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科目: 來源: 題型:

下面是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b,若Ⅱ7為純合體,據圖回答:

(1)甲病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳病。乙病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳病。

(2)Ⅱ6的基因型是________,Ⅲ8的基因型是________。

(3)假設Ⅲ10與Ⅲ9結婚,生出只有一種病的女孩的概率是________。

 

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豌豆中高莖(T)對矮莖(t)是顯性,綠豆莢(G)對黃豆莢(g)是顯性,這兩對基因是自由組合的,則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現型的種類依次是(  )

A.5和3    B.6和4     C.8和6     D.9和4

 

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下列關于植物呼吸作用的敘述正確的是(  )

A.呼吸作用的中間產物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜

B.是否產生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別

C.高等植物進行有氧呼吸,不能進行無氧呼吸

D.種子庫中貯藏的風干種子不進行呼吸作用

 

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已知某閉花受粉植物(2n=28)高莖(D)對矮莖(d)為顯性,在♀DD×♂dd雜交中,若D基因所在的同源染色體在減數第一次分裂時不分離,產生的雌配子染色體數目及在這種情況下雜交后代的株高表現型分別為(  )

A.14 高莖或矮莖

B.15或13 高莖或矮莖

C.15或13 高莖

D.14 高莖

 

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在北極的一個山脈中,原始的狼已經形成在體格和生活習性上不同的變種,其中一種狼的體重較輕,四肢發(fā)達而靈活,以獵鹿為主;另一種狼體重較重,足短而力強,常常攻擊羊群。下列敘述中錯誤的是(  )

A.兩種狼的性狀分離是自然選擇的結果

B.在生存斗爭中,捕食者與被捕食者之間進行相互選擇

C.上述現象說明自然選擇在一定條件下是不定向的

D.原始狼群由于食物來源不同,通過自然選擇進化成不同類型

 

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下圖表示細胞膜的結構以及幾種跨膜運輸的方式,請分析后完成下列問題:?

?

 

(1)如果該圖表示肝細胞的細胞膜,在a~c三種物質進出方式中,表示O2運輸的是    ,表示K+ 運輸的是    。(用字母回答)?

(2)甘油、膽固醇等之所以能優(yōu)先通過細胞膜,主要與    有關。?

(3)若該細胞在一定條件下代謝活動加強,則該膜結構特點表現為         ,若將該細胞置于低滲溶液中,則膜的厚度將變       。?

(4)把兩種不同種類的海綿細胞混合在一起,一段時間后發(fā)現,只有同種的海綿細胞能結合在一起,這種識別作用主要由圖中的[。    來實現的。?

 

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為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,設計進行下列實驗。

實驗材料和用具:100 mL量筒、50W、100W、200W和400W的臺燈、冷開水、NaHCO3、黑藻等。

1

2

3

4

50W

100W

200W

400W

第一次

5.0

12.0

21.0

19.2

第二次

5.3

11.5

20.0

18.5

第三次

5.0

12.0

20.0

19.0

實驗步驟:

①準備4套如圖所示裝置,編號為1~4。在瓶中各加入約500 mL 0.01 g/mL NaHCO3溶液后用冷開水充滿。

②取4等份長勢相同的黑藻分別放入1~4號裝置。

③將4套裝置放入暗室中,然后分別用50W、100W、200W和400W的臺燈等距離地照射1~4號裝置,觀察氣泡的產生情況。

④30 min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積(mL)。

以上實驗重復三次,實驗結果見上表。分析并回答有關問題:

(1)該實驗中的自變量是________。列出實驗中的兩個控制變量(無關變量):________________________________________________________________________。

(2)根據裝置圖,上表中的實驗數據是如何讀出的?________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產生的氧氣量,其原因是________________________________________________________________________。

(4)對表中數據進行分析并得出結論:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)若想確定黑藻生長的最適光照強度,請在本實驗的基礎上寫出進一步探究的實驗思路:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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某同學為了研究酵母菌呼吸作用的類型,制作了如圖所示的實驗裝置。甲、乙中各加等量的經煮沸后冷卻的葡萄糖溶液,并加等量的酵母菌,乙內用液體石蠟隔絕空氣。對該實驗的分析,錯誤的是(  )

A.該實驗不能以有無CO2的產生來判斷酵母菌的呼吸作用類型

B.將葡萄糖溶液煮沸可以防止雜菌污染,以免影響實驗結果

C.乙和甲比較,說明酵母菌在不同的條件下有不同的呼吸作用類型

D.乙為甲的空白對照實驗,以排除無關因素對酵母菌呼吸作用的影響

 

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下列能說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性的是?( 。?

A.生物和非生物都含有C、H、O、N等元素?

B.組成生物體的化學元素在無機自然界都可找到?

C.生物和非生物都能發(fā)生化學反應?

D.組成生物體的化合物在無機自然界可找到?

 

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請分析回答下列問題:

“試管嬰兒”是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到一定時期,再將胚胎移入女性子宮內發(fā)育成的胎兒。“試管嬰兒技術”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會,也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑。據此回答:

(1)在體外受精時,精子首先要進行________處理,卵細胞則要培養(yǎng)到________(時期)才能與精子結合。

(2)“試管嬰兒”的形成用到的生物技術有________(填序號)。

①體外培養(yǎng) ②體外受精、叟咛ヒ浦病、芎艘浦

(3)采用________技術,能得到“同卵雙胞胎”,用這種方式誕生的雙胞胎,其性別________。這種技術一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的________。對胚胎進行分割時,要特別注意將________均等分割,否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發(fā)育。

(4)試管嬰兒技術作為現代生物技術,它和母親正常懷孕、生產的過程的不同之處是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)現在大多數人反對設計嬰兒性別,其原因是________________________________。

 

(6)早期胚胎中的胚胎干細胞,不僅可以應用于哺乳動物胚胎性別鑒定,還可應用于________________等領域。

 

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