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科目: 來源: 題型:

奶牛體細(xì)胞中高爾基體數(shù)量最多的是  (  )

A.口腔上皮細(xì)胞   B.骨骼肌細(xì)胞    C.乳腺細(xì)胞   D.神經(jīng)細(xì)胞

 

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述不正確的是(  )

A.種群是生物進(jìn)化的基本單位

B.自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心

C.生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變

D.生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存

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科目: 來源: 題型:

生態(tài)學(xué)家高斯(Gause)在0.5mL培養(yǎng)液中放入5個(gè)大草履蟲,在培養(yǎng)第5天之后,大草履蟲的數(shù)量基本維持在375個(gè)左右。對(duì)此實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是(  )

A.高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值受到培養(yǎng)液容量的限制

B.高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值是375

C.在相同條件下培養(yǎng)變形蟲,K值也是375

D.重復(fù)此實(shí)驗(yàn),K值有可能不同

 

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科目: 來源: 題型:

用低溫誘導(dǎo)促使植物開花的作用稱為春化作用。某些植物必須經(jīng)過春化作用才能開花結(jié)實(shí),高溫、缺氧和缺水等均可以解除春化,一般植物在種子萌發(fā)后到植物營養(yǎng)生長的苗期感受低溫而完成春化。下表是對(duì)冬小麥進(jìn)行春化處理的研究結(jié)果,請(qǐng)分析回答:

(1)決定冬小麥的抽穗開花的環(huán)境因素有               。

(2)春化產(chǎn)生的特定蛋白質(zhì)是否由突變基因引起,為什么?

                                   。

(3)春化過程使植物內(nèi)某些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異,該過程稱為     ,這些穩(wěn)定差異的根本原因是                 。

(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用一定濃度的赤霉素處理某些植物,可以使這些植物不經(jīng)過低溫處理就可以開花。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究赤霉素對(duì)冬小麥?zhǔn)欠裼型瑯拥淖饔?赤霉素的適宜濃度范圍是多少? (只需寫出設(shè)計(jì)思路,不需作預(yù)測(cè)和結(jié)論)

                                       

                                      

 

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科目: 來源: 題型:

用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基進(jìn)行大腸桿菌的純化培養(yǎng)

21.下列屬于菌落特征的是( 。

①菌落的形狀 ②菌落的大小、劬涞亩嗌佟、苈∑鸪潭?、蓊伾、抻袩o莢膜

A.①②③④

B.①②④⑤

C.②③④⑥

D.①②③④⑤⑥

 

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下表是驗(yàn)證酶的催化特性的幾組實(shí)驗(yàn),1~5號(hào)試管內(nèi)裝有等量的H2O2液,對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如下表所示,請(qǐng)回答:

試管組別

實(shí)驗(yàn)處理

加入3%H2O2(mL)

溫度

加入試劑

試管1

2

常溫

2滴3.5%FeCl3溶液

試管2

2

常溫

2滴20%鮮豬肝液

試管3

2

常溫

試管4

2

0℃

2滴20%熟豬肝液

試管5

2

  (1)若要研究生物催化劑與無機(jī)催化劑的差別,可選用的實(shí)驗(yàn)組合是        。

  (2)在1~4號(hào)的實(shí)驗(yàn)組中,作為對(duì)照組的是   ;在1~3號(hào)實(shí)驗(yàn)組中屬于自變量的有:                。

  (3)若1~4號(hào)的實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證酶的某項(xiàng)特性而設(shè)置的,那么,其中設(shè)置不科學(xué)的是   號(hào),應(yīng)如何改進(jìn)?                      。

  (4)若要證明酶的活性受酸(堿)的影響,再增設(shè)5號(hào)試管,則5號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)處理方法是:加入                     。5號(hào)試管與  號(hào)試管可作為一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),從而證明酶的活性受酸(堿)的影響。

 

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如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是(   )

A.若圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B.細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系

C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度

D.b過程不需要ATP,a過程未體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性

 

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下列有關(guān)敘述中正確的是

A組成每種生物體的化學(xué)元素都有C、H、0、N

B生物的個(gè)體發(fā)育都是從受精卵開始的

C圓褐固N(yùn)菌能分泌生長素,細(xì)胞中具有發(fā)達(dá)的高爾基體

D生物的遺傳都是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同作用的結(jié)果

 

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赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi),它可以通過提高生長素(吲哚乙酸)含量促

進(jìn)植物生長。那么它是如何提高生長素含量的呢?某研究小組開展了探究。

生長素在植物體內(nèi)有一個(gè)合成和分解的代謝過程(如圖1,IAA氧化酶是一種含鐵蛋

白)。研究小組據(jù)此提出假設(shè):赤霉素通過促進(jìn)生長素的合成提高生長素含量。

為驗(yàn)證假設(shè),研究小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)。材料用具包括燕麥幼苗,完全培養(yǎng)液、缺鐵培

養(yǎng)液、赤霉素溶液(以上溶液濃度均適宜),蒸餾水、瓊脂塊、刀片等。

(1)參考圖2,補(bǔ)充完成以下實(shí)驗(yàn)步驟:

①準(zhǔn)備4個(gè)配有培養(yǎng)支架的燒杯,分別標(biāo)記為1~4號(hào)。

②向1號(hào)和2號(hào)燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液。

                              ,

分別在1號(hào)和2號(hào)燒杯中培養(yǎng)一段時(shí)間。

(注:1號(hào)燒杯中的幼苗為1號(hào)幼苗,2號(hào)燒杯中的幼苗為2號(hào)幼苗)

④1號(hào)幼苗噴灑適量蒸餾水,2號(hào)幼苗噴灑等量赤霉素溶液。繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間。

⑤             。培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察去尖端胚芽鞘的彎曲情

況。

⑥向3號(hào)和4號(hào)燒杯中加入等量適量的缺鐵培養(yǎng)液,           。

(2)實(shí)驗(yàn)分析:

步驟②~⑤的處理結(jié)果是去尖端胚芽鞘彎向1號(hào),這證明          

步驟⑥可能出現(xiàn)    種不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(3)該研究小組只提出了一種假設(shè),請(qǐng)你提出可能存在的其他兩個(gè)假設(shè)。

                              

 

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下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(  )

A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加

B.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少

C.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加

D.細(xì)胞外液濃度降低,則尿量減少

 

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