利用基因工程可以使外源基因在受體細(xì)胞內(nèi)擴(kuò)增并表達(dá)，此技術(shù)所依據(jù)的生物學(xué)理論有（　 ）

A．遺傳密碼子的通用性　　　　　

B．基因是控制生物性狀的基本單位

C．DNA作為遺傳物質(zhì)能夠嚴(yán)格的自我復(fù)制

D．不同生物DNA分子結(jié)構(gòu)的相似性

動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理是相同的，誘導(dǎo)融合的方法相類似，動(dòng)物細(xì)胞融合常常采用的誘導(dǎo)劑是?（　�。�?

A.PEG

B.滅活的病毒?

C.電刺激

D.離心

在進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，孟德?tīng)栠x擇的一對(duì)性狀是子葉顏色，豌豆子葉黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性。右圖是孟德?tīng)栍秒s交得到的子一代(F₁)分別作為父本、母本再進(jìn)行雜交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖，根據(jù)基因的分離定律，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．①、②和③都是黃色子葉

B．③的子葉顏色與F₁相同

C．①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉

D．①和②都是綠色子葉、③是黃色子葉

請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問(wèn)題。

(1)為研究某病毒的致病過(guò)程，在實(shí)驗(yàn)室中做了如圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)。

①?gòu)牟《局蟹蛛x得到物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測(cè)定產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—，則試管甲中模擬的是________過(guò)程。

②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是________，試管乙中模擬的是________過(guò)程。

③將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z是________。

(2)若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來(lái)自________，而決定該化合物合成的遺傳信息來(lái)自________。若該病毒除感染小鼠外，還能感染其他哺乳動(dòng)物，則說(shuō)明所有生物共用一套________。該病毒遺傳信息的傳遞過(guò)程為_(kāi)_______________________________________________________________________。

現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患克氏綜合征并伴有色盲的男孩，該男孩的染色體組成為44＋XXY。下列分析說(shuō)明，錯(cuò)誤的是(　　)

A．該患兒患克氏綜合征的變異屬于染色體的數(shù)目變異

B．這對(duì)夫婦再生一個(gè)染色體正常但患色盲病兒子的概率是1/8

C．該患兒的母親在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂時(shí)發(fā)生了染色體不分離

D．克氏綜合征患者常因減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂而不能形成配子

下列人體生理活動(dòng)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的是（　 ）

A．小腸黏膜上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收氨基酸

B．軀體運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌的活動(dòng)

C．皮膚傷口處，吞噬細(xì)胞對(duì)病菌的吞噬反應(yīng)

D．青春期出現(xiàn)第二性征

白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是(　 )

A.主動(dòng)運(yùn)輸　　　　　　　　　　　　　　 　 B.協(xié)助擴(kuò)散

C.自由擴(kuò)散　　　　　　　 　　　　　　　　　D.細(xì)胞膜的流動(dòng)性

8歲的小明因一次意外不幸使得他的下丘腦受到損傷，這樣可能會(huì)導(dǎo)致他的(　　)

①睪丸的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響�、诩谞钕偌に胤置诹堪l(fā)生變化�、垠w溫調(diào)節(jié)發(fā)生變化　④血糖含量發(fā)生變化�、菁�(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化�、扪哉Z(yǔ)活動(dòng)功能障礙

A．①②④⑤⑥ 　　　　　　　　　　 B．②③⑤⑥

C．②③④⑤ 　　　　　　　　　　　 D．①②③④⑤

探究溫度對(duì)酶活性的影響最合理的實(shí)驗(yàn)步驟是

　 ①取3支試管編號(hào)，各注入2 mL淀粉液；另取3支試管編號(hào)，各注入1 mL新鮮的淀 粉酶溶液②將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉液試管中，維持各自的溫度5 min�、巯蚋髟嚬艿我坏蔚庖孩軐�6支試管分成三組，每組各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分別放在60℃的熱水．沸水和冰水中5 min⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

　 A．①②④③⑤　　　　　　　　 B．①③②④⑤

　 C．①③④②⑤　　　　　　 　 D．①④②③⑤

右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是

(　　)

A．③過(guò)程代表綠色植物的光合作用

B．圖中A、B分別代表消費(fèi)者和生產(chǎn)者

C．溫室效應(yīng)主要是由⑦過(guò)程造成的

D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過(guò)程