小李嘗試制作果酒，他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進行試驗，恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǘ噙x）

A．加入適量的酵母菌　 B．一直打開閥b通氣

C．一直關緊閥a，偶爾打開閥b幾秒鐘

D．把發(fā)酵裝置放到4℃冰箱中進行試驗

甲型H1N1病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，病毒表面有H系列和N系列的不同糖蛋白。下列說法與事實不符的是 (　　)

A．甲型H1N1病毒基因的復制在宿主細胞中完成，其原料只有4種核苷酸

B．鑒定甲型H1N1病毒的蛋白質(zhì)的試劑可用雙縮脲試劑

C．H系列和N系列的不同糖蛋白決定病毒的特異性

D．可用滅菌后的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)甲型H1N1病毒

高原動物研究所的科學家，近幾年來跟蹤研究一群藏羚羊的生長、繁殖及其他生活規(guī)律。他們的研究課題屬于(　　)

A．生態(tài)系統(tǒng)水平 　　　　 B．個體水平

C．群落水平 　　　　　 D．種群水平

把小球藻培養(yǎng)液放在明亮處一段時間后，向其中滴加酚酞pH指示劑（遇堿變紅），培養(yǎng)液變?yōu)榧t色，若將此培養(yǎng)液分為兩份，一份放在暗處，一份放在明處，結(jié)果放在明處的仍為紅色，而在暗處的又恢復為原色。其原因是(　 )

A．光合作用產(chǎn)生了氧　 B．光合作用產(chǎn)生了CO₂

C．光合作用消耗了氧　 D．光合作用消耗了CO₂

根據(jù)下表蛋白質(zhì)合成過程中遺傳信息的傳遞過程，在下面表格中的空白處填入相應的字母并回答問題：

(1)丙氨酸的密碼子是________，決定合成該氨基酸密碼子的堿基是________。

(2)第二個氨基酸應是________[半胱氨酸(UGC)、絲氨酸(UCC)、蘇氨酸(ACC)、精氨酸(AGG)]。

(3)______鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈，是儲存遺傳信息的鏈；密碼子位于______鏈上。

(4)在控制合成胰島素(含51個氨基酸)的基因中，至少含有______個脫氧核苷酸。

圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細胞內(nèi)外的相對濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內(nèi)外濃度的物質(zhì)是(　　)

A．Na 　　　　　　　　　　　　　　 B．K^＋

C．胰島素 　　　　　　　　　　　　　D．CO₂

種群是指生活在同一地點的同種生物的一群個體。種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述正確的有（　 ）

A．種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1

B．一個種群的基因庫隨種群中一代一代個體的死亡而消減和滅絕

C．種群中的每個個體都含有種群基因庫的全部基因

D．種群只有通過地理隔離可能達到生殖隔離

如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。

請分析回答：

(1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是________。

(2)圖甲中的“a”點表示________________。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是________。

(3)在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從________向________方向移動。如下圖所示中與c點相符合的是________。

(4)e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量________；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)

(5)當光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果應分別為M1________M2、N1________N2。

(6)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異，甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關敘述正確的是 （　 ）

①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，增加了生物變異的多樣性

②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異

③甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中

④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗

A.①②③　 B．②③④　 C．①②④　 D．①③④

關于甲型H₁N₁流感病毒與H₅N₁禽流感病毒的有關比較，不正確的是

A. 均使感染者發(fā)燒，因此兩者抗原相同

B. 感染不同的人后所引起的患病程度可能不同

C. 感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應

D. 均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性