如下圖表示以某種農(nóng)作物(1)和(2)兩個品種為基礎(chǔ)，培育出(4)、(5)、(6)(7)四個品種的過程。據(jù)圖分析，下列說法正確的是　　　　　　　　　　　 (　　)

A．據(jù)圖分析可知，(4)個體是單倍體，(6)是多倍體，只有(5)是二倍體

B．據(jù)圖分析可知，除了(4)個體是單倍體，(6)是多倍體外，其余個體都是二倍體

C．育種途徑不同，所依據(jù)的原理不同，但育種的年限都相同

D．選擇育種方法時，只需要考慮育種年限和所要達到的目標(biāo)

下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是( )

A．多糖都是重要的動、植物能源物質(zhì)

B．酶是生物體產(chǎn)生的具有催化活性的生物大分子

C．DNA是一切生物遺傳信息的載體

D．RNA通常只有一條鏈，它的堿基組成與DNA完全不同

交叉互換發(fā)生的時期及對象是（　 ）

①減數(shù)第一次分裂 ②減數(shù)第二次分裂 ③姐妹染色單體之間 ④非同源染色體之間

⑤四分體中的非姐妹染色單體之間

A.①③　 B.②④　 C.①⑤　 D.②⑤

如圖為某二倍體生物細胞分裂某一時期示意圖，1、2、3、4代表染色體，a、a′、b、b′代表染色單體。如果沒有突變，不考慮同源染色體之間的交叉互換，則(　　)

A．該細胞中有四分體4個、DNA分子8個

B．如果a上有E基因，a′相同位置上的基因是E或e

C．由于非同源染色體自由組合，此細胞分裂完成后將得到四種子細胞

D．由于同源染色體分離，分裂后a與b不能共存于一個細胞

用生物進化論的觀點解釋病菌抗藥性不斷增強的原因（ ）

A.使用抗菌素的劑量不斷加大，病菌向抗藥能力增強的方向變異

B.抗菌素對病菌進行人工選擇，生存下來的病菌都是抗藥能力強的

C.病菌對抗菌素進行自然選擇，生存下來的病菌都是抗藥能力強的

D.病菌中原來就有抗藥性強的個體，在使用抗菌素的過程中淘汰了抗藥性弱的個體

某位同學(xué)使用光學(xué)顯微鏡觀察切片，當(dāng)用低倍鏡看清楚后，轉(zhuǎn)換成高倍鏡卻看不到或看不清原來觀察到的物體。下列可能的原因，其中錯誤的是 (　　)

A．被觀察的物體未處于視野的中央

B．切片倒置，蓋玻片位于載玻片的下方

C．低倍鏡和高倍鏡的焦點不在同一平面

D．轉(zhuǎn)換高倍鏡時未更換目鏡鏡頭

建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時，巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括(　　)

A．實現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級利用

B．實現(xiàn)廢物資源化，能量循環(huán)利用

C．減輕污染，提高抵抗力穩(wěn)定性

D．加強生物防治，控制有害生物

大面積燒傷時，若護理不當(dāng)，容易發(fā)生感染而引起嚴重后果，原因是

A．特異性免疫的能力減弱　　　 B．非特異性免疫的能力減弱

C．體液大量流失　　　　　　　 D．營養(yǎng)物質(zhì)不能及時補充影響皮膚再生

擬南芥是路邊常見的小草，自花傳粉，染色體數(shù)目2N=10，現(xiàn)在成為一種特別理想的分子生物學(xué)研究材料。擬南芥作為實驗材料的優(yōu)點不包括　　　　　　　　　　　　 （　　 ）

A．染色體數(shù)目少，便于顯微鏡觀察和計數(shù)　 B．個體較小，適合于實驗室大量種植

C．生命周期很短，子代數(shù)量多　　　　　　 D．自花傳粉，野生型基因高度純合

若細胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況如下圖所示。有關(guān)該圖的敘述中，不正確的是(　　)

A．a(chǎn)→b可表示染色體復(fù)制

B．b→c可表示有絲分裂前期和中期

C．c→d可表示染色體的著絲點分裂

D．d→e可表示減數(shù)第二次分裂