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科目: 來源: 題型:

人的初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞和精子中染色體數(shù)目的比例與DNA分子數(shù)目的比例分別是( )

A.4∶2∶1和4∶2∶1

B.2∶1∶1和4∶2∶1

C.2∶2∶1和2∶1∶1

D.2∶1∶1和2∶2∶1

 

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)生長素的生理作用,生長素類似物不能用于 …(  )

A.促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化

B.促進(jìn)月季插枝生根

C.棉花的保蕾保鈴

D.人工培育無子黃瓜

 

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科目: 來源: 題型:

下圖是某動物的細(xì)胞在精子形成過程中的兩個時期的模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)A圖表示      細(xì)胞,判斷依據(jù)是         。圖A細(xì)胞經(jīng)過一次分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞叫    。

(2)B圖表示       細(xì)胞, 判斷依據(jù)是其中含個      四分體。圖B細(xì)胞分裂完成后產(chǎn)生的子細(xì)胞有染色體       條。

(3)B圖中非同源染色體將會       ,這是基因       遺傳規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。

 

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科目: 來源: 題型:

受精作用是卵子與精子相互識別、融合成受精卵的過程、能夠阻止一個卵子與兩個或多個精子結(jié)合的機(jī)制是()

①精子排出后在雌性動物生殖道內(nèi)的獲能

②卵子排出后在輸卵管內(nèi)的進(jìn)一步成熟

③透明帶反應(yīng)

④卵黃膜封閉作用

A.①②            B.②③

C.③④            D.①④

 

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科目: 來源: 題型:

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是 (   )

氧濃度(%)

a

b

c

d

產(chǎn)生CO2的量

9mol

12.5mol

15mol

30mol

產(chǎn)生C2H5OH的量

9mol

6.5mol

6mol

0mol

A.a(chǎn)濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率

B.b濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率

C.c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的無氧呼吸

D.d濃度時酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸未進(jìn)行無氧呼吸

 

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科目: 來源: 題型:

下圖是一個白化病和紅綠色盲病的家族遺傳系譜(色覺正;驗锽,紅綠色盲基因為b,正常膚色基因為A,白化病基因為a)。據(jù)圖回答:

(1)A、a和B、b的遺傳遵循的規(guī)律是     

(2)4號個體的基因型為      。8號個體的基因型為     

(3)7號完全不攜帶這兩種致病基因的概率是      。

(4)7號和9號屬于近親,我國婚姻法規(guī)定他們不能結(jié)婚,原因是     

他們?nèi)艚Y(jié)婚并生育了一個孩子,則這個孩子患有家族遺傳病的概率是     

(5)遺傳病給家庭和社會造成了負(fù)擔(dān),通過            等手段,對遺傳病進(jìn)行檢測和預(yù)防,可以有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展。

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

回答下列關(guān)于細(xì)胞代謝的兩題:

Ⅰ 將小球藻細(xì)胞打碎,離心獲得可以進(jìn)行光合作用的離體葉綠體,進(jìn)行如下圖所示的實驗。請分析回答下列問題:

 

(1)實驗A中離體的葉綠體能合成糖類,碳酸氫鈉所起的作用是          

若要使該實驗中沒有糖類產(chǎn)生,燒杯中液體應(yīng)改為                。

(2)若要使實驗B中離體葉綠體內(nèi)的糖類合成速度明顯加快,在光照和CO2條件不變且適宜的情況下,可考慮采用              的方法。

(3)若要使實驗C中離體葉綠體產(chǎn)生糖類,錐形瓶內(nèi)應(yīng)加入            。

(4)科學(xué)家魯賓和卡門以小球藻為實驗材料,用18O分別標(biāo)記H2O和CO2,最終證明光合作用釋放的O2來自于H2O;科學(xué)家卡爾文用14C標(biāo)記CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,探明了卡爾文循環(huán)途徑。以上科學(xué)家在實驗中都使用了          技術(shù)。

Ⅱ 下圖甲、乙是在外界條件恒定的情況下,種子呼吸作用及植物光合作用實驗裝置示意圖。丙圖中曲線①表示種子呼吸作用相對強(qiáng)度的變化,曲線②表示植物光合作用相對強(qiáng)度的變化。由漏斗向盛放種子的廣口瓶內(nèi)加入少量水后(圖中a點),丙圖的曲線發(fā)生了變化。請據(jù)圖回答:

(1)甲裝置中種子呼吸作用產(chǎn)生的氣體,可用于乙裝置中植物光合作用的________階段,并經(jīng)過_________________和__________________等一系列變化,形成糖類。

(2)曲線①在ab段上升的原因是__________________________________________;

曲線②在cd段上升的原因是__________________________________________。

(3)曲線②在d點后趨平說明______________________________________________。

(4)除上述內(nèi)容所涉及的因素以外,影響甲裝置中種子呼吸作用的主要外界因素還有_______;影響乙裝置中植物光合作用的主要外界因素還有_______(答出兩項)

 

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科目: 來源: 題型:

在一個封閉的池塘內(nèi),水體受到生活污水的嚴(yán)重污染,出現(xiàn)富營養(yǎng)化(由于水體中N、P等礦質(zhì)元素過多,導(dǎo)致藻類植物等大量繁殖,并引起水質(zhì)惡化和魚群死亡的現(xiàn)象),分析水中含氧量的變化曲線可能是下圖中的(  )

 

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科目: 來源: 題型:

如圖表示生物多樣性的三個不同層次,下列敘述正確的是

(  )

A.圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示遺傳(基因)多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B.圖Ⅰ說明基因重組導(dǎo)致多種等位基因的產(chǎn)生,從而形成遺傳多樣性

C.圖Ⅱ反映出生殖隔離的生物可以在同一個環(huán)境中相對穩(wěn)定地共存

D.圖Ⅲ反映出河流、森林和城市生態(tài)系統(tǒng)具有相同的小氣候特點

 

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科目: 來源: 題型:

一雌蜂和一雄蜂自交產(chǎn)生F1代,在F1代雌雄交配產(chǎn)生的F2代中,雄蜂的基因型共有AB、Ab、aB、ab 4種,雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb 4種,則親本的基因型是( )

A.aabb ×AB

B.AaBb ×Ab

C.Aabb ×Ab

D.AABB ×ab

 

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同步練習(xí)冊答案