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科目: 來(lái)源: 題型:

某嬰兒不能消化乳類(lèi),經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子中有一個(gè)氨基酸發(fā)生了改變,導(dǎo)致乳糖酶失活,其根本原因是(  )

A.缺乏吸收某種氨基酸的能力

B.不能攝取足夠的乳糖酶

C.乳糖酶基因至少有一個(gè)堿基對(duì)改變了

D.乳糖酶基因有一個(gè)堿基對(duì)缺失了

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

淡水水域富營(yíng)養(yǎng)化中主要的生物類(lèi)群及它的細(xì)胞類(lèi)型依次是(  )

A.衣藻、真核細(xì)胞          B.藍(lán)藻、真核細(xì)胞

C.水藻、原核細(xì)胞          D.藍(lán)藻、原核細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于免疫預(yù)防和免疫治療的分別是(  )?

A.注射胸腺素,口服抗體?

B.注射卡介苗,輸入抗體?

C.注射麻疹疫苗,口服球蛋白?

D.移植胸腺,輸入淋巴因子?

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科目: 來(lái)源: 題型:

通過(guò)宇宙飛船搭載生物材料進(jìn)行生命科學(xué)研究,不僅有助于揭示生命的本質(zhì),而且可以培育一些新品種。請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)在飛船搭載的下列生物材料中,你認(rèn)為不能用于育種研究的是________。

A.小鼠

B.棉花試管苗

C.萌發(fā)的純合高稈水稻種子

D.植物愈傷組織

E.牛精液

(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述做出上述判斷的理由:_____________________________________________。

(3)下圖表示在地面上培育棉花新品種的幾種方法,其中與太空育種原理相同的是________。

(4)在上圖Ⅰ~Ⅵ中,處理方法相同的是________。Ⅰ~Ⅲ~Ⅴ過(guò)程與Ⅰ~Ⅱ過(guò)程相比,優(yōu)點(diǎn)在于____________________。

(5)科學(xué)家培育出了抗旱的陸地棉新品種,而海島棉從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)抗旱類(lèi)型,有人打算也培養(yǎng)出抗旱的海島棉品種,但是用海島棉與抗旱的陸地棉進(jìn)行了多次雜交,始終得不到子代,原因是__________________________________________________________________。

要達(dá)到上述目的,你認(rèn)為采取哪種方法更為合理?

________________________________________________________________________。

(6)將(1)中飛船搭載的水稻種子種植、培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)有個(gè)別矮稈植株出現(xiàn),若此變異性狀是基因突變的結(jié)果,請(qǐng)利用雜交實(shí)驗(yàn)鑒定該突變體是顯性突變(d→D)還是隱性突變(D→d)。

①實(shí)驗(yàn)步驟:_______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:__________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于原生質(zhì)層的說(shuō)法,正確的是 ( 。

A.原生質(zhì)層的實(shí)質(zhì)就是原生質(zhì)

B.原生質(zhì)層是由細(xì)胞壁.細(xì)胞質(zhì)和液泡膜組成的

C.原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性   

D.原生質(zhì)層沒(méi)有伸縮性

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8)時(shí)下一個(gè)神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律,下列敘述正確的是                      (  )

A.刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮

B.刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后,隨刺激強(qiáng)度增加興奮逐漸增強(qiáng)

C.在S1~S4期間,細(xì)胞膜上沒(méi)有離子的進(jìn)出

D.在S5~S8期間,細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為從成熟的紅細(xì)胞上獲取細(xì)胞膜,可用來(lái)處理細(xì)胞的試劑是(  )

A.10%鹽酸    B.蛋白酶    C.磷脂酶    D.清水

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是某生物的精細(xì)胞,根據(jù)圖中的染色體類(lèi)型和數(shù)目,判斷其至少來(lái)自幾個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

(  )

A.1       B.2

C.3       D.4

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如下圖表示不同的生物或成分,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.若M表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是b

B.若M表示化合物含量,a、b、c、d表示細(xì)胞中的4種有機(jī)物,則脂質(zhì)是d

C.若M表示活細(xì)胞中a、b、c、d四種元素的相對(duì)質(zhì)量含量,則代表氧元素的為b

D.若M表示a、b、c、d四種野生生物的種群密度,其中d是科學(xué)家在某原始森林中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)新物種,則其價(jià)值主要表現(xiàn)為間接使用價(jià)值

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述不正確的是  ( )

A.只含有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是RNA

B.只含有DNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA

C.既有DNA又有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

D.既有DNA又有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA不是RNA

 

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