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科目: 來源: 題型:

下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是

A.進行ATP的合成  B.進行RNA的合成  C.存在血紅蛋白  D.存在纖維蛋白原基因

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科目: 來源: 題型:

在處理污水時,人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu),有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低有毒重金屬離子對水的污染。這是模擬細胞膜的哪方面功能                                              

A.將細胞與外界環(huán)境分隔開的功能          B.控制物質(zhì)進出細胞的功能

C.進行細胞間信息交流的功能              D.具有免疫作用的功能

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科目: 來源: 題型:

如圖為光合作用過程示意圖,如果在適宜條件下栽培的小麥,突然將c降低至極低水平(其他條件不變),則a、b在葉綠體中的含量變化將會是









A.a上升、b下降    B.a、b都上升

C.a、b都下降     D.a下降、b上升

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

A.細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,細胞一生都可以分化再分化

B.個體發(fā)育過程中細胞的衰老過程對于生物體發(fā)育產(chǎn)生消極影響

C.一般情況下,干細胞都可以通過分裂和分化形成所有類型的體細胞

D.癌癥可以看作是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:

 下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是

    A.人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能進行的生理活動是合成ATP

    B.ATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”是同一物質(zhì)

    C.若細胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細胞消耗ATP的量增加

    D.ATP是生物體內(nèi)的直接能源物質(zhì),但在細胞內(nèi)含量很少

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科目: 來源: 題型:

右圖表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對抗體的消化作用,根據(jù)圖示實驗結(jié)果,不能得出的結(jié)論是

 







A.蛋白酶能使抗體失活

  B.抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

  C.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

  D.胃蛋白酶催化抗體分解斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶

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科目: 來源: 題型:

生物實驗中經(jīng)常要設(shè)計對照實驗,以下對照實驗設(shè)置正確的是     

A.研究氧濃度對植物呼吸的影響要分別在黑暗和光照條件下進行

B.研究細胞核的功能,把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核兩部分

C.探究Ca2+的主動吸收,分別使細胞外Ca2+濃度大于或小于細胞內(nèi)液

D.研究植物有絲分裂中解離液的效果,分別使用龍膽紫和醋酸洋紅染色

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科目: 來源: 題型:

 1861年巴斯德發(fā)現(xiàn),利用酵母菌釀酒的時候,如果發(fā)酵容器存在氧氣,會導(dǎo)致酒精產(chǎn)生停止,這就是所謂的巴斯德效應(yīng)。直接決定“巴斯德效應(yīng)”發(fā)生與否的反應(yīng)及其場所是

A.酒精+O2→丙酮酸  細胞質(zhì)基質(zhì)     B.丙酮酸+O2→CO2  線粒體基質(zhì)

C.H+O2→H2O  線粒體內(nèi)膜       D.H2O→O2+H 類囊體膜

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科目: 來源: 題型:

有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列敘述中錯誤的是                                      

氧濃度(%)

a

b

c

d

產(chǎn)生CO2的量(mol)

9

12.5

15

30

產(chǎn)生酒精的量(mol)

9

6.5

6

0

A.氧濃度為b時,經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol    

B.氧濃度為d時,只進行有氧呼吸

C.氧濃度為c時,消耗葡萄糖有50%通過酒精發(fā)酵   

D.氧濃度為a時, 不進行有氧呼吸

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科目: 來源: 題型:

 某同學(xué)在做植物細胞質(zhì)壁分離實驗時,觀察到紫色洋蔥表皮細胞的中央液泡逐漸縮小,這說明

  A.洋蔥表皮細胞是活細胞                B.細胞液的溶質(zhì)透出細胞

  C.蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度          D.細胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水

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同步練習(xí)冊答案