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科目: 來(lái)源: 題型:

ATP是細(xì)胞內(nèi)流通著的能量“通貨”。下列關(guān)于ATP的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

(  )

①參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P、诰粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所、跘TP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成、苎笫[表皮細(xì)胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

A.①②        B.②③

C.①④        D.③④

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是燕麥胚芽鞘尖端在不同的光照條件下,經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,定量測(cè)定瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量。就測(cè)定結(jié)果進(jìn)行分析,正確的是(  )

A.光照抑制生長(zhǎng)素的合成

B.光照引起生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸

C.單側(cè)光引起生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸

D.光照促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人體性染色體的敘述中正確的是(  )

A.男性的性染色體可能來(lái)自其祖母和外祖父

B.性染色體上基因表達(dá)產(chǎn)物只存在于生殖細(xì)胞中

C.在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中X、Y染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)行為

D.人體的次級(jí)卵母細(xì)胞中只含一條X染色體

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,在理論上,上清液中不含放射性,下層沉淀物中具有很高的放射性,而實(shí)驗(yàn)的實(shí)際結(jié)果顯示:在離心的上清液中,也具有一定的放射性,而下層的放射性強(qiáng)度比理論值略低。

(1)在理論上,上清液放射性應(yīng)該為0,其原因是______________________________。

(2)由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差,請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行誤差分析:

a.在實(shí)驗(yàn)中,從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機(jī)分離,這一段時(shí)間如果過(guò)長(zhǎng),會(huì)使上清液的放射性含量________,其原因是____________________________________________________________________。

b.在實(shí)驗(yàn)中,如果有一部分噬菌體沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),是否有誤差的來(lái)源呢?________,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由:

________________________________________________________________________。

(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方法,來(lái)大量制備用32P標(biāo)記的噬菌體。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

將狀況相同的某種綠葉分成相同的四組,在不同溫度下先暗處理1小時(shí),再用相同適宜的光照射1小時(shí),測(cè)其重量變化(假設(shè)在有光和黑暗條件下,細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同),得到如下表的數(shù)據(jù),不能得出的結(jié)論是

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理前后重量變化/mg

-1

-2

-3

-1

光照前后重量變化/mg

+4

+5

+6

+2

A.27℃時(shí)該綠葉在整個(gè)實(shí)驗(yàn)期間積累的有機(jī)物是2mg

B.28℃時(shí)該綠葉光照后與暗處理前重量增加3mg

C.29℃是該綠葉進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度

D.30℃時(shí)該綠葉經(jīng)光合作用合成有機(jī)物的總量是3mg/h

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)事實(shí)不支持生物的進(jìn)化遵循從水生到陸生的順序( )

A.蛙可以生活在陸地上,但蛙的生殖和發(fā)育均在水中進(jìn)行

B.雞在胚胎發(fā)育初期具有鰓裂

C.胎兒在母體的子宮內(nèi)是浸浴在羊水中的

D.鯨在水中生活,用肺呼吸

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面能發(fā)生質(zhì)壁分離作用的一組細(xì)胞是(  )

①食用的糖醋蒜細(xì)胞、谛Q豆葉的表皮細(xì)胞 ③植物的根毛細(xì)胞、苋说目谇簧掀ぜ(xì)胞、萦名}酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞 ⑥根尖分生區(qū)細(xì)胞

A.①⑤           B.②③⑥

C.①②③④⑤⑥       D.②③

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

  (1)圖中T-E-N-F-B途徑主要表示______調(diào)節(jié)過(guò)程。B過(guò)程主要是通過(guò)______作用實(shí)現(xiàn)。
  (2)在寒冷環(huán)境中,人體血液中______(激素)的含量會(huì)明顯升高,從而加速體溫上升。
  (3)經(jīng)測(cè)量,某人體溫在24h內(nèi),都處于39℃,若A、B、C都表示熱量,則A+B______C。 (選填“>”“<”或“=”)
  (4)人體調(diào)節(jié)體溫的主要中樞是在______,該結(jié)構(gòu)還具有調(diào)節(jié)______等功能

【解析】:提示:由圖解觀察,T-E-N-F-B途徑體溫調(diào)節(jié)是由神經(jīng)系統(tǒng)完成的。而骨骼肌的收縮本質(zhì)上還是通過(guò)加快新陳代謝來(lái)完成的。當(dāng)體溫下降時(shí),人體的腎上腺激素水平升高,刺激機(jī)體代謝加快而產(chǎn)生更多的熱量。當(dāng)人體產(chǎn)熱量高于腦熱量時(shí),體溫會(huì)升高。人體體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面A、B兩圖是荷蘭植物學(xué)家溫特所做的燕麥實(shí)驗(yàn)。C圖是用含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳是忻娴囊粋?cè),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的。根據(jù)圖中信息回答問(wèn)題。

(1)根據(jù)A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明胚芽鞘的生長(zhǎng)、彎曲與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)?為什么?

(2)本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明生長(zhǎng)素只能促進(jìn)尖端下面的一段生長(zhǎng)?為什么?

(3)C圖說(shuō)明了什么?

(4)燕麥胚芽鞘對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度______燕麥的莖。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀資料并結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題:

乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿的水解,使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務(wù)之后,盡快消失。有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑能專(zhuān)門(mén)抑制動(dòng)物乙酰膽堿酯酶的活性,使乙酰膽堿不能很快消失,肌肉細(xì)胞就會(huì)處于持續(xù)興奮之中,表現(xiàn)為震顫不已,直到死亡。

(1)圖乙①中的物質(zhì)釋放到③中的方式是_________。

(2)由圖乙看出,突觸后膜的面積相對(duì)較大,其意義是__________。

(3)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑對(duì)乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用。

材料用具:兩個(gè)相同的圖甲裝置、適宜的放電裝置、有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑、生理鹽水、培養(yǎng)皿等。

 

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:將兩個(gè)裝置編號(hào)1、2,并分別將裝置中青蛙的“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本放入盛有等量生理鹽水的兩個(gè)培養(yǎng)皿中。

第二步:同時(shí)用電極分別刺激兩個(gè)“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本的神經(jīng),指針都向左偏轉(zhuǎn),然后恢復(fù)。

第三步: ___________________________________________

_________________________________________________。

第四步: __________________________________________

____________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果: __________________________________

__________________________________________________。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案