相關(guān)習(xí)題
 0  27475  27483  27489  27493  27499  27501  27505  27511  27513  27519  27525  27529  27531  27535  27541  27543  27549  27553  27555  27559  27561  27565  27567  27569  27570  27571  27573  27574  27575  27577  27579  27583  27585  27589  27591  27595  27601  27603  27609  27613  27615  27619  27625  27631  27633  27639  27643  27645  27651  27655  27661  27669  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A.在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)臺(tái)到mRNA上

B.唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多

C.核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道

D.吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí),小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

嗜熱菌能在55℃以上的高溫環(huán)境中生活,其DNA分子結(jié)構(gòu)上的堿基對(duì)比例最可能為(  )

A.G—C堿基對(duì)含量比例相對(duì)比較高

B.A—T堿基對(duì)含量比例相對(duì)比較高

C.G—C堿基對(duì)與A—T堿基對(duì)的含量比例相等

D.兩種堿基對(duì)含量呈任意比例

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

用含14C標(biāo)記的CO2提供給綠藻進(jìn)行光合作用,分別測(cè)定(CH2O)、C5和C314C的含量,圖A、圖B表示一部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果,曲線a、b、c分別表示(CH2O)、C5和C3三種化合物中的一種;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)曲線a、b、c分別表示____________、____________、____________。

(2)根據(jù)圖A的實(shí)驗(yàn)分析,光合作用固定的14C的總量在光照時(shí)間內(nèi)直線上升,但化合物a、b中的14C 量基本不變,其原因是____________。

(3)圖A中,當(dāng)變黑暗時(shí),化合物a中14C量突然增加的原因是________________________________。

(4)圖B中,化合物b的14C量在CO2突然降低時(shí)而一時(shí)增加,其原因是______________________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

一位研究人員將3種不同的植物放到10種不同的光照強(qiáng)度(光照強(qiáng)度從0到全日光照)下培養(yǎng)幾天。條件為正常大氣,溫度為32℃,所有植物都不缺水。研究人員測(cè)定了每種植物葉片的光合速率,并且將結(jié)果按a、b、c作圖如下,對(duì)于這3種植物的敘述,正確的是                          (  )

A.a(chǎn)為一種適應(yīng)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的C3植物,b為一種適應(yīng)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的C4植物

B.a(chǎn)為一種適應(yīng)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的C4植物,b為一種適應(yīng)弱光下生長(zhǎng)的C3植物

C.b為一種適應(yīng)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的C3植物,c為一種適應(yīng)弱光下生長(zhǎng)的C3植物

D.b為一種適應(yīng)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的C4植物,c為一種適應(yīng)弱光下生長(zhǎng)的C3植物

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是甲狀腺分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。對(duì)有關(guān)環(huán)節(jié)正確的理解是(  )

A.a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素?

B.a和b同時(shí)作用于z,對(duì)z產(chǎn)生促進(jìn)作用?

C.甲狀腺激素過(guò)多,會(huì)抑制x、y的分泌功能?

D.x、y分別表示垂體和下丘腦

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于育種的敘述中,符合實(shí)際的是         (  )

A.用物理因素誘變處理可提高突變率

B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)

D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)調(diào)查了市民綠色生活方式與消費(fèi)理念的現(xiàn)狀,下面是他的調(diào)查表,你認(rèn)為表中的生活方式或消費(fèi)理念符合“綠色”的要求的是(多選)(  )

 

市民綠色生活方式與消費(fèi)理念現(xiàn)狀調(diào)查

A

垃圾分類(lèi)太麻煩了,實(shí)際上也沒(méi)有什么作用

B

現(xiàn)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,提倡節(jié)儉消費(fèi)不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

C

現(xiàn)在水、電費(fèi)用都比較便宜,但提倡節(jié)約用水、用電意義重大

D

引入外來(lái)樹(shù)種、草種需要經(jīng)過(guò)周密的調(diào)查論證

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放人清水中,水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅。其原因是(  )

A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞        B.水溫增高,花菁素的溶解度加大

C.加溫使生物膜失去了選擇透過(guò)性     D.加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

在家兔細(xì)胞和小麥細(xì)胞中都可找到的細(xì)胞器是 (  )

A.核糖體和線粒體            B.線粒體和葉綠體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體           D.葉綠體和高爾基體

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是在光照條件下,小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程。①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱(chēng),請(qǐng)回答:

(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的______________,物質(zhì)b~g依次為b________、c________、d________、e________、f________、g________。

(2)上述①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是________,③過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是________。

(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則葉綠體首先積累起來(lái)的物質(zhì)是[ ]________;假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處,h的變化是________。

(4)與上圖生理活動(dòng)有關(guān)的兩種細(xì)胞器可進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過(guò)程,除自身DNA和原料外,再寫(xiě)出直接參與該過(guò)程的兩種有機(jī)物名稱(chēng):______________。

(5)較強(qiáng)光照下,①過(guò)程中d的移動(dòng)方向是_____________________________。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案