科目: 來(lái)源: 題型:
假如某大腸桿菌含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a,若將其長(zhǎng)期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中,便得到含15N的DNA,相對(duì)分子質(zhì)量為b,F(xiàn)將含15N的大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,那么,子二代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為( )
A.(a+b)/2 B.(3a+b)/4
C.(2a+3b)/2 D.(a+3b)/4
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科目: 來(lái)源: 題型:
真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類(lèi)型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是 ( )
A.胰島細(xì)胞 B.造血T細(xì)胞
C.效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞) D.口腔上皮細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
用牛奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅,觀察成蟲(chóng)數(shù)量的變化,結(jié)果如下表:
時(shí)間(天) | 1 | 5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 | 29 | 33 | 37 |
成蟲(chóng)數(shù)(只) | 6 | 10 | 28 | 71 | 131 | 207 | 270 | 302 | 327 | 341 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列分析中錯(cuò)誤的是( )
A.果蠅在前9天種群數(shù)量增長(zhǎng)緩慢,是因?yàn)楣壭枰m應(yīng)新環(huán)境
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)尚不能獲得該環(huán)境下果蠅的環(huán)境容納量
C.第21~37天,成蟲(chóng)增長(zhǎng)率的下降與種群密度的改變有關(guān)
D.實(shí)驗(yàn)的37天中,果蠅成蟲(chóng)數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
安徽省某地區(qū)大力發(fā)展了“稻—萍—魚(yú)”立體農(nóng)業(yè)。該生態(tài)系統(tǒng)( )
A.“稻—萍—魚(yú)”體現(xiàn)了系統(tǒng)內(nèi)群落的水平結(jié)構(gòu),可充分利用空間和資源
B.是按照自然規(guī)律設(shè)計(jì)的生態(tài)農(nóng)業(yè),提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率
C.棄耕后的稻田將先發(fā)生原生演替,后發(fā)生次生演替
D.放養(yǎng)魚(yú)的數(shù)量與萍的生長(zhǎng)量相匹配,依賴(lài)于系統(tǒng)內(nèi)信息的傳遞
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科目: 來(lái)源: 題型:
有一位科學(xué)家分離到一種動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜,他將膜放在特制的儀器中,分隔兩邊裝蒸餾水的槽。當(dāng)他將稀釋的乙酸放入一側(cè)時(shí),發(fā)現(xiàn)另一側(cè)槽中的pH沒(méi)有變化。于是他將動(dòng)物細(xì)胞勻漿磨碎,過(guò)濾出細(xì)胞器和膜的碎片,然后再將濾液加到加過(guò)乙酸的一側(cè),這時(shí)發(fā)現(xiàn)另外一側(cè)的pH下降了。造成這種變化的最合理的解釋是 ( )
A.質(zhì)子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸跨膜
B.質(zhì)子通過(guò)自由擴(kuò)散跨膜運(yùn)動(dòng)
C.質(zhì)子通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散跨膜
D.細(xì)胞濾液能溶解膜中的脂
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科目: 來(lái)源: 題型:
匈牙利學(xué)者帕爾(A .Paal)在1914-1918年間進(jìn)行植物生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)研究時(shí),曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口的一側(cè),胚芽鞘會(huì)向另一側(cè)彎曲生長(zhǎng),這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要證實(shí)( )
A.頂端能產(chǎn)生某種“影響物”
B.合成“影響物”不需要光
C.“影響物”具有促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)效應(yīng)
D.使背光一側(cè)“影響物”分布多
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是還原氫[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移過(guò)程,下面對(duì)其分析錯(cuò)誤的是( )
A.經(jīng)①產(chǎn)生的[H]轉(zhuǎn)移到葡萄糖的過(guò)程中,首先[H]傳遞給三碳化合物,并將其還原
B. [H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過(guò)程需氧氣參與
C.能形成ATP的過(guò)程有①②④⑤⑥⑦
D.長(zhǎng)在向陽(yáng)坡上的小麥比背陽(yáng)坡了的小麥①過(guò)程程度大
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于無(wú)絲分裂名稱(chēng)的來(lái)源,主要原因是( )
A.細(xì)胞分裂過(guò)程比較簡(jiǎn)單
B.分裂過(guò)程中無(wú)紡錘絲和染色體的出現(xiàn)
C.分裂時(shí)細(xì)胞核先延長(zhǎng)縊裂
D.分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法正確的是
A.某個(gè)體遺傳物質(zhì)的遺傳信息在該個(gè)體中均被表達(dá)
B.遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核酸或核糖核酸
C.遺傳信息的傳遞過(guò)程都遵循中心法則和分離定律
D.1個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子中遺傳物質(zhì)可能互不相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
病毒與細(xì)菌的共同點(diǎn)有( 。?
A.都必須營(yíng)寄生生活?
B.都沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)?
C.遺傳物質(zhì)都是DNA?
D.都可以作為抗原?
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