科目: 來(lái)源: 題型:
下列生物的活體細(xì)胞中含有纖維素的是( )
A.西瓜果肉細(xì)胞 B.人的表皮細(xì)胞
C.草履蟲細(xì)胞 D.變形蟲細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
將一株盆栽玉米放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其他的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以二氧化碳的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
溫度/℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下CO2的吸收量(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中CO2的釋放量(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.在光照充分的條件下,適當(dāng)增大晝夜溫差,可提高該植物產(chǎn)量
B.在光照下二氧化碳首先轉(zhuǎn)移到C4中,然后才轉(zhuǎn)移到C3中
C.光合作用過(guò)程中,酶的最適溫度比呼吸作用過(guò)程中酶的最適宜溫度低
D.若每天交替12h光照,12h黑暗,25℃恒溫條件下積累有機(jī)物最多
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科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)組成細(xì)胞的有機(jī)物描述正確的是 ( )
A.多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性
B.淀粉和蔗糖的基本單位分別是麥芽糖和葡萄糖
C.細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D.蛋白質(zhì)與物質(zhì)出入細(xì)胞、物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的合成與分解、細(xì)胞分裂都有關(guān)系
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列的科學(xué)技術(shù)成果與所運(yùn)用的科學(xué)技術(shù)名稱有錯(cuò)誤的是
A.抗蟲棉——基因工程育種 B.無(wú)籽西瓜——單倍體育種
C.“黑農(nóng)五號(hào)”大豆品種——誘變育種 D.八倍體小黑麥——多倍體育種
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科目: 來(lái)源: 題型:
在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是( )
A.①、④ B.②、④ C.①、⑤ D.③、⑤
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科目: 來(lái)源: 題型:
建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類,建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎,對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法。以上對(duì)生物多樣性保護(hù)分別屬于( )
A.就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理
B.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
C.自然保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理
D.就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理
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科目: 來(lái)源: 題型:
甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)的N位置上帶有乙基而成為7-乙基鳥嘌呤,這種鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對(duì)而與胸腺嘧啶(T)配對(duì),從而使DNA序列中G-C對(duì)轉(zhuǎn)換成A-T對(duì)。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS溶液浸泡,再在大田種植,通?色@得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)經(jīng)過(guò)處理后發(fā)現(xiàn)一株某種性狀變異的水稻,其自交后代中出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,說(shuō)明這種變異為________突變。
(2)用EMS浸泡種子是為了提高_(dá)_______,某一性狀出現(xiàn)多種變異類型,說(shuō)明變異具有________。
(3)EMS誘導(dǎo)水稻細(xì)胞的DNA發(fā)生變化,而染色體的________不變。
(4)經(jīng)EMS誘變處理后表現(xiàn)型優(yōu)良的水稻植株也可能攜帶有害基因,為了確定是否攜帶有害基因,除基因工程方法外,還可采用的方法有______________、__________________________________________________________________。
(5)誘變選育出的變異水稻植株還可通過(guò)PCR方法進(jìn)行檢測(cè),通常該植株根、莖和葉都可作為檢測(cè)材料,這是因?yàn)開_______________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
根據(jù)要求完成下列問(wèn)題:
(1)人類發(fā)現(xiàn)了放射性同位素以后,很快便將它應(yīng)用在生物學(xué)的研究中,為探明許多生命的奧秘起了很重要的作用。如果用含18O的水澆灌某盆栽植物,并將該盆栽植物置于光照下。過(guò)一段時(shí)間,在植物周圍的空氣中,能夠收集到哪些含18O的氣態(tài)物質(zhì)?這些物質(zhì)是由植物體內(nèi)的哪些生理過(guò)程產(chǎn)生的?完成下表:
| 收集到的含18O的氣態(tài)物質(zhì) | 產(chǎn)生含18O的氣態(tài)物質(zhì)的生理過(guò)程 |
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2 |
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3 |
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(2)科學(xué)家選用萌發(fā)的普通甜椒的種子搭載“神舟”飛船,應(yīng)用在微重力和宇宙射線等各種因素作用下生物易發(fā)生基因突變的原理,從太空返回后種植得到的植株中選擇果實(shí)較大的個(gè)體,培育出大果實(shí)“太空甜椒”。假設(shè)果實(shí)大小是一對(duì)相對(duì)性狀,且由單基因(D.d)控制的完全顯性遺傳,請(qǐng)你用原有的純種小果實(shí)普通甜椒和大果實(shí)太空甜椒為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一個(gè)方案,以鑒別太空甜椒大果實(shí)這一性狀的基因型。
①你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理是遵循遺傳的___________________規(guī)律。
②請(qǐng)你在下表中根據(jù)需要設(shè)計(jì)1~2個(gè)步驟,在下表中完成你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論(結(jié)果和結(jié)論要對(duì)應(yīng),否則不得分)。
選擇的親本及交配方式 | 預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(子代果實(shí)性狀) | 結(jié) 論(太空甜椒基因型) |
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③在不同地塊栽培這些純種的大果實(shí)太空甜椒時(shí),發(fā)現(xiàn)有的地里長(zhǎng)出的甜椒都是小果實(shí)的,這說(shuō)明生物的性狀是 的結(jié)果。
④假設(shè)普通甜椒的果皮顏色綠色(A)對(duì)紅色(a)是顯性,子葉厚(B)對(duì)子葉薄(b)是顯性,現(xiàn)把基因型為AaBb 的個(gè)體的花粉傳給aaBb 的個(gè)體,則該植株所結(jié)果皮的顏色和子葉的厚薄的分離比分別是 . 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于群落演替的說(shuō)法不正確的是( )
A.在群落演替過(guò)程中,群落的物種構(gòu)成不斷地發(fā)生著改變
B.群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,不受外界因素的影響
C.初生演替和次生演替的主要區(qū)別是演替的起始條件不同
D.在群落演替過(guò)程中種群總數(shù)開始是逐漸增多而后趨于穩(wěn)定
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中,正確的是( )
A.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制
B.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)
C.草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過(guò)程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)
D.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
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