由于堿基配對方式的不同
  3. C.
    可利用DNA做親子鑒定是因為DNA分子具有特異性
  4. D.
    用含3H 的噬菌體侵染正常的大腸桿菌，大腸桿菌裂解后釋放出的噬菌體的蛋白質(zhì)外殼不具有放射性

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科目： 來源： 題型：單選題

下列對實驗的相關(guān)敘述,正確的是


  1. A.
    探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
  2. B.
    紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
  3. C.
    觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實驗中,制片流程為：解離—染色—漂洗—制片
  4. D.
    檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加人適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于酶的敘述,正確的是


  1. A.
    酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能
  2. B.
    酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段
  3. C.
    酶的作用部位不一定在活細(xì)胞內(nèi)
  4. D.
    酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸

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科目： 來源： 題型：單選題

下列實驗與其所用試劑搭配錯誤的是


  1. A.
    在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中，使用醋酸洋紅溶液使染色體著色
  2. B.
    在提取葉綠體色素實驗中，使用乙醇提取色素
  3. C.
    觀察線粒體在細(xì)胞中分布的實驗中，染色液為健那綠
  4. D.
    在蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，使用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質(zhì)

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