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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是對(duì)某地區(qū)某種動(dòng)物種群結(jié)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果,其種群發(fā)展趨勢(shì)是(  )

A.總量將增加        B.環(huán)境阻力不變

C.種群密度下降       D.保持穩(wěn)定型增長(zhǎng)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力     B.細(xì)胞癌變可以由病毒感染引發(fā)

C.原癌基因只存在于癌細(xì)胞中     D.癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

2009年8月19日,由于連續(xù)高溫高熱,武漢東湖出現(xiàn)大面積水華,使湖水變得腥臭。水華是藍(lán)藻聚集形成的,下列關(guān)于藍(lán)藻的描述正確的是(  )

A.高倍顯微鏡下可觀察到藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)

B.藍(lán)藻是好氧藻類,其生命活動(dòng)所需的能量主要由線粒體提供

C.藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

D.只有基因突變才能引起藍(lán)藻可遺傳的變異

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列,正確的是(  )

A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C

B.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水;O、C、N、H

C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、N

D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用一個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌。若該細(xì)菌解體后釋放出32個(gè)大小、形狀一樣的噬菌體,則其中不含32P的噬菌體有(  )

A.0個(gè) B.2個(gè) C.30個(gè) D.32個(gè)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過(guò)程依次分別是        、        。

(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是     (用圖中的字母回答)。

(3)a過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的   期。

(4)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是        。

(5)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是    ,后者所攜帶的分子是     。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用濃度為2%的秋水仙素,處理植物分生組織5~6小時(shí),能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍。那么,用一定時(shí)間的低溫(如4℃)處理水培的洋蔥根尖時(shí),是否也能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍呢?請(qǐng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(1)針對(duì)以上問(wèn)題,你作出的假設(shè)是:__________________________________

___________________________________________________________________。

你提出此假設(shè)的依據(jù)是________________________________________________

__________________________________________________________________。

(2)低溫處理植物材料時(shí),通常需要較長(zhǎng)時(shí)間才能產(chǎn)生低溫效應(yīng),根據(jù)這個(gè)提示將你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)組合以表格的形式列出來(lái)。

(3)按照你的設(shè)計(jì)思路,以_____________________________________作為鑒別低溫是否誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍的依據(jù)。為此你要進(jìn)行的具體操作是:

第一步:剪取根尖2~3 mm。

第二步:按照_________→_________→_________→________步驟制作______________________________________________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

從顯微鏡中看到一個(gè)正在分裂的動(dòng)物細(xì)胞(如圖所示),那么,此動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞中四分體個(gè)數(shù),染色體個(gè)數(shù)及DNA分子數(shù)分別依次是(  )

A.3、3、6       B.3、6、6    C.3、6、12      D.6、6、12

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

囊性纖維化是由CF基因引起的遺傳病。人類個(gè)體中存在一個(gè)或多個(gè)核苷酸不同的短序列(SNP),而且存在個(gè)體差異,可以作為標(biāo)記基因進(jìn)行分析。據(jù)圖回答問(wèn)題:               

(1)CF基因的根本來(lái)源是____________,該基因位于___________染色體上。
(2)第7位(最右)孩子只具有患病基因而缺少SNP標(biāo)記基因,其最可能原因是_____________________________________________。
(3)囊性纖維化(CF)患者呼吸系統(tǒng)受損最為嚴(yán)重,呼吸道分泌的粘液適于綠膿桿菌的繁殖,綠膿桿菌分泌的外毒素A可使人體的蛋白合成受阻并引起組織壞死。針對(duì)外毒素人體需要有特異的_____________與它結(jié)合,才能使它喪失毒性,此物質(zhì)是在特異性免疫的_______________免疫過(guò)程中產(chǎn)生的。對(duì)膿桿菌的感染者可以利用細(xì)胞工程制備的_____________進(jìn)行特異性診斷。
(4)雖然囊性纖維化合體患者的病情非常嚴(yán)重,但雜合個(gè)體不會(huì)患霍亂或傷寒,因此該突變基因在人群中頻率相對(duì)較_________(高或低)。在北歐地區(qū)的人群中,有4%的人是CF基因攜帶者。如果一個(gè)CF基因攜帶者且色覺(jué)正常的男性與另一個(gè)CF基因攜帶者且父母正常、弟弟患紅綠色盲的女性結(jié)婚,則他們的子女中既是CF隱性基因純合體又不患色盲的概率為____________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德?tīng)栮P(guān)于兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),僅選取F2黃色圓粒豌豆種子(黃色、綠色分別由A和a控制,圓粒、皺粒分別由B和b控制)若干作實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行自身基因型鑒定。這些種子子粒飽滿,長(zhǎng)成的植株結(jié)實(shí)率高。實(shí)驗(yàn)一組利用單倍體育種方法對(duì)部分種子進(jìn)行基因型鑒定,取得了滿意效果;實(shí)驗(yàn)二組選擇另一種實(shí)驗(yàn)方案,對(duì)剩余種子進(jìn)行基因型鑒定。假如你是該小組成員,請(qǐng)補(bǔ)充完善下列方案。

課題名稱:_____________________________________________

探究方法:_______________________________________________ (根據(jù)基因重組原理)

實(shí)驗(yàn)步驟:

①播種并進(jìn)行苗期管理。

②植株成熟后,_______________________________________。

③收集每株所結(jié)種子,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:

①______________________________________________________

②______________________________________________________

③______________________________________________________

④______________________________________________________

 

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