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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法，正確的是


  1. A.
    細(xì)胞中氨基酸的種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
  2. B.
    胰島素既可以口服，又可以注射
  3. C.
    淀粉酶和蛋白酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì)
  4. D.
    蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑的反應(yīng)結(jié)果表明氨基酸中含有肽鍵

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科目： 來源： 題型：單選題

下列演替過程屬于次生演替的是            (　　)


  1. A.
    裸巖上進(jìn)行的演替
  2. B.
    沙丘上進(jìn)行的演替
  3. C.
    冰川泥上進(jìn)行的演替
  4. D.
    棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替

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科目： 來源： 題型：單選題

萌發(fā)的種子，細(xì)胞內(nèi)代謝活動旺盛；干燥的種子，細(xì)胞內(nèi)代謝緩慢，這說明


  1. A.
    水是細(xì)胞內(nèi)代謝活動的產(chǎn)物
  2. B.
    自由水是細(xì)胞內(nèi)代謝活動的必要物質(zhì)
  3. C.
    水是細(xì)胞內(nèi)的主要成分
  4. D.
    以上三項(xiàng)都正確

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科目： 來源： 題型：單選題

代謝廢物排出體外是由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)到


  1. A.
    泌尿系統(tǒng)
  2. B.
    泌尿、消化系統(tǒng)
  3. C.
    泌尿、消化、呼吸系統(tǒng)
  4. D.
    泌尿、呼吸系統(tǒng)和皮膚

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于植物克隆，以下說法不正確的是


  1. A.
    不同種類植物或同種植物的不同基因型個(gè)體，其細(xì)胞全能性的表達(dá)程度大不相同。
  2. B.
    煙草、番茄的培養(yǎng)細(xì)胞經(jīng)長期培養(yǎng)后，很容易成為缺乏成胚性的細(xì)胞系
  3. C.
    長期培養(yǎng)中的植物細(xì)胞胚胎發(fā)生和器官形成能力下降的原因可能是染色體畸變
  4. D.
    小麥、玉米、水稻等作物的培養(yǎng)細(xì)胞在多次繼代培養(yǎng)后，會喪失細(xì)胞全能性的表達(dá)能力

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科目： 來源： 題型：單選題

一個(gè)患有某種遺傳病(致病基因是XD)的男子與正常女子結(jié)婚,為預(yù)防生下患病的孩子，正確的是


  1. A.
    不能生育
  2. B.
    加強(qiáng)營養(yǎng)
  3. C.
    只生女孩
  4. D.
    只生男孩

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科目： 來源： 題型：單選題

為延長水果倉貯時(shí)間，向貯倉中加入N2和CO2的目的是


  1. A.
    抑制無氧呼吸
  2. B.
    促進(jìn)無氧呼吸
  3. C.
    抑制有氧呼吸
  4. D.
    促進(jìn)有氧呼吸

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科目： 來源： 題型：單選題

甲流感病毒第一次感染人體，人體不會產(chǎn)生相應(yīng)的


  1. A.
    效應(yīng)B細(xì)胞
  2. B.
    記憶T淋巴細(xì)胞
  3. C.
    過敏反應(yīng)
  4. D.
    免疫反應(yīng)

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于葉綠體的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    色素位于基粒囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上
  2. B.
    在色素的提取過程中，碳酸鈣的作用是防止色素被破壞
  3. C.
    光反應(yīng)中全部葉綠素a能把光能轉(zhuǎn)變成電能
  4. D.
    暗反應(yīng)產(chǎn)生的ADP可參與光反應(yīng)形成ATP

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科目： 來源： 題型：單選題

下列生物學(xué)研究方法正確的是


  1. A.
    利用斐林試劑一定可以確定被檢測物質(zhì)是葡萄糖
  2. B.
    利用同位素標(biāo)記法研究噬菌體侵染細(xì)菌的過程中注入的物質(zhì)
  3. C.
    利用標(biāo)志重捕法法研究某種植物種群的密度
  4. D.
    利用飼喂法研究生長激素的生理作用

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同步練習(xí)冊答案