下列是關(guān)于一些科學(xué)發(fā)展過程和方法的說法，其中正確的是(　　)

A．格里菲思用肺炎雙球菌和小鼠做了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B．孟德爾用類比推理的方法研究豌豆的性狀遺傳，提出了基因的分離定律和自由組合定律，為遺傳學(xué)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)

C．沃森和克里克制作了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，并提出了DNA半保留復(fù)制的假說，它們的完美合作在科學(xué)史上被傳為佳話

D．魯賓和卡門用放射性同位素做實(shí)驗(yàn)，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧全部來自二氧化碳

玉米是我省主要的農(nóng)作物，常用作農(nóng)業(yè)科研的重要材料。圖一表示玉米細(xì)胞的某一生理狀態(tài)，圖二表示兩個(gè)環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響情況。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖一所示生理狀態(tài)____________(能/不能)在圖二曲線中找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)，若玉米長(zhǎng)期處于圖一所示生理狀態(tài)則不能正常生長(zhǎng)，原因是________________________________________。

(2)請(qǐng)?jiān)趫D一中用箭頭標(biāo)出此狀態(tài)時(shí)氧氣的移動(dòng)方向。

(3)圖二中M點(diǎn)限制光合速率的主要因素是____________，b點(diǎn)以后的主要限制因素是____________。

(4)圖二中兩個(gè)環(huán)境因素影響的光合作用過程分別是____________；____________。請(qǐng)根據(jù)圖2信息，提出一項(xiàng)增加大田玉米產(chǎn)量的可行性建議：__________________________________________。

下列與植物光合作用有關(guān)的敘述中，正確的是　　　　　　　　 (　　)

A．葉綠素a都能使光能發(fā)生轉(zhuǎn)換

B．C₃植物葉片的維管束鞘細(xì)胞能進(jìn)行光合作用

C．NADPH和ATP中富含活躍的化學(xué)能

D．C₄植物葉片的維管束鞘細(xì)胞內(nèi)不出現(xiàn)淀粉粒

學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)室有一批存量淀粉酶制劑，因保留時(shí)間較長(zhǎng)，估計(jì)已失去活性。某班生物興趣小組承擔(dān)了鑒定任務(wù)，請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，并解答有關(guān)問題。

(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄窟@批存量淀粉酶的活性。

(二)實(shí)驗(yàn)原理：淀粉是非還原糖，在淀粉酶作用下能水解成還原糖。還原糖能與斐林試劑發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成磚紅色的氧化亞銅沉淀。通過比較該存量淀粉酶和唾液淀粉酶的催化效率，可以鑒定出這批存量淀粉酶的活性

(三)實(shí)驗(yàn)材料和用具：①存量淀粉酶制劑，②大小燒杯若干，③試管若干，④淀粉糊，⑤斐林試劑(A液：0.1 g/mL的NaOH溶液，B液：0.05 g/mL的CuSO₄溶液)，⑥碘液，⑦量筒，⑧酒精燈等。

(四)實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)取唾液：將口漱凈，含一塊脫脂棉，片刻后取出，將唾液擠入小燒杯中；

(2)取兩個(gè)燒杯，分別編號(hào)為A、B。分別加入適量的________。再往A燒杯加入適量唾液。B燒杯中加入________。

(3)適當(dāng)時(shí)間后，取兩支試管分別編號(hào)為A₁、A₂，各加入A燒杯中的溶液2 mL。另取兩支試管分別編號(hào)為B₁、B₂，各加入B燒杯中的溶液2 mL。

(4)________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(五)若試管A₁中溶液為褐色，試管A₂中出現(xiàn)磚紅色沉淀，試管B₁、B₂中可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論(用表格形式表達(dá))：

(六)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師在閱讀了同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)報(bào)告后，認(rèn)為存量酶制劑失活的推斷可以成立，存量酶制劑有活性的推斷存在瑕疵，你認(rèn)為老師的理由是：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

下圖是動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過程的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答下列問題。

(1)這是　　　　細(xì)胞的形成過程，是在動(dòng)物的　　　中形成的。

(2)圖中的②表示　　　　　　　細(xì)胞，圖中的⑤表示　　　　　細(xì)胞。

(3)圖中的①所示的一個(gè)細(xì)胞能夠形成　　　個(gè)⑦所示的細(xì)胞。

如圖所示，神經(jīng)纖維MB段距離長(zhǎng)于MC段，在M處給以電刺激，在B、C處的膜外側(cè)用電流計(jì)測(cè)其電位變化，電流計(jì)指針（　�。�

A.不動(dòng) 　　　　　 B.向左擺 C.向右擺 　　　D.發(fā)生兩次方向相反的擺動(dòng)

科學(xué)家做了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：(1)用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的番茄花蕾子房，發(fā)育成無子番茄。(2)用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜株，給其雌蕊授二倍體花粉，子房發(fā)育成無子西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是　　　 (　　)

A．上述無子番茄性狀能遺傳

B．若取無子番茄植株進(jìn)行無性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子

C．上述無子西瓜進(jìn)行無性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子

D．若取上述無子西瓜進(jìn)行無性繁殖，長(zhǎng)成的植株子房壁細(xì)胞含有四個(gè)染色體組

下圖表示一個(gè)農(nóng)民的一部分田地以及附近的河流和道路。下列哪些方法可減少因農(nóng)事活動(dòng)而造成的水污染(　　)

①把動(dòng)物殘物在排放前進(jìn)行處理�、诎亚菁S和豬糞作為肥料進(jìn)行回收再利用　③定期清理河底淤泥�、芄膭�(lì)農(nóng)民養(yǎng)鴿

A．③④　　B．①②③　　C．①③④　　D．①②③④

不同生態(tài)環(huán)境對(duì)植物光合速率會(huì)產(chǎn)生影響。某課題組測(cè)定生長(zhǎng)于A地(平原)和B地(山區(qū))銀杏葉片不同時(shí)間的光合速率，結(jié)果如圖。

植物中葉綠素通常和蛋白質(zhì)結(jié)合成為結(jié)合型葉綠素。在某些環(huán)境因素影響下，部分結(jié)合型葉綠素與蛋白質(zhì)分離，成為游離型葉綠素。A、B兩地銀杏葉片中葉綠素含量測(cè)定結(jié)果見下表：

①請(qǐng)完成總?cè)~綠素含量與采樣日期關(guān)系的二維曲線圖。

②從表中數(shù)據(jù)分析，導(dǎo)致銀杏葉片光合速率下降的主要原因是_________________________。

(2)為提取銀杏葉片中的葉綠素，研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應(yīng)加入____________________________________________。

經(jīng)快速研磨、過濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞；將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹障?～3 min后，試管內(nèi)的氧含量________。

(3)a、b是7月1日和10月1日B地銀杏葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)典型照片，推測(cè)________(填字母)是10月1日的葉綠體照片，理由是___________。