相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

滿足的集合A的個數(shù)是_______個.

 

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科目： 來源： 題型：

人體內(nèi)往往存在著針對一種病毒的不同抗體，合理的解釋是(　　)

A．病毒表面往往存在多種蛋白質(zhì)分子

B．病毒基因在細胞內(nèi)能高效復(fù)制

C．病毒表面往往存在多個同種蛋白質(zhì)分子

D．病毒基因在細胞內(nèi)能高效表達

 

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科目： 來源： 題型：

如右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（ ）

A．在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B．1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

C．2處的液體為組織液，含有能被3特異性識別的物質(zhì)

D．1中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處外表面分布著負電荷

 

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科目： 來源： 題型：

如圖A、B、C、D表示某二倍體雄性哺乳動物在減數(shù)分裂過程中不同時期的細胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化。下列依圖分析的有關(guān)說法不正確的是(　　)

A．a(chǎn)、b、c、d分別表示細胞個數(shù)、DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)

B．若A表示精原細胞，A、B、C、D中可能不含Y染色體的細胞是A、C、D

C．圖中著絲點分裂發(fā)生于細胞C形成細胞D的過程中

D．基因自由組合定律發(fā)生于細胞B形成細胞C的過程中

 

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科目： 來源： 題型：

水稻的有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗病（B）對感�。╞）為顯性，這兩對基因自由組合�，F(xiàn)有純合有芒感病株與純合無芒抗病株雜交，得到F1代，再將此F1與無芒的雜合抗病株雜交，子代的四種表現(xiàn)型為有芒抗病、有芒感病、無芒抗病、無芒感病，其比例依次為(　　)

A.9∶3∶3∶1　　　　 B.3∶1∶3∶1

C.1∶1∶1∶1　　　　 D.1∶3∶1∶3

 

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科目： 來源： 題型：

玉米幼苗的綠色(A)對白色(a)為顯性，某校研究性學(xué)習(xí)小組為觀察其性狀分離現(xiàn)象。

用雜合體自交產(chǎn)生的種子做如下實驗：將1 600粒雜合體自交產(chǎn)生的種子隨機分成

兩份，其中800粒播種在有光處，另800粒播種在黑暗處，數(shù)日后種子萌發(fā)長出幼

苗。結(jié)果：在黑暗處長出798株幼苗，全部白色；而在有光處長出796株幼苗，有

598株綠色和198株白色，請分析實驗結(jié)果，并回答：

(1)從理論上推斷：雜合子自交產(chǎn)生的種子的基因型及其比例是

_____________________________________________________________________。

(2)從理論上講所得幼苗表現(xiàn)型及比例是

__________________________________________________________________。

(3)上述實驗結(jié)果是否符合(2)理論比例？若不符合，其原因是什么？

(4)若將實驗?zāi)康母臑椤疤骄抗鈱θ~綠素生成的影響”，則：

①實驗材料應(yīng)選基因型為________(從下列選項中選擇)的玉米種子。

A．AA 　　　　　　　　　B．Aa

C．a(chǎn)a 　　　　　　　　　 D．以上三種均可

②設(shè)計對照實驗為：在其他條件相同的情況下，將基因型相同、數(shù)量相等的兩份種

子分別種在__________和________的環(huán)境中，觀察對比種子萌發(fā)后的幼苗表現(xiàn)型情

況。

 

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科目： 來源： 題型：

人體手指交疊時，右拇指疊上為顯性(R)，左拇指疊上為隱性(r)。短食指基因為TS，長食指基因為TL。此等位基因表達受性激素影響，TS在男性為顯性，TL在女性為顯性。R/r與TS/TL兩對等位基因位于兩對常染色體上。若一對夫婦均為右拇指疊上、短食指，生有左拇指疊上、長食指的女兒和右拇指疊上、短食指的兒子。則該夫婦再生一個孩子是右拇指疊上、長食指女兒的概率為(　　)

A．1/16 B．3/16　

C．3/8 D．9/16

 

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述，正確的是(　　)

A．絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物

B．酶和基因都是細胞內(nèi)染色體的組成成分

C．基因控制生物的性狀有些是通過控制酶的合成實現(xiàn)的

D．只要有某種酶的基因，細胞中就有相應(yīng)的酶

 

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組通過資料查找發(fā)現(xiàn)：在15～35℃范圍內(nèi)，酵母菌種群數(shù)量增長較快。為了探究酵母菌種群增長的最適溫度是多少，他們設(shè)置了5組實驗，每隔24 h取樣檢測一次，連續(xù)觀察7天。下表是他們進行相關(guān)探究實驗所得到的結(jié)果：

(單位：×106個/mL)

溫度(℃)

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

第7次

第8次

0 h

24 h

48 h

72 h

96 h

120 h

144 h

168 h

15

1.2

3.0

3.8

4.6

4.0

3.2

2.8

2.5

20

1.2

5.0

5.3

4.2

2.1

1.2

0.8

0.6

25

1.2

5.2

5.6

4.6

2.9

1.0

0.6

0.2

30

1.2

4.9

5.5

4.8

2.2

1.3

0.7

0.5

35

1.2

1.5

1.8

2.0

2.2

1.3

0.8

0.6

請據(jù)表分析回答下列問題：

(1)實驗過程中，每隔24小時取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，用血球計數(shù)板在顯微鏡下進行

細胞計數(shù)，并以多次計數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度，這種方法稱為______法。

(2)據(jù)表分析，酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度約是________℃。在上述實驗條件下，不

同溫度下酵母菌種群數(shù)量隨時間變化的相同規(guī)律是________________________________

________________________________________________________________________。

(3)請在坐標中畫出上述實驗過程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達到K值

時的柱形圖。

(4)為了使實驗數(shù)據(jù)更加準確，需要嚴格控制實驗中的________________________等無關(guān)

變量。同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，則該組別中酵母菌到達

K值的時間將________(選填“增加”、“減少”或“保持不變”)；若其他條件保持不

變，適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將________(選填“增加”、“減小”或

“保持不變”)。

 

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科目： 來源： 題型：

甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒，如圖是該病毒侵入人體細胞后發(fā)生免疫反應(yīng)的某個階段的示意圖，下列相關(guān)的敘述正確的是(　　)

A．因為有吞噬細胞參與，所以人體對甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫

B．①病原體進入吞噬細胞的過程，體現(xiàn)了細胞膜具有選擇透過性

C．③是溶酶體，③處理病毒體的過程是無特異性，處理的目的是暴露抗原

D．物質(zhì)④最有可能是細胞膜上的信號分子

 

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