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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)最新一期《科學(xué)》雜志報(bào)道,來(lái)自美國(guó)兒童醫(yī)院和哈佛醫(yī)學(xué)院的馬克·基廷及其同事發(fā)現(xiàn)了一種名為“SCN5A”的生物變異。他們?cè)跈z查一名心律不齊的非洲裔女患者時(shí),發(fā)現(xiàn)SCN5A基因中有一個(gè)堿基被替換,導(dǎo)致該基因指導(dǎo)合成的SCN5A蛋白質(zhì)中的一個(gè)氨基酸發(fā)生改變。

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)“SCN5A”的生物變異屬于________,判斷的理由是_______________________。

(2)該基因指導(dǎo)合成的SCN5A蛋白質(zhì)中有一個(gè)氨基酸發(fā)生改變的原因是________。

(3)如圖為某家族患該病的遺傳系譜圖,該病的遺傳方式為_(kāi)_______,I1與I2所生孩子含致病基因的概率是________。

(4)各種生物都有基因突變的可能,已知金魚(yú)的無(wú)尾(A)對(duì)有尾(a)是顯性,現(xiàn)用普通有尾金魚(yú)(甲群體)自交產(chǎn)生的受精卵來(lái)孵小金魚(yú),在孵化早期向卵內(nèi)注射微量胰島素,孵化出的小金魚(yú)(乙群體)就表現(xiàn)出無(wú)尾性狀。為探究胰島素在小金魚(yú)孵化過(guò)程中是否引起基因突變,應(yīng)設(shè)計(jì)的可行性方案是_____________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有同學(xué)想研究萃取胡蘿卜素的最佳溫度,則在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意( )

A.萃取時(shí)間不用考慮是否相同     

B.使用不同的萃取劑,但量要相同

C.原料顆粒大小不同         

D.除溫度外,其他因素相同,以保證單一變量

 

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答:

(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的

________。

(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)

胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細(xì)胞________個(gè)。

(3)在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞,在顯微鏡視野

中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離,為便于判明,

此時(shí)應(yīng)                                (  )

  A.改用凹面反光鏡,放大光圈

  B.改用凹面反光鏡,縮小光圈

  C.改用平面反光鏡,放大光圈

  D.改用平面反光鏡,縮小光圈

(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,

放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺(tái)正中央,并用壓片夾夾住。

然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至欲接近玻片標(biāo)本時(shí)停止。用左眼朝目鏡里觀察,同時(shí)

轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,緩緩上升鏡筒。請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不正確的地方并改正。

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________。

(5)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向________

移動(dòng)玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央;在玻片上寫(xiě)一個(gè)字母“b”,則在顯微

鏡的視野中觀察到的是________。

  (6)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)。

科學(xué)家依據(jù)________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是

________(填標(biāo)號(hào))。圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞都有的

細(xì)胞器是________。提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的________細(xì)胞,原因是

________________________________________________________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué),欲通過(guò)制各固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行葡萄糖溶液發(fā)酵實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)材料及用具齊全。

(1)制各固定化酵母細(xì)胞常用      法。

(2)制備固定化酵母細(xì)胞的過(guò)程為:

①使干酵母與蒸餾水混合并攪拌,使酵母菌     

②將無(wú)水CaCl2溶解在蒸餾水中,配成CaCl2溶液;

③用酒精燈加熱配制海藻酸鈉溶液;

④海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆颍?/p>

⑤用注射器將海藻酸鈉和酵母細(xì)胞的混合物緩慢滴入      溶液中。

(3)該實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置來(lái)進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵。a是固定化酵母,b是反應(yīng)柱。

①?gòu)纳隙寺┒分屑尤敕磻?yīng)液的濃度不能過(guò)高的原因是     

②要想得到較多酒精,加入反應(yīng)液后的操作是     

③為使該實(shí)驗(yàn)中所用到的固定化酵母細(xì)胞可以反復(fù)利用,實(shí)驗(yàn)過(guò)程一定要在      條件下進(jìn)行。

④裝置中的長(zhǎng)導(dǎo)管起的作用是釋放CO2并防止     

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)淀粉、纖維素和糖元的共同特征的敘述,正確的是

A.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)    B.都是由C、H、O、N 4種元素組成

C.基本組成單位都是五碳糖       D.基本組成單位都是六碳糖

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物進(jìn)化的方向是從水生進(jìn)化到陸生,據(jù)研究,生物能夠從水生進(jìn)化到陸生的一個(gè)非常關(guān)鍵點(diǎn)是進(jìn)化出了光能自養(yǎng)型的生物,其原因是(  )

A.光能自養(yǎng)型的生物能制造有機(jī)物,因?yàn)樵嫉厍虻年懙厣蠜](méi)有食物,所以生物要登陸,首先必須綠色植物登陸成功,其他的生物才有可能登陸

B.光能自養(yǎng)型的生物在進(jìn)行光合作用時(shí)能產(chǎn)生氧氣,氧氣積累到一定的濃度就能在高空形成臭氧層,阻擋紫外線,為生物的登陸創(chuàng)造了條件

C.光能自養(yǎng)型生物能吸收CO2,使原始大氣中的CO2濃度下降到一定程度時(shí),才能不抑制生物的有氧呼吸,為生物的登陸創(chuàng)造了條件

D.光能自養(yǎng)型的生物能為動(dòng)物提供食物,為動(dòng)物的登陸準(zhǔn)備條件

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器。下圖中7 mm、0.5 mm表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖中表示顯微鏡的________鏡,在觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先用圖中________鏡觀察。

(2)圖中0.17表示蓋玻片的厚度為0.17 mm,請(qǐng)分析在乙鏡下看清觀察物時(shí)不會(huì)碰到玻片的理由是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)以下實(shí)驗(yàn)必須使用光學(xué)顯微鏡的是(多選)(  )

A.觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)         B.質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)

C.花生子葉中脂肪的鑒定      D.黃豆子葉中蛋白質(zhì)的鑒定

E.葉綠體中色素的提取和分離    F.自來(lái)水中大腸桿菌數(shù)量的測(cè)定

G.觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂   H.雞血細(xì)胞液中DNA的提取與鑒定

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如下圖是用水蒸氣蒸餾法從薄荷葉中提取薄荷油的裝置圖(注:鐵架臺(tái)等支持部分省略),請(qǐng)據(jù)圖補(bǔ)充完成下面的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題:

 

水蒸氣蒸餾裝置

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)安裝好如上圖所示的裝置,特別要注意將冷凝器夾好。

(2)將薄荷葉盡量剪碎,取適量的薄荷葉放入________瓶?jī)?nèi)。

(3)向________瓶?jī)?nèi)加水,至容積的________左右,為防止出現(xiàn)水堿,可加入數(shù)滴稀硫酸。此時(shí)應(yīng)向瓶中放入幾粒________以防暴沸。

(4)向冷凝器中通入________。

(5)安裝好連接管,將連接管的出口放在接收瓶中。接收瓶口上蓋上一小塊鋁箔或牛皮紙。

(6)將蒸氣發(fā)生器加熱,至瓶中的水沸騰,然后調(diào)節(jié)火的大小,以維持水穩(wěn)定的沸騰程度。

(7)當(dāng)接收瓶?jī)?nèi)漂在水上的油狀物(即精油)不再增多時(shí)即可停止實(shí)驗(yàn)。

Ⅱ.回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)A蒸餾瓶通入B蒸餾瓶中的連接管為什么插入蒸餾瓶底部?________________________________________________________________________。

(2)冷凝器的作用是________________________________________________。

(3)接收瓶口上蓋一小塊鋁箔或牛皮紙,其目的是_________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一動(dòng)物精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中形成了4個(gè)四分體,則次級(jí)精母細(xì)胞中期染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次是( )

A.4、8、8

B.2、4、8

C.8、16、16

D.8、0、8

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長(zhǎng),在分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的是(  ) 

A細(xì)胞分裂間期,中心體的兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒

B細(xì)胞分裂中期,染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

C細(xì)胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失

D細(xì)胞分裂末期,高爾基體參與細(xì)胞壁的形成

 

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