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圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是同一動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂5個(gè)不同時(shí)期的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
圖1
圖2
(1)圖1細(xì)胞中具有膜結(jié)構(gòu)的有______(填標(biāo)號(hào));圖2中表示含同源染色體的細(xì)胞分裂的圖像有____________(填字母)。
(2)圖1細(xì)胞中結(jié)構(gòu)①和⑥所含的糖類分別是________和________。
(3)若圖1細(xì)胞能分泌蛋白質(zhì)類物質(zhì)。蛋白質(zhì)類分泌物除多糖消化酶外,還可能是________、________等(寫出兩種可能的分泌物名稱)。
(4)若圖1細(xì)胞是人的皮膚基底層干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖2中__________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象,其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2∶1的是圖__________(填字母)。
(5)圖2中D細(xì)胞的名稱是______________________。
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甲、乙兩個(gè)水池中各有由5個(gè)物種構(gòu)成的食物網(wǎng),如圖所示,且
這兩個(gè)水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定
平衡狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)每個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的
總能量來自 所固定的太陽能。
(2)假如鯽魚的1/4食物來自綠藻,1/2來自輪蟲,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的
傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加
的能量200KJ,那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別是 KJ和 KJ。
(3)為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時(shí)間后,水面長(zhǎng)
滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的最主要原因是缺少 ,
輪蟲死亡的主要原因是缺少 。此時(shí),該水池中食物鏈只剩下2條,請(qǐng)畫出這
兩條食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng)。
(4)為促進(jìn)食物鏈的增加,乙池中加入了較多的有機(jī)肥,一段時(shí)間后,池中綠藻爆發(fā),
其他4種生物陸續(xù)死亡,水體發(fā)臭。導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物因素是 。
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用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹。╠dtt)進(jìn)行育種時(shí),一種方法是雜交得到,再自交得到;另一種方法是用的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是 ( )
A.前一種方法所得的中重組類型、純合子各占5/8、1/4
B.后一種方法所得到的植株可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3
C.前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體自由組合
D.后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
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下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
B.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)
C.除病毒外,一切有機(jī)體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位
D.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)
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下列屬于染色體變異的是( )
① 花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株、 染色體上DNA堿基對(duì)的增添、缺失、 非同源染色體的自由組合、 四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換、 21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條
A. ①④⑤ B. ②④ C. ②③④ D. ①⑤
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下圖分別表示三個(gè)相鄰細(xì)胞的水分滲透關(guān)系,若它們的細(xì)胞液濃度大小是a>b>c,那么,能正確表示這種關(guān)系的是( )
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下圖為某種遺傳病的家族系譜圖,有關(guān)該遺傳病的分析正確的是( )
A.Ⅲ5與正常男性結(jié)婚,生下一個(gè)患該病男孩的概率是1/4
B.若Ⅲ2與Ⅲ4結(jié)婚,后代患該遺傳病的概率將大大增加
C.從優(yōu)生的角度出發(fā),建議Ⅲ1在懷孕期間進(jìn)行胎兒的基因診斷
D.Ⅲ4與Ⅲ7為直系血親,Ⅲ2與Ⅲ7為旁系血親
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下表表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容,下圖表示在最適溫度下反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響。請(qǐng)回答:
試管編號(hào) | 加入材料 | 處理方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 2 mL 過氧化氫液+2滴清水 | 35 ℃ | 無氣泡 |
2 | 2 mL 過氧化氫液+2滴清水 | 90 ℃水浴 加熱 | 少量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香不復(fù)燃 |
3 | 2 mL 過氧化氫液+2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液 | 35 ℃ | 較多氣泡,帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃 |
4 | 2 mL 過氧化氫液+2滴肝臟研磨液 | 35 ℃ | 大量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香猛烈復(fù)燃 |
(1)該實(shí)驗(yàn)中,自變量是____________________________________等反應(yīng)條件,因變量是____________________________________,對(duì)照組是_________________,實(shí)驗(yàn)組是____________________________________(填試管編號(hào))。
(2)比較1號(hào)和2號(hào)試管,你得出的結(jié)論是___________________________________。比較3號(hào)和4號(hào)試管,你得出的結(jié)論是________________________________________。
(3)某同學(xué)按照表中方法做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果3號(hào)和4號(hào)試管的現(xiàn)象剛好相反,他的實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是什么?_____________________________________________。
(4)如果在A到C濃度范圍內(nèi),將反應(yīng)溫度均升高10 ℃,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出相應(yīng)的曲線。如果在B到C濃度范圍內(nèi),向反應(yīng)混合物中都加入少量同樣的酶,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出變化后的曲線。
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某學(xué)校的一個(gè)生物興趣小組進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證孟德爾的遺傳規(guī)律。該小組用豌豆的兩對(duì)性狀做實(shí)驗(yàn)。選取了黃色圓粒(黃色與圓粒都是顯性性狀,分別用Y、R表示)與某種豌豆作為親本雜交得到F1,并把F1的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成了柱形圖。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論并回答下列有關(guān)問題:
(1)你能推測(cè)出親本豌豆的表現(xiàn)型與基因型嗎?請(qǐng)寫出推測(cè)過程。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)此實(shí)驗(yàn)F1中的純合子占總數(shù)的_________。
(3)有同學(xué)認(rèn)為子代黃色與綠色比符合基因的分離定律,但圓粒與皺粒的比不符合基因的分離定律,你覺得該同學(xué)的想法是否有道理?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)如果市場(chǎng)上綠色圓粒豌豆銷售形勢(shì)很好,能利用現(xiàn)有F1中四種表現(xiàn)型豌豆,獲得純合的綠色圓粒豌豆嗎?請(qǐng)寫出設(shè)計(jì)思路。________________________________________
________________________________________________________________________。
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