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下列關于細胞分裂與生物遺傳關系的敘述,正確的是
A.原核細胞雖不能進行減數(shù)分裂,但它的遺傳遵循孟德爾定律
B.細胞分裂過程中,質(zhì)基因與核基因都平均分配
C.用秋水仙素處理大腸桿菌,可使其染色體加倍
D.基因分離定律、自由組合定律,可以在配子形成過程中同時起作用
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細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化。通過測定一定數(shù)量細胞的DNA含量,可分析其細胞周期。根據(jù)細胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細胞株分為三組,每組的細胞數(shù)如圖。從右圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是
A.乙組細胞正在進行DNA復制
B.細胞分裂間期的時間比分裂期長
C.丙組中所有細胞的染色體數(shù)目加倍
D.將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數(shù)增多
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在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞,都能看到的結構是
A.細胞壁、染色體、細胞膜 B.紡綞絲、赤道板、染色體
C.細胞壁、染色體、紡綞體 D.核膜、染色體、著絲點
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用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列敘述正確的是
A.視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等
B.處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等
C.觀察處于分裂中期的細胞,可清晰的看到赤道板和染色體
D.細胞是獨力分裂的,因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程
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細胞分裂是生物體重要的一項生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。請據(jù)下圖回答相關問題:
(1)若某植株的一個體細胞正在進行分裂如圖①,則此細胞將要進行的主要變化有____________________。
(2)若圖②③④⑤表示與高等動物細胞分裂有關的圖,則圖③細胞的名稱可以是___________,圖⑤細胞的名稱可以是_____________。
(3)圖⑤中4上有基因A,4'上相同位置的基因是a,則所發(fā)生的變異可能是_____________。
(4)圖②對應于圖④中的______段,圖③對應于圖④中的____段。圖②細胞和圖③細胞所代表的生物是否是同一種生物?____,判斷的理由是_________________________,圖③細胞所代表的生物,其細胞中染色體數(shù)最多時有____條,在分裂形成圖③細胞的過程中,細胞內(nèi)可形成____個四分體。
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某?蒲行〗M的同學研究了在適宜的溫度條件下,周圍環(huán)境中某些因素與小麥光合作用的關系,并繪出了下面各圖。請據(jù)圖分析回答問題:
(1)如圖甲所示,當CO2濃度超過B點后,可通過_______的方法,使光合作用強度繼續(xù)增強。
(2)如圖乙所示,限制AD段小麥光合作用強度提高的主要因素是_________。
(3)在乙圖的B點時,限制光合作用的因素是________;C點時,小麥葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的結構有_________________。
(4)若乙圖是在CO2濃度為甲圖中A時,改變光照強度測得的曲線。若CO2濃度由甲曲線中A點增加到B點時,則曲線乙中B點(光飽和點)移動方向為____(填“左移”“右移”或“不變”)。
(5)分析比較圖丙和圖丁,可以得出的結論是:
①______________________________________;
②______________________________________。
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一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),下圖所示為部分細胞結構和多種蛋白原,請回答下列有關問題:
(1)A蛋白參與細胞間的相互粘連,所以在動物細胞工程中常用__________處理組織碎塊,使細胞分散開。
(2)B蛋白與物質(zhì)跨膜運輸有關,如果轉(zhuǎn)運過程需ATP供能,則轉(zhuǎn)運方式稱為________;若轉(zhuǎn)運過程不消耗ATP,則轉(zhuǎn)運方式稱為______。
(3)C蛋白只能與特定分子結合,結合后使蛋白質(zhì)的______發(fā)生變化,像“分子開關”一樣,引起細胞內(nèi)一系列變化,是細胞膜完成__________功能的分子基礎。
(4)D蛋白和細胞骨架共同完成細胞內(nèi)的物質(zhì)運輸,細胞骨架的化學本質(zhì)是______。
(5)E蛋白具有催化功能,因其只能與一種或一類底物結合,所以E蛋白的功能具有__________特點。
(6)F蛋白的功能是與DNA分子的某一部位結合,以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA分子,F(xiàn)蛋白的名稱是_________。
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下列有關生物實驗原理、方法或結果的描述中,正確的是
A.“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中,不需保持細胞的活體狀態(tài)
B.提取葉綠體中色素的方法是使用紙層析法
C.番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原性糖的鑒定材料
D.觀察線粒體選用甲基綠染液染色
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