相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

磷酸化是指在某些物質(zhì)分子上加入一個(gè)磷酸基團(tuán),如三磷酸腺苷(ATP)就是由二磷酸腺苷(ADP)磷酸化而來(lái)。下列結(jié)構(gòu)中不能發(fā)生ADP磷酸化的是 (    )

A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)                      B.葉綠體基質(zhì)   

C.葉綠體類囊體薄膜                D.線粒體內(nèi)膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(     )

   A.酶具有高效性,酶比無(wú)機(jī)催化劑提高活化能的作用更顯著

   B. 酶催化的反應(yīng)速度與酶活性有關(guān),而與酶濃度無(wú)關(guān)

   C. 酶的作用條件較溫和,酶催化的反應(yīng)只能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

   D.酶是所有活細(xì)胞都含有的有機(jī)物,其合成包括轉(zhuǎn)錄過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

無(wú)機(jī)鹽離子在細(xì)胞中起著非常重要的作用,影響植物細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子的因素很多。某探究性學(xué)習(xí)小組研究營(yíng)養(yǎng)液中O2含量變化對(duì)某植物吸收K速率的影響(其他條件都適宜),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (   )






A.可分析得出該植物吸收K是要消耗能量的

  B.從圖中也可以看出該植物吸收K是需要載體的

  C.a(chǎn)b段限制吸收K速率的主要因素是O2濃度

  D.bc段表明除了營(yíng)養(yǎng)液中O2含量外還有其他因素影響K的吸收速率

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科目: 來(lái)源: 題型:

洋蔥是常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到預(yù)期目的是(     )

A.用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作實(shí)驗(yàn)材料,觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布  

   B.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實(shí)驗(yàn)材料,觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離

   C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實(shí)驗(yàn)材料,觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

   D.用洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料,觀察染色體數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的,下列敘述中正確的是(   )

A.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,其核仁較大,染色體數(shù)目較多

  B.核膜上的核孔是DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

  C.細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性,是細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)

  D.細(xì)胞膜內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi),使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,而互不干擾

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科目: 來(lái)源: 題型:

端粒是存在于真核生物染色體末端的一段特殊序列的DNA;端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶,由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成。由此可知,屬于核糖體、端粒和端粒酶共同點(diǎn)的是(     )

A.都只存在于真核細(xì)胞中           B.都具有C、H、O、N、P等化學(xué)元素

C.都與遺傳信息的傳遞無(wú)關(guān)         D.都含有遺傳物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

雖然藍(lán)藻、乳酸菌和酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別,但是它們(     )

   A.都能進(jìn)行有氧呼吸               B.都沒(méi)有成形的細(xì)胞核

   C.都能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制         D.都能通過(guò)有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目

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科目: 來(lái)源: 題型:

將ada(腺苷酸脫氨酶基因)通過(guò)質(zhì)粒Pet28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯(cuò)誤的是(     )

A.每個(gè)大腸桿菌細(xì)胞至少含一個(gè)重組質(zhì)粒

B.每個(gè)重組質(zhì)粒至少含一個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)

C.每個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)至少插入一個(gè)ada

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述,錯(cuò)誤的是(     )

A.種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離

B.種植因作物被動(dòng)物食用后,目的基因會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中

C.種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性

D.轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物

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科目: 來(lái)源: 題型:

天然的玫瑰沒(méi)有藍(lán)色花,這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B,而開(kāi)藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B。現(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰,下列操作正確的是(     )

A.提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA,再擴(kuò)增基因B

B.利用限制性核酸內(nèi)切酶從開(kāi)藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫(kù)中獲取基因B

C.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞

D.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并將入玫瑰細(xì)胞

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