科目: 來(lái)源: 題型:
一般情況下,素食者往往需要攝入較多種類和數(shù)量的蛋白質(zhì),對(duì)其描述錯(cuò)誤的是( )
A.植物蛋白質(zhì)中必需氨基酸的比例與動(dòng)物蛋白質(zhì)的比例不大相同
B.植物蛋白質(zhì)比動(dòng)物蛋白質(zhì)更難消化吸收
C.某些植物蛋白質(zhì)提供給人的必需氨基酸的種類要少于動(dòng)物蛋白質(zhì)
D.以玉米為主食的人要從其他食物中補(bǔ)充色氨酸和賴氨酸
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖中曲線a表示水稻根有氧呼吸和無(wú)氧呼吸所釋放的CO2總量的變化,曲線b表示有氧呼吸釋放的CO2量的變化,則表示無(wú)氧呼吸釋放的CO2量的變化是下圖中的( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.9的膜組成成分有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和大量糖類
B.6上有能形成8的膜,說明兩者化學(xué)組成完全相同
C.呼吸酶的合成必須經(jīng)由6,然后到8這種結(jié)構(gòu)
D.圖中含有磷脂的是2、3、4、5、6、8、9
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖中A表示的是一種鷹在一個(gè)群落中的情況,那么B可能代表的是( )
A.是該種鷹的天敵種群
B.是與鷹有互利關(guān)系的一個(gè)種群
C.群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化的情況
D.是被鷹捕食的一個(gè)種群
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科目: 來(lái)源: 題型:
用顯微鏡觀察裝片時(shí),要將物象從視野的左方移到正中,裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是
A、向左方 B、向上方 C、向右方 D、向下方
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科目: 來(lái)源: 題型:
在證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個(gè)著名經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路最關(guān)鍵的是( )
A.要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)
B.要區(qū)分DNA和蛋白質(zhì),單獨(dú)觀察它們的作用
C.要得到噬菌體和肺炎雙球菌
D.以上均不對(duì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
環(huán)腺苷酸分子存在于細(xì)胞內(nèi),當(dāng)接收到神經(jīng)細(xì)胞發(fā)出的信號(hào)后,就立即打開開關(guān)激活某些特定蛋白質(zhì),從而可以在兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞之間暫時(shí)地起到提高連結(jié)強(qiáng)度的作用。環(huán)腺苷酸分子在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中的作用屬于( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)
C.激素調(diào)節(jié) D.神經(jīng)——激素調(diào)節(jié)
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科目: 來(lái)源: 題型:
組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的排布有下述特點(diǎn),其中描述細(xì)胞膜基本支架特征的是( )
A.膜兩側(cè)的蛋白質(zhì)分子固定著磷脂分子
B.磷脂分子排布成雙分子層
C.蛋白質(zhì)分子鑲嵌于磷脂雙分子層中
D.蛋白質(zhì)分子和磷脂分子具有一定的流動(dòng)性
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科目: 來(lái)源: 題型:
觀察黑藻細(xì)胞的葉綠體時(shí),對(duì)選擇的觀察材料應(yīng)先放在光下培養(yǎng),或者放在20℃~25℃的水中。這樣處理的目的是
A.光下培養(yǎng),有利于葉綠體的形成 B.溫度升高,細(xì)胞內(nèi)代謝加快,細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)加快
C.光下,葉綠體進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生氧氣 D.溫度升高,細(xì)胞質(zhì)為透明的膠狀物質(zhì)
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