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對植物激素的應用正確的是 ( )
A.在果樹掛果時,利用乙烯利促進果實細胞體積增大
B.在扦插時,可用生長素處理插條以促進插條生根
C.果實成熟時,施用脫落酸可促進果實成熟
D.在園林栽培中,可用赤霉素來促進植物細胞伸長,使植株增高
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給小鼠注射一定量的某種激素溶液后,該小鼠出現(xiàn)活動減少、嗜睡,甚至昏迷現(xiàn)象,所注射的激素是( )
A.胰高血糖素 B.胰島素
C.抗利尿激素 D.胸腺激素
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
材料一 2008年9月11日,三鹿公司承認三鹿奶粉受三聚氰胺污染,并發(fā)布召回三鹿問題奶粉的聲明。三聚氰胺,分子式為C3H6N6,是一種重要的氮雜環(huán)有機化工原料,低毒。動物長期攝入三聚氰胺會對生殖、泌尿系統(tǒng)造成損害,膀胱、腎部結石,并可進一步誘發(fā)膀胱癌。
材料二 食品工業(yè)中常常需要檢測蛋白質的含量,但是直接測量蛋白質的含量在技術上比較復雜,成本較高,不適合大范圍推廣,所以業(yè)界常常使用一種叫做“凱氏定氮法”的方法,即通過測定食品中氮原子的含量來間接推算蛋白質的含量。
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)從化學組成上看,三聚氰胺與蛋白質含有的共同元素有 ,后者的基本組成單位的結構通式為 。
(2)材料二中所述的檢測辦法有個弱點,即只要在食品、飼料中添加一些含 量高的化學物質,就可在檢測中造成蛋白質含量達標的假象,這正是一些不法商家在食品、飼料中添加三聚氰胺的目的。
(3)人和動物能把NH3的毒性解除掉(轉化為其他物質),而不能把三聚氰胺分解掉或轉化為無毒的物質,是由于人和動物體內 。
(4)在實驗室中可以通過 反應來定性檢測待測物中有無蛋白質存在。
(5)嬰幼兒身體的肌肉主要由蛋白質構成,但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同,這是因為 。
A.肌細胞形狀不同
B.在人體細胞內的合成部位不同
C.支配的神經不同
D.構成各種肌肉的蛋白質結構不同
(6)在這次事件中,嬰兒受損器官腎臟的主要功能是維持人體內水和無機鹽的平衡,其中水的排出主要取決于血漿中 激素的濃度,其主要生理作用是促進腎小管和集合管對水分的 。
(7)據(jù)報道,小動物食用了含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品后導致腎衰竭死亡。某 課題小組為驗證含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害,做了如下實驗:
第一步:選取生長狀況相同的小鼠若干只, 。
第二步:甲組每天 ;
乙組每天 。
第三步: 。
第四步:每天檢測小鼠的健康狀況,統(tǒng)計各組小鼠死亡的數(shù)目。
請分析該實驗的實驗目的: 。
實驗結果預測: 。
實驗結論: 。
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假設a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群,其a、c、d的營養(yǎng)關系為,a與b的關系如圖,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,請回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關系是__。
(2)若d大量死亡,則一定時間內種群密度增加的種群
是____ ,種群密度減少的種群是____。
(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會 。
(4)當受到外界的輕微干擾后,經過一段時間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復到原來的狀態(tài),說明該系統(tǒng)具有 。與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 (低、高)。 (5)為了調查該系統(tǒng)c種群的密度,捕獲了50個個體,將這些個體標記后放掉,一段時間后重新捕獲了40個個體,其中有5個帶有標記,c種群的數(shù)量約為 個。
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下圖的4個家系,帶陰影的為遺傳病患者,白色表現(xiàn)正常,下列敘述正確的是( )
甲 乙 丙 丁
A.可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B.肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、乙
C.家系甲中,這對夫婦再生一患病孩子的幾率為四分之一
D.家系丙中,女兒一定是雜合子
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下列與“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質流動”實驗有關的表述,正確的是( )
A.用幼根作實驗材料可觀察到葉綠體但其細胞質不流動
B.葉綠體的形態(tài)和分布會隨著光照強度和方向的改變而改變
C.細胞質流動的速度與環(huán)境溫度的變化無關
D.細胞質流動的速度與該細胞新陳代謝的強度無關
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下列關于生物學實驗的描述正確的是( )
A.觀察細胞質流動時,換用高倍鏡后視野會變暗,這時應該使用較小光圈或換平面鏡采光
B.觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時,在高倍鏡的視野中可以看到一個細胞從分裂前期到中期的變化
C.觀察低溫誘導染色體數(shù)目的變化時,最好選擇處于分裂中期的正常細胞和變異細胞進行觀察比較
D.取人口腔上皮細胞,用吡羅紅甲基綠染色并制成臨時裝片,在高倍鏡下可觀察到藍綠色的線粒體
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生物體內細胞間通訊的一種重要方式如圖所示,圖中“化學物質”指的是( )
A.維持機體穩(wěn)態(tài)的重要激素
B.細胞膜上受體所識別的酶
C.DNA調節(jié)細胞功能所必需的物質
D.生物體吸收的食物分子
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