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請仔細讀圖,然后指出該生態(tài)農業(yè)的優(yōu)點:
(1)生態(tài)農業(yè)設計的基本原理是:① ________________________________,
②________________________________。
(2)生態(tài)農業(yè)的優(yōu)越性表現在
________________________________________________________________________。
(3)在“農作物→豬→農戶”這條食物鏈中,若農作物通過光合作用產出300摩爾氧氣,則農作物同時產出________摩爾葡萄糖,農戶從豬中獲取的能量最多相當于________摩爾的葡萄糖。
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下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系,下列說法正確的是
A.直接給植物非綠色器官各種活動提供最多能量的過程是5
B.有細胞結構的生物都能進行的過程是3
C.3和4過程產生的[H]都能被各種生物利用,并與氧結合產生水
D.2過程自始至終需要[H]、ATP和多種酶參與
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下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答問題。
(1)在甲、乙兩細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有________(填編號),其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質存在于________(填編號)。
(2)圖甲中具有雙層膜結構的細胞器是________(填編號);圖乙中能夠產生ATP的場所是________(填編號)。
(3)甲、乙兩細胞均經過有絲分裂過程形成,在形成過程中,表現不同的時期是________期和________期。
(4)若乙細胞為消化腺細胞,將3H標記的亮氨酸注入該細胞,在該細胞的結構中3H出現的先后順序依次是________(用箭頭和標號表示)。
(5)在光照充足時,給甲細胞提供含l4C的二氧化碳,在結構⑨中14C的轉移途徑是________(用箭頭和物質名稱表示)。
(6)如果用某種藥物處理乙細胞,發(fā)現其對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是_______________________________________。
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正常成年人24小時內可以由大腸排出100毫升水,這部分水的來源是( 。?
A.全部來自飲水?
B.全部來自食物?
C.全部來自物質代謝?
D.來自飲食和消化液未被消化道吸收的?水分?
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下列不屬于減數分裂和受精作用意義的是 ( )
A.有利于生物的生存和進化
B.維持生物前后代體細胞中染色體數目的恒定
C.能夠基本保持親本的全部遺傳性狀
D.對于生物的遺傳和變異具有十分重要的意義
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(14分)根據倒平板操作思考下列問題:
(1)培養(yǎng)基滅菌后,需要冷卻到50 ℃左右時,才能用來倒平板,你用什么辦法來估計培養(yǎng)基的溫度??
(2)為什么需要使錐形瓶的瓶口通過火焰?
(3)在倒平板的過程中,如果不小心將培養(yǎng)基濺在皿蓋與皿底之間的部位,這個平板還能用來培養(yǎng)微生物嗎?為什么?
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將經過漂洗的洋蔥根尖放入盛有質量濃度為0.01 g·mL-1的龍膽紫溶液的玻璃皿中染色,被染色的物質是( )
A.整個細胞 B.細胞核
C.核仁 D.染色質和染色體
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如圖代表細胞中發(fā)生的某一過程,下列敘述錯誤的是( )
A.該過程表示的是翻譯過程
B.該過程合成的產物可能不是酶
C.該過程遵循堿基互補配對原則
D.轉運每種氨基酸的工具只有一種
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用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下所示。此育種程序中使用的生物學技術有( )
高稈抗銹病×矮稈易染銹病→F1→花藥→幼苗→選出符合要求的品種
A.植物雜交 B.細胞融合
C.組織培養(yǎng) D.誘變技術
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