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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)礦質(zhì)元素作用說(shuō)法錯(cuò)誤的是    (  )

A.N是組成催化光合作用各種酶的成分

B.葉綠素成分中有Mg

C.Na與糖類物質(zhì)的合成與運(yùn)輸有關(guān)

D.葉綠體膜中有P

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知某環(huán)境條件下某種動(dòng)物的AA和Aa個(gè)體全部存活,aa個(gè)體在出生前會(huì)全部死亡,F(xiàn)有該動(dòng)物的一個(gè)大群體,只有AA、Aa兩種基因型,其比例為1∶2。假設(shè)每對(duì)親本只交配一次且成功受孕,均為單胎,在上述環(huán)境條件下,理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是(  )

A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.3∶1

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中共有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,分別用X、Y、Z表示第一、二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí),每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個(gè)物種)。一段時(shí)間后變化成如圖乙所示,

下列敘述正確的是(  )

A.X、Y、Z可以稱之為群落

B.變化前后該群落的豐富度沒(méi)有發(fā)生變化

C.X營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物之間存在明顯的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,且其中某種生物處于競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)

D.Z營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的變化是由于捕食者對(duì)捕食對(duì)象沒(méi)有選擇性的結(jié)果

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊,以改善居民生活環(huán)境。下圖是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)藻類屬于該人工湖泊生態(tài)系統(tǒng)的________(成分)。

(2)該湖泊被排入過(guò)量居民生活污水后,水體逐漸變綠、發(fā)臭,從生物因素分析,湖水變綠的原因是________,發(fā)臭的原因是________。

(3)某學(xué)校生物科技小組的同學(xué),利用貝類濾食藻類的習(xí)性,取同一水體的水進(jìn)行控制藻類的探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示:

請(qǐng)你簡(jiǎn)要?dú)w納出該探究實(shí)驗(yàn)的主要步驟。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明假期在農(nóng)村老家的巖石上發(fā)現(xiàn)了許多斑點(diǎn),這些斑點(diǎn)有大有小,就象是巖石的花紋一樣,他不能確定這些斑點(diǎn)是什么,是不是生物?你能想辦法幫他判斷嗎?(  )

A、不是生物,因?yàn)樗鼈儾荒軇?dòng)     B、是生物,因?yàn)樗鼈兡苌L(zhǎng)和繁殖

C、不是生物,因?yàn)楣蜗聛?lái)就象是泥土  D、是生物,因?yàn)閹r石是不會(huì)長(zhǎng)出東西來(lái)的

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,

對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成

抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,

請(qǐng)據(jù)圖答下列問(wèn)題。

(1)由上圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜釋放        直接調(diào)節(jié)免疫器官或

免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過(guò)下丘腦分泌有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活

動(dòng)。

(2)精神因素使T細(xì)胞活性下降,為什么會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低?

                                   

                                。

(3)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)細(xì)胞間的信息交流,動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有:一是          (填三種)等信息分子通過(guò)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn);二是通過(guò)細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流。吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞是通過(guò)哪種途徑實(shí)現(xiàn)的? 

                                。

(4)若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合,造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解,這在免疫學(xué)上稱

        ;若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,再接受同一抗原刺激后引起哮

喘,這在免疫學(xué)上稱為                     

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物的多樣性通常包括(  )

①遺傳多樣性、谖锓N多樣性、劢Y(jié)構(gòu)多樣性、芄δ芏鄻有浴、軩NA多樣性、薜鞍踪|(zhì)多樣性、呱鷳B(tài)系統(tǒng)多樣性、酂o(wú)機(jī)環(huán)境的多樣性

A.①②⑦        B.⑤⑥⑦

C.③④⑧        D.①③④

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)是顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性。下表是四種不同的雜交組合以及各種雜交組合所產(chǎn)生的子代數(shù)。請(qǐng)?jiān)诒砀駜?nèi)填寫親代的基因型。

親代

子代的表現(xiàn)型及其數(shù)量

基因型

表現(xiàn)型

黃圓

黃皺

綠圓

綠皺

 

黃圓×綠皺

16

17

14

15

 

黃圓×綠圓

21

7

20

6

 

綠圓×綠圓

O

0

43

14

 

黃皺×綠圓

15

16

18

17

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是  (  )        

A.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過(guò)方式a運(yùn)輸

D.抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

若兔子肌細(xì)胞內(nèi)有a種不同序列的DNA分子,青菜葉肉細(xì)胞中都有b種不同序列的DNA分子。當(dāng)免子攝入大量青菜后,兔子肌細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)含有不同序列的DNA分子的種類是(  )

A.ab

B.大于a且小于ab

C.a

D.小于a

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案