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科目: 來源: 題型:

信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有許多方面的應(yīng)用,下列敘述正確的是

(  )

A.提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量 B.提高畜產(chǎn)品的產(chǎn)量

C.對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制 D.可以改變作物的生長周期

 

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科目: 來源: 題型:

下圖為激素與靶細(xì)胞發(fā)生作用的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中結(jié)構(gòu)②的化學(xué)成分是________。

(2)如果①表示的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細(xì)胞為________;若靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則①表示的激素是________;當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過多時(shí),會(huì)抑制相關(guān)腺體的分泌活動(dòng),激素的這種調(diào)節(jié)方式叫________。

(3)如果①是胰島素,靶細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞,則該激素能促進(jìn)細(xì)胞進(jìn)行的生理反應(yīng)有________________________________________________________________________。

(4)Ⅱ型糖尿病病人的胰島素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請(qǐng)據(jù)圖分析Ⅱ型糖尿病病人最可能的病因是________________________________________________________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

分析下列生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次圖解(以楊樹為例),回答下列問題:

葉肉細(xì)胞→葉→楊樹→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

(1)此以楊樹為例的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次不夠完整,缺少的層次是________。

(2)在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中,能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是____________。

(3)以上生命系統(tǒng)中屬于器官層次的是____________,一片楊樹林在生命系統(tǒng)中應(yīng)屬于____________層次。

 

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科目: 來源: 題型:

下圖為某家族的遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎。已知兩種病中至少有一種為伴X染色體的遺傳病,請(qǐng)分析回答:

(1)I1 的基因型是     ,I2 的基因型是     

(2)I2 能產(chǎn)生     種卵細(xì)胞,含ab基因的卵細(xì)胞的比例是     

(3)從理論上分析,I1 和I2 婚配再生女孩,可能有   種基因型和    種表現(xiàn)型。

(4)若II3 和II4 婚配,他們生一個(gè)只患一種病的男孩的幾率是        。

(5)對(duì)該家族部分成員進(jìn)行ABO血型鑒定,結(jié)果如下表(“+”凝集,“—”不凝集):

標(biāo)準(zhǔn)

血清

個(gè)體

1

2

3

4

2

6

A型

+

+

+

B型

+

+

+

 

 

①若II3 和II4 婚配,他們所生后代的血型可能是       

②基因i變成基因IA或IB的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為       ,該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因是DNA分子中發(fā)生了                       。

③基因通過控制蛋白質(zhì)合成來控制人的各種性狀,若基因IA控制人體有關(guān)蛋白質(zhì)的合成過程,則它包括     和     兩個(gè)過程,參與的核苷酸共有    種。

 

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科目: 來源: 題型:

用質(zhì)壁分離方法測(cè)定洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)中,把剪成小塊的紫色洋蔥鱗片葉外表皮分別(等量)依次放入下面各組溶液中,并記錄結(jié)果如下表:

 

培養(yǎng)皿

1

2

3

4

5

6

蔗糖溶液(mol/L)

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

開始發(fā)生質(zhì)壁分離

細(xì)胞的百分比

0

0

15

40

80

99

請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么選紫色的洋蔥鱗片葉外表皮作實(shí)驗(yàn)材料?________________________________________________________________________。

(2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),細(xì)胞壁不能與原生層一起收縮的原因是________________________________________________________________________。

(3)由表中數(shù)值可確定該洋蔥表皮細(xì)胞液的濃度大約是________________________________________________________________________。

(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,怎樣設(shè)計(jì)一個(gè)更精確的測(cè)定方法?

________________________________________________________________________。

(5)如果不用蔗糖溶液,而改用KNO3溶液進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果會(huì)相同嗎?為什么?________________________________________________________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

屬于有性生殖的是(  )?

A.試管嬰兒

B.胚胎分割?

C.組織培養(yǎng)

D.胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)?

 

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科目: 來源: 題型:

蠶的絲腺細(xì)胞能產(chǎn)生大量蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)叫絲蛋白。這些細(xì)胞不產(chǎn)生血液中的蛋白質(zhì),因此推測(cè)絲腺細(xì)胞(  )?

A.只有絲蛋白基因?

B.有血液蛋白和絲蛋白基因?

C.有絲蛋白基因和其他基因,但沒有血液蛋白基因?

D.比合子的基因少

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

野生型大腸桿菌通過一系列的生化反應(yīng)合成生長所必需的各種物質(zhì),從而能在基本培養(yǎng)基上生長。但如果發(fā)生基因突變,導(dǎo)致生化反應(yīng)的某一步驟不能進(jìn)行,而致使某些必需物質(zhì)不能合成,它就無法在基本培養(yǎng)基上生長。某科學(xué)家利用紫外線處理野生型大腸桿菌后,得到4種不能在基本培養(yǎng)基上生長的突變體。向基本培養(yǎng)基中分別加入A、B、C、D、E五種物質(zhì)(其中E是基本培養(yǎng)基已有的成分),這4種突變體和野生型共5個(gè)品系的生長情況如下表。

品系

加入的物質(zhì)種類及其生長狀況

E

A

B

C

D

品系1

品系2

品系3

品系4

品系5

注:“+”表示只加入該物質(zhì)后,大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長;“-”表示只加入該物質(zhì)后,大腸桿菌不能在基本培養(yǎng)基上生長。

分析并回答下列問題:

(1)為什么某個(gè)基因發(fā)生了突變,就會(huì)導(dǎo)致生化反應(yīng)的某一步驟不能進(jìn)行?__________________________。

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)哪個(gè)品系是野生型,并說明推測(cè)理由。_________________________________________。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,野生型大腸桿菌體內(nèi)A、B、C、D、E五種物質(zhì)合成的先后順序是:_______________(用字母和箭頭表示)。

寫出你推測(cè)的理由:_____________________________。

(4)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說出一種利用突變體獲得野生型大腸桿菌的方法,并說明理由。________________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

運(yùn)用“人工膜技術(shù)”制作的攜有單克隆抗體的磷脂微球體藥物如圖所示。當(dāng)藥物被注射到實(shí)驗(yàn)鼠血液中一段時(shí)間后,首先在某種癌細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到藥物已經(jīng)進(jìn)入。據(jù)此認(rèn)為,藥物進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是           

  A.抗體與細(xì)胞識(shí)別后誘發(fā)膜融合或細(xì)胞內(nèi)吞

  B.藥物分子透過微球體與細(xì)胞膜的自由擴(kuò)散

  C.藥物分子通過識(shí)別細(xì)胞膜載體的主動(dòng)運(yùn)輸

  D.抗體與細(xì)胞識(shí)別后誘發(fā)微球體的主動(dòng)侵染

 

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科目: 來源: 題型:

將一個(gè)土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如圖所示),若土豆片為4片時(shí),在溫度為35℃的條件下,每隔5min收集一次數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如圖曲線1。利用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置,改變某條件后,收集數(shù)據(jù)可繪制曲線2。則改變的這種條件是(  )

A.增加土豆片的數(shù)量

B.降低過氧化氫溶液的濃度

C.將溫度提高到80℃

D.將針筒換成更大容積的

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案