相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

以下是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容,請回答有關(guān)問題:













⑴某興趣小組同學(xué)想探究蔬菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別,分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩黃葉”,做“葉綠體中色素的提取與分離” 實驗。色素層析結(jié)果如右圖A、B兩組所示,根據(jù)實驗結(jié)果可知,      組濾紙條是深綠葉的。

⑵觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗:為便于觀察,選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮最佳,原因是                          。

⑶觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗:觀察部位的細(xì)胞具有         的特點,重點觀察處于          期的細(xì)胞。

⑷用蛋清液進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定實驗,發(fā)現(xiàn)蛋清液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會粘固在試管壁上,其原因是                          

⑸蚜蟲活動能力差,調(diào)查農(nóng)田蚜蟲種群密度時,通常采用           調(diào)查。

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科目: 來源: 題型:

















景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式,夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,如圖一所示,白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用,如圖二所示。十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示,請回答下列問題:

(1)白天,影響植物A光合作用強度的環(huán)境因素有              !

(2)植物A夜晚能吸收CO2,卻不能合成C6H12O6的原因是           ,白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源有                          。

(3)在上午10:00點時,突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi),植物A和植物B細(xì)胞中C3含量變化的差異是           ,理由是               

(4)植物A氣孔開閉的特點,與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的,推測植物A生活的環(huán)境最可能是                                      。

(5)實驗室探究光照強度對植物B生理代謝的影響時,測得相關(guān)代謝數(shù)據(jù)為:黑暗條件下,CO2釋放量為0.4 mol/cm2葉·小時;光飽和時的光照強度為2.5千勒克司;光照強度為3.0千勒克司時光合作用釋放O2量是1.0 mol/cm2葉·小時。當(dāng)光照強度為2.5千勒克司時,B植物光合作用固定的CO2量是    (mol/cm2葉·小時);如果光照強度不變,需要進(jìn)一步提高光合速率,可采取的措施是                    。

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科目: 來源: 題型:

 圖為發(fā)生在生物體細(xì)胞中的一系列生理過程示意圖,有些數(shù)字表示物質(zhì),有些表示過程,請據(jù)圖回答:

 


(1)若該細(xì)胞為原核細(xì)胞,則圖中不可能發(fā)生的                  (填序號)過程。若為果蠅的體細(xì)胞,則細(xì)胞中合成②mRNA的場所在                   等結(jié)構(gòu)中。

(2)直接決定③中氨基酸種類和順序的是            (填序)。在同一植物體的不同部位的細(xì)胞中,③的種類不同,原因是                      。  若④為參與有氧呼吸第三階段的酶,則④進(jìn)入線粒體中體現(xiàn)了線粒體膜的結(jié)構(gòu)特點是___________________

(3)科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。分離動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最常用、最簡便的方法是_________________________________________。

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以下是人體某組織細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答:



















(1)結(jié)構(gòu)②的主要生理功能是            

(2)若該圖表示胰島B細(xì)胞,則它分泌的信號分子1是    。該分子從開始合成到分泌出細(xì)胞,必須經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是     (填標(biāo)號)。

(3)外來的信號分子2作用于該細(xì)胞時,首先與細(xì)胞膜上的         結(jié)合,引起該細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生改變,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一功能?      。

(4)該細(xì)胞中的生物膜系統(tǒng)包括      (填標(biāo)號),在生物膜行使功能時起主要作用的物質(zhì)是            。

(5)在個體發(fā)育中,細(xì)胞出現(xiàn)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的不同是 ______________________的結(jié)果。

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已知丙氨酸的R基為-CH3。某三十九肽中共有丙氨酸4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖),下列敘述中不正確的是                                      

A.肽鍵數(shù)目減少8個       

B.C原子減少12個

C.氨基和羧基分別增加4個

D.O原子數(shù)目不變

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下列有關(guān)實驗設(shè)計的敘述中正確的是

A.實驗材料的數(shù)量、溫度和時間都可能是實驗的變量

B.各種實驗中都必須設(shè)置空白對照組,確保單一變量

C.?dāng)?shù)據(jù)測量應(yīng)力求精確,因而需要多次測量求平均值

D. 探究實驗設(shè)計中,實驗結(jié)果總是與提出的假設(shè)一致

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下列敘述中,正確的是

A.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體

B.細(xì)胞核是生物遺傳和代謝的基本單位

C.動、植物細(xì)胞的有絲分裂過程中紡錘體形成方式和細(xì)胞質(zhì)分裂方式上有差異

D.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞分化成熟后一般不再分裂

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洋蔥生根過程中,根尖分生區(qū)細(xì)胞會不停地分裂生長。下列有關(guān)該類細(xì)胞的敘述錯誤的是

A.中心體分布在細(xì)胞的兩極               B.能發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象

C.細(xì)胞中的染色體數(shù)目始終不變           D.細(xì)胞具有全能性

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科目: 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是 

A.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體

B.細(xì)胞核是生物遺傳和代謝的基本單位

C.動、植物細(xì)胞的有絲分裂過程中紡錘體形成方式和細(xì)胞質(zhì)分裂方式上有差異

D.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞分化成熟后一般不再分裂

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有待區(qū)分的、從正常人體采集的兩組液體。根據(jù)是否有顏色反應(yīng)而把該組中的不同液體區(qū)分開來的檢測項目是

檢測項

試劑

待區(qū)分的樣液

A

雙縮脲試劑

組織液與淋巴

B

雙縮脲試劑

細(xì)胞外液與細(xì)胞內(nèi)液

C

斐林試劑

血漿與尿液

D

斐林試劑

組織液與淋巴

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