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下圖①~④分別為A.地衣中的藻類和真菌;B.大小兩種草履蟲;C.狐與兔;D.細菌與噬菌體四組生物的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個體數(shù),橫軸表示時間)。請據(jù)圖回答:?
(1)判斷A~D四組生物的對應(yīng)曲線:?
A. ;B. ;C. ;D. 。
(2)造成②中出現(xiàn)的現(xiàn)象是由于 。?
(3)④與②相比,結(jié)果不同是因為 。?
(4)若四種種間關(guān)系中的b死亡,對a有利的曲線是 。?
(5)若狐死亡,則兔的發(fā)展趨勢是 。
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如果飲用水中被一種雌激素類似物污染,可能會導(dǎo)致下列哪種結(jié)果( )
A.雌性個體的促性腺激素含量上升
B.雌性個體的促性腺激素釋放激素的含量上升
C.雌性個體分泌雌激素的量上升
D.對雌性個體卵細胞形成過程的促進作用增強
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(12分)填關(guān)系圖。
A.____________________;B.____________________;
C.____________________;D.____________________;
E.____________________。
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體內(nèi)細胞外液的流動方向是 ( )
A.血漿→組織液→淋巴→血漿
B.血漿??組織液→淋巴→血漿
C.血漿→組織液??淋巴→血漿
D.血漿→組織液→淋巴??血漿
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下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述,正確的是
A. 腐乳制作所需要的適宜溫度最高
B. 果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵
C. 使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
D. 使用的菌種都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNA
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如下圖為利用①和②兩個親本培育某種農(nóng)作物品種⑥的幾種方法,有關(guān)說法錯誤的是( )
A.經(jīng)過Ⅲ培育成④會用到組織培養(yǎng)技術(shù)
B.過程Ⅵ中秋水仙素的處理對象是幼苗
C.由品種①直接形成⑤的過程可經(jīng)過基因突變
D.經(jīng)過Ⅰ和Ⅴ培育出⑥可以明顯縮短育種年限
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在DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之間有2個氫鍵,胞嘧啶與鳥嘌呤之間有3個氫鍵,F(xiàn)有四種DNA樣品,根據(jù)樣品中堿基的百分含量判斷最有可能來自嗜熱菌(生活在高溫環(huán)境中)的是( )
A.含胸腺嘧啶32%的樣品 B.含腺嘌呤17%的樣品
C.含腺嘌呤30%的樣品 D.含胞嘧啶15%的樣品
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切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表現(xiàn)為
( )
A.細胞免疫缺陷、體液免疫功能下降
B.細胞免疫、體液免疫功能均正常
C.細胞免疫缺陷、體液免疫功能正常
D.細胞免疫正常、體液免疫功能下降
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菠菜葉片是一種常用的生物實驗材料.下列哪些實驗適宜用菠菜葉片做實驗材料?
A、檢測生物組織中的還原性糖 B、觀察質(zhì)璧分離和復(fù)原
C、觀察植物細胞的有絲分裂 D、觀察植物細胞中的葉綠體
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為探究溫度對膜透性的影響,取質(zhì)量和形態(tài)相同的兩塊馬鈴薯進行對照實驗,所得到的結(jié)果如下:
時間(h) 溫度 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
20℃ | 0 | +5 | +7 | +9 | +12 | +14 | +16 |
40℃ | 0 | +0.03 | 0 | -2 | -3 | -3.5 | -4 |
(1)本實驗的自變量是________________________。
(2)在20℃下馬鈴薯塊質(zhì)量增加,主要與細胞具有________(細胞器)有關(guān)。
(3)在40℃時,隨著時間增加,馬鈴薯質(zhì)量下降的主要原因是膜的通透性增大、細胞內(nèi)容物外滲造成的。請完成下列實驗設(shè)計方案并回答問題:
實驗原理:
隨膜的通透性增大,細胞內(nèi)容物外滲,會使外部溶液的電導(dǎo)度增大。溶液電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進行檢測。電導(dǎo)儀非常靈敏,空氣中的CO2、溫度會影響測量結(jié)果。
實驗儀器與藥品:電導(dǎo)儀、恒溫水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水。
實驗步驟:
第一步:取4只相同的燒杯,分別加入10 mL蒸餾水,編號為A、B、C,D;
第二步:取2塊質(zhì)量為10克且形態(tài)相同的馬鈴薯用蒸餾水反復(fù)沖洗三次,用濾紙將水吸干,再分別放入A、B兩燒杯中,C、D燒杯作為對照;
第三步:________________________________________________________________;
第四步:1.5小時后取出燒杯中的馬鈴薯,使燒杯中的溶液保持或恢復(fù)至20℃;
第五步:________________________________________________________________。
結(jié)果預(yù)測:______________________________________________________________。
討論:實驗步驟中設(shè)計C、D組作為對照的目的是_____________________________
________________________________________________________________________。
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