．左下圖是某果蠅細(xì)胞染色體組成示意圖。該細(xì)胞通過一次減數(shù)分裂后形成的子細(xì)胞類型是（     ）

A．甲和甲B．甲和乙C．乙和丙D．乙和丁

壓榨完橘皮而獲得的油水混合物，除去糊狀殘渣應(yīng)先用什么過濾()

A.布袋過濾　　　　　　　　 B.濾紙過濾

C.紗布過濾　　　　　　　　 D.離心

下圖為果蠅某條染色體DNA上幾個基因的分布示意圖(圖中ABCD代表四個基因)，下列與此圖有關(guān)的敘述，正確的是(　　)

A．每個基因都是由成百上千個核糖核苷酸組成的

B．若基因A轉(zhuǎn)錄mRNA只有一個密碼子發(fā)生改變，那么基因A中發(fā)生了堿基對的替換

C．A、B、C、D四個基因必須同時轉(zhuǎn)錄

D．假設(shè)C中含有a個堿基，準(zhǔn)確地說由它控制合成的蛋白質(zhì)中應(yīng)有氨基酸a/6個

四種脫氧核苷酸的不同取決于(　　)

A．五碳糖的種類 B．含氮堿基的種類

C．磷酸分子的多少 D．堿基對的排列順序

美國《科學(xué)》雜志刊登了一項“人的卵細(xì)胞可發(fā)育成囊胚”的報道，有人據(jù)此推測隨著科學(xué)的發(fā)展，將來有可能培育出單倍體人。下列關(guān)于單倍體的敘述正確的是(　　)

A．未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個體，一定是單倍體

B．含有兩個染色體組的生物體，一定不是單倍體

C．生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體

D．含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體

圖5—5為馬的生活史，有關(guān)此圖的敘述中正確的是

A.有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ,Ⅳ→Ⅰ

B.基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間

C.基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ,Ⅱ→Ⅲ,Ⅳ→Ⅰ

D.Ⅳ為新個體發(fā)育的起點

下列關(guān)于物理模型的說法正確的是(　　)

A．模型都是通過抽象的形式來表達認(rèn)識對象特征的

B．模型是對事物的共同特點所作出來的簡化的、概括性的描述，所以美觀性占第一位

C．對物理模型的描述，只能定性，不能定量

D．物理模型是以實物或圖畫形式直觀地表達認(rèn)識對象特征的

尼倫伯格和馬太的蛋白質(zhì)體外合成的實驗中，每支試管中加入的成分是(　　)

A．一樣的

B．有完全的細(xì)胞提取液

C．有人工合成的RNA多聚鳥嘧啶核苷酸

D．都有20種氨基酸

下列關(guān)于達爾文自然選擇學(xué)說與現(xiàn)代生物進化理論的比較的敘述中，正確的是（　 ）

①現(xiàn)代生物進化理論不能解釋生物的多樣性和適應(yīng)性，而達爾文自然選擇學(xué)說能夠解釋�、诂F(xiàn)代生物進化理論深入到分子水平研究遺傳和變異，以種群為基本單位研究生物的進化，達爾文自然選擇學(xué)說則不是�、郜F(xiàn)代生物進化理論以達爾文自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)，極大地豐富和發(fā)展了達爾文的自然選擇學(xué)說�、芏�者都認(rèn)為生物是進化的

A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

對胚胎分割技術(shù)的有關(guān)敘述正確的是

A．凡是利用胚胎工程產(chǎn)生新個體都要用到胚胎分割技術(shù)

B．分割的胚胎直接移植給受體或在體外培養(yǎng)到囊胚階段再移植到受體內(nèi)

C．胚胎分割時分割的數(shù)量越多越好

D．目前該技術(shù)只能是在顯微鏡下用切割針或切割刀把胚胎分割開