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科目: 來(lái)源: 題型:

在同一草場(chǎng),牛吃了草長(zhǎng)成牛,羊吃了草長(zhǎng)成羊,這是由于牛和羊的(  )

A.染色體數(shù)目不同

B.消化能力不同

C.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同

D.不同DNA控制合成不同蛋白質(zhì)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表為水稻細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),其染色體、姐妹染色單體、DNA分子在各個(gè)時(shí)期變化數(shù)據(jù)。據(jù)此回答:

組號(hào)

間期

前期

中期

后期

末期

24

24

24

48

24

48

48

48

0

0

48

48

48

48

24

(1)       組為DNA的變化數(shù)據(jù)。

(2)       組為姐妹染色單體的變化數(shù)據(jù)。

(3)       組為染色體的變化數(shù)據(jù)。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流過(guò)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖。由于呼吸的消耗,上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量只能部分地流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。以下對(duì)圖中“呼吸”的理解正確的是(  )

A.指生物在呼吸等新陳代謝和各種活動(dòng)中消耗的全部能量

B.指生物進(jìn)行有氧呼吸時(shí)產(chǎn)生的全部能量

C.所有生產(chǎn)者和消費(fèi)者都進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

D.分解者通過(guò)呼吸從生產(chǎn)者和消費(fèi)者那里得到自身生命活動(dòng)所需要的能量

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

.圖甲是某生物的一對(duì)同源染色體的基因分布圖(a+與a、b+與b、c+與c依次類推為等位基因),圖乙是該對(duì)同源染色體的姐妹染色單體分離后形成的四條染色體的基因分布圖。下列說(shuō)法正確的是 (  )        

A.該生物因交叉互換而發(fā)生了染色體的結(jié)構(gòu)變異
B.1和3、2和4為原來(lái)的姐妹染色單體分離后形成的兩個(gè)子染色體
C.該對(duì)同源染色體的非姐妹染色單體在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換
D.該變化改變了基因在染色體上的排列次序

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖為正在進(jìn)行分裂的某二倍體動(dòng)物細(xì)胞,下列關(guān)于該圖的敘述,正確的是                        (  )

A.該細(xì)胞處于有絲分裂后期

B.該圖細(xì)胞中①⑤和③⑦各為一對(duì)同源染色體

C.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是極體也可能是精細(xì)胞

D.該細(xì)胞中有8條染色單體

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例的說(shuō)法中,不正確的是

(  )

A.細(xì)胞膜、核膜等生物膜都是選擇透過(guò)性膜

B.水分子進(jìn)出細(xì)胞,取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差

C.小分子物質(zhì)都能通過(guò)細(xì)胞膜,大分子物質(zhì)則不能

D.細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對(duì)含量的梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

線粒體的各部分結(jié)構(gòu)中,與有氧呼吸有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是( 。?

A.外膜   B.內(nèi)膜?

C.基質(zhì)   D.包括B、C兩項(xiàng)?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是(  )

A.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所

B.綠色植物葉肉細(xì)胞合成ATP需要在光下才能進(jìn)行

C.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

D.細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí),伴隨著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在探索遺傳物質(zhì)的過(guò)程中,赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A.該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B.分別用含有32P的T2噬菌體和含有35S的T2噬菌體進(jìn)行侵染實(shí)驗(yàn)

C.用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體

D.用32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì),用35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

不能對(duì)腎小管重吸收水起促進(jìn)作用的是( 。?

A.滲透壓升高              

B.抗利尿激素分泌增加?

C.血漿滲透壓升高

D.醛固酮濃度升高?

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同步練習(xí)冊(cè)答案